大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想理論教育教學總結報告的問題，于是小編就整理了2個相關介紹思想理論教育教學總結報告的解答，讓我們一起看看吧。

1. 在哲學意義上，思想和理論區(qū)別在哪里？
2. 為什么現(xiàn)在的女人想法都那么開放？

在哲學意義上，思想和理論區(qū)別在哪里？

認知框架來挑戰(zhàn)這個問題。

從載體上來說，思想的載體是大腦，而理論的載體是書籍。思想跟理論是截然不同的。但是它們也有聯(lián)系。

學習理論，對理論進行心理表征，書籍上的理論通過學習就會變成大腦里的思想。

同樣的一個理論，每個人對它的認知解讀，會不一樣，有時甚至可能完全不一樣，最終會形成不同的思想。

一部孫子兵法，不同的專家對其解讀是會不一樣的，因為專家大腦里的思想是不一樣的。

一部老子，不同的專家對其解讀是會不一樣的，因為專家大腦里的思想是不一樣的。

理論要透過【每個具體個體的解讀】，變成大腦里的思想，思想會呈現(xiàn)出百花齊放，百家爭鳴。

思想vs理論，屬于語義交叉的近義詞。近義詞的辨析，是比較難的語言基本功。

若做嚴謹?shù)谋嫖?，可采取語義學的三個步驟：①說文解字→②顧名思義→③語境分析。

當然，說文解字是很難的，是文人墨客的事，大多數(shù)人并不關心，而顯得無可奈何。

不過，語境分析有個極簡方案：反義辨析法，不求全面，卻也是詞義辨析的殺手锏。

反義辨析法的原理：差之毫厘，失之千里。微妙差別的近義詞的反義差別是特別明顯的。

思，心+田→心之耕耘，相關詞匯有：思考、思維、思索、思念等。古以為，思來自心動。

想，心+相→心之相看，相關詞匯有：想象、想法、想念、念想等。古以為，想來自心動。

思想，顧名思義，是思考與聯(lián)想的簡稱?，F(xiàn)代科學證明，比較嚴謹?shù)囊馑?，可以這樣描述：

思想是因為外界信息對大腦神經(jīng)系統(tǒng)與心臟脈動速度的應激反應，而表現(xiàn)為思考、聯(lián)想、情緒、意志的意識活動。

理，玉(事物)+里(內(nèi)在)→把玩玉器，領悟其內(nèi)在本質(zhì)或機制。

思想是理說的基礎，理論是集眾人的思想可以寫出來讓人們?nèi)ダ斫馊ソ邮?。而思想則是可以獨立出自代表著每個人，每個人的思想體系未必完整，形成理論一般比較困難。

理論是有多人的思想體系相接，經(jīng)過討論，論證，實踐才得出的可稱畏理論。理論的含義深廣意遠，人們會在理論基礎上完成并解決很多事物的矛盾。

思想是每個人的思維意識于見解，不會形成理論的論調(diào)。所以，思想與理論兼接關系，但是，又是互相足進的關系！

思想說白了，就是想法，一個人，一定會有許許多多的想法。

大部分的想法，你有，別人也有，都差不多，只有那些，非常有建設性意義的想法；能夠得到其他人認同的想法，或者對探索未來、探索科學、探索自然有啟示性意義的想法，才有資格在人類思想史上，留下一點點痕跡。

如果你的想法，在人類思想史中，能留下很多痕跡，那么，無疑你就是思想家了。

文學家、思想家魯迅

而理論，與思想有相同之處，也有很大的不同。一個理論，當然起源于思想。

這個思想或許來自于你的觀察，或許來自于你的感悟，或許來源于你的猜測和假設，甚至來源于你抽象的感覺或潛意識。

這個不重要，重要的是，如果它能被稱之為理論，那必須是一個完整的邏輯的環(huán)。

在這個環(huán)里面，思想，只是起點，或者叫論點。后面必須有一系列的論據(jù)，來支持這個論點。

這些論據(jù)和這個論點的關系，以及論據(jù)和論據(jù)之間的關系，必須形成一個完整的系統(tǒng)，或者叫一個健全的結構，在這個結構中，作為每一個節(jié)點的論據(jù)，無論他們之間是平行的，還是從屬縱向的，它們必須同時遵守一個法則，即邏輯。

思想就是指導人行動的語言、思維、意識，理論是思想家用于討論一個人的思想正確與否的文字、概括、總結，思想存在的媒體是大腦，理論存在的媒體是書籍，而哲學則是更高一級如何正確認識世界、改造世界、順應世界的學問，應該是人對世界的正確概括和總結，包括各種真理、方法論、認識論和辨證法。具有全面、系統(tǒng)、全方位、多角度、實事求是、具體問題具體分析、創(chuàng)新和啟發(fā)思維、隨機應變、一分為n（n為恰當自然數(shù)，特別地n=2為辯證法）的分析研究處理事物方法，是最科學的方法，哲學的根本目的是對世界之因為、之所以然的研究，也是對世界最根本問題的答疑解惑。
綜上所述，在哲學意義上，思想和理論沒有本質(zhì)區(qū)別，最重要、最關鍵的是要保持哲學、思想、理論、主義等等都是真理，我們?nèi)祟愐獙嵤虑笫牵瑘猿终胬?、糾正錯誤，為捍衛(wèi)真理、實現(xiàn)共產(chǎn)主義、建立人類命運共同體而努力奮斗！

