大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育常規(guī)包括哪些環(huán)節(jié)的問題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育常規(guī)包括哪些環(huán)節(jié)的解答,讓我們一起看看吧。
幼兒園常規(guī)包括什么?
幼兒園的常規(guī)有在上課活動(dòng)中有良好的傾聽習(xí)慣,說話先舉手的習(xí)慣,同伴在回答問題得時(shí)候,不隨意插嘴。
有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,能勤洗手,會(huì)七步洗手法,飯后能漱口。
進(jìn)餐的時(shí)候保持桌面干凈,掉在桌子上的飯菜不能吃,撿到中間的盤子里。排隊(duì)的時(shí)候能迅速安靜!
理解一:幼兒常規(guī)是指一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)的安排順序以及要求幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準(zhǔn)則。
常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展及幼兒的健康成長。
理解二:常規(guī)”視為規(guī)定,具體包括三個(gè)方面含義:
1.遵守個(gè)班活動(dòng)和休息的時(shí)間及順序的規(guī)定;
2..遵守一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)具體制度的規(guī)定;
3. 遵守幼兒的一般行為規(guī)范的規(guī)定。 理解三:《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》常規(guī)的含義: 常規(guī)是保證幼兒園一切活動(dòng)順利開展所必要的規(guī)定,良好的常規(guī)既要給幼兒自主活動(dòng)的空間,又要有一定的規(guī)范性要求。給幼兒自主的空間,不是讓他們喜歡怎么樣就怎么樣、想干什么就干什么;規(guī)范性的要求也不是同一死板的指令。
常規(guī)要求應(yīng)有利于培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣,有利于幼兒在安全有序、自然、自主的狀態(tài)下進(jìn)行活動(dòng),使幼兒逐漸理解并愿意遵守集體的規(guī)則。幼兒園常規(guī)包括生活常規(guī)、游戲常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
幼兒園教學(xué)環(huán)節(jié)有哪些?
幼兒園教學(xué)環(huán)節(jié)也必須要完整。第一,通過有趣的實(shí)驗(yàn),生活現(xiàn)象或故事等引入新課。
第二,推進(jìn)新課。這一塊主要進(jìn)行新知識的講解。
第三,課堂練習(xí),這個(gè)環(huán)節(jié)主要進(jìn)行跟本節(jié)課有關(guān)的練習(xí)。
第四,課堂小結(jié)
第五,布置作業(yè)
第六,課后反思
這是一個(gè)完整的教學(xué)環(huán)節(jié)。
一日活動(dòng)環(huán)節(jié)大致內(nèi)容:入園接待--晨間活動(dòng)--早操--點(diǎn)心--集中教育活動(dòng)--戶外活動(dòng)--休息時(shí)間--午餐--散步(自由安靜時(shí)間)--午睡--起床安靜活動(dòng)--游戲時(shí)間--離園活動(dòng)”?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》的第三部分第九條: “九、科學(xué)、合理地安排和組織一日生活 (一)時(shí)間安排應(yīng)有相對的穩(wěn)定性與靈活性,既有利于形成秩序,又能滿足幼兒的合理需要,照顧到個(gè)體差異。(二)教師直接指導(dǎo)的活動(dòng)和間接指導(dǎo)的活動(dòng)相結(jié)合,保證幼兒每天有適當(dāng)?shù)淖灾鬟x擇和自由活動(dòng)時(shí)間。教師直接指導(dǎo)的集體活動(dòng)要能保證幼兒的積極參與,避免時(shí)間的隱性浪費(fèi)。(三)盡量減少不必要的集體行動(dòng)和過渡環(huán)節(jié),減少和消除消極等待現(xiàn)象。(四)建立良好的常規(guī),避免不必要的管理行為,逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理?!?/p>
擴(kuò)展資料《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》十、教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。1、以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往。耐心傾聽,努力理解幼兒的想法與感受,支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。3、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。4、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異,因人施教,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功。5、關(guān)注幼兒的特殊需要,包括各種發(fā)展?jié)撃芎筒煌l(fā)展障礙,與家庭密切配合,共同促進(jìn)幼兒健康成長。
到此,以上就是小編對于幼兒教育常規(guī)包括哪些環(huán)節(jié)的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育常規(guī)包括哪些環(huán)節(jié)的2點(diǎn)解答對大家有用。
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