為什么現(xiàn)在的女人想法都那么開放？

有次跟同事李霞吃飯，她說“你能夠接受開放式的婚姻關系嗎？”雖然當時我不知道什么是開放式的婚姻關系，但是感覺這總是不妥的。

她說她現(xiàn)在的婚姻關系就是開放式的，她和她老公維持著正常的婚姻關系，但是彼此在外面都有情人，兩個人互不干涉，各自安好。

我聽了很震驚，為什么一個女人可以容忍自己的男人在外面有情人呢？

她說開始的時候我也跟你一樣想不明白，困在其中很痛苦，可是我又不能離婚，畢竟孩子還很小，生活上也要依賴他。所以，我選擇了接受，當無法忍受的時候便自己也在外面找了個情人。

現(xiàn)在反而大家都平衡了。

這是我認識的女人中對婚姻，對愛情最開放的想法。不在乎對方愛不愛自己，可以允許彼此身體和靈魂的背叛，但是回到家又還可以繼續(xù)扮演者夫妻的角色。

想來很多人如果遇到這樣的情況都會崩潰吧。

不是女人的想法開放了，而是我們這個社會在不斷地變化，不能說這種變化是一種進步，只能說女人在不斷地適應這種變化。如果女人的思想一直停留在封建社會，那她是無法在現(xiàn)代生存的。

例如，婚前同居。例如，做別人的情人，用年輕的身體去換取物質(zhì)上的滿足。這些行為并不能說女人的想法開放了。事實上，女人在放開自己的底線的時候都會經(jīng)歷糾結的過程，都會為自己的行為感到羞愧。

那么，后來為什么就沒有這種羞愧感了呢？

我認為我們現(xiàn)在是新時代了，新時代女性就有新時代活法，就不去守著過去那些老一輩的人，舊的傳統(tǒng)說法了，現(xiàn)在的女性越來越漂亮，也越來越瀟灑美麗，無論是在穿戴，還是足美妝飾，都特別講穿，新時代女性讓自己在人群中，顯得格外引人注目，很多人看著那么講究美麗的女性，都愿意多看幾眼，也享受著新時代女性魅力，與無限漂亮和瀟灑，新時代女性就是這樣的美，這樣活出自我，活出自信，瀟灑漂亮自然，氣質(zhì).優(yōu)雅.時尚.潮流，現(xiàn)在咱們國家也越來越開放，新時代女性更是隨著國家的開放，來展示自己的魅力與漂亮，你看無論是50后，60后，70后，80后等等女性，一個比一個美，一個比一個漂亮美麗，這就展示新時代女性魅力與活力，個個女性都充滿了自信，充滿活力，充滿陽光，充滿激情，讓自己在新時代里，活出快樂開心幸福。

我的一個女鄰居，30歲出頭，挺漂亮的。有一段時間，她讓我住在她家，跟她住一個房間。她還說，我想走就走，想留就留。

那個女鄰居雖然很漂亮，但卻是個可憐人。她的經(jīng)歷很俗套，前夫喜歡上了另外一個女人。后來，她跟前夫離婚了，自己帶著一個3歲多的孩子。

雖然，她有套房子，不至于離婚后無家可歸。但因為孩子體弱多病，她不得不辭職在家專心照顧孩子，依靠數(shù)目不多的積蓄存活。

她的孩子，三天兩頭生病，經(jīng)常大半夜發(fā)高燒?？梢韵胂螅粋€嬌小瘦弱的女人大半夜抱著孩子跑去醫(yī)院，是多么的辛苦。

因為我和她年齡差不多，而且在同一樓層，門對門，所以我和她經(jīng)常見面，慢慢的就熟悉了。

后來，我成為了她家的義工，經(jīng)常免費幫她修水電、搬沉重東西等等，有時還幫她照看孩子。

我住的房子是租的。到期后，因為經(jīng)濟緊張，我打算搬到便宜點的地方。

我跟她告別時，她讓我住在她家，不要錢，只要我多照顧她和孩子就行。

其實，她家也不過是一居室。開始，我都是睡在沙發(fā)上，很不舒服，每天起床后都腰酸背痛。

后來，她讓我直接跟她住在一起。當時，我跟她說，我還不想談戀愛、不想結婚。

到此，以上就是小編對于思想理論教育教學總結報告的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想理論教育教學總結報告的2點解答對大家有用。