本篇文章給大家談?wù)勑“寺穱?guó)防教育課，以及八年級(jí)國(guó)防教育課教案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、國(guó)防教育第二階段主要是開展()內(nèi)容的理論教學(xué)
• 2、大學(xué)生為什么要開設(shè)國(guó)防教育課?
• 3、國(guó)防教育法對(duì)小學(xué)和初級(jí)中學(xué)國(guó)防教育是如何要求的

國(guó)防教育第二階段主要是開展()內(nèi)容的理論教學(xué)

第一階段為集中訓(xùn)練，即新生入校后接受3周的基本軍事知識(shí)、技能訓(xùn)練；第二階段為分散理論教學(xué)，即按《高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱》要求安排36學(xué)時(shí)的軍事理論課學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)軍事思想、軍事地形學(xué)、軍事高科技等理論。

國(guó)防理論教育。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有學(xué)好理論知識(shí)，才能引導(dǎo)人們樹立牢固的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防觀念，從而在行動(dòng)上投身到國(guó)防事業(yè)中去。國(guó)防常識(shí)教育：國(guó)防常識(shí)，是公民應(yīng)該了解和掌握的最基本的國(guó)防知識(shí)。

第七條　國(guó)防教育的基本內(nèi)容和要求：（一）國(guó)防理論。主要學(xué)習(xí)馬克思主義國(guó)家學(xué)說，毛澤東軍事思想，中國(guó)共產(chǎn)黨的建軍原則，無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)觀，人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想，提高對(duì)新時(shí)期國(guó)防地位作用的認(rèn)識(shí)。（二）國(guó)防精神。

掌握國(guó)防知識(shí)。國(guó)防知識(shí)是公民應(yīng)當(dāng)了解和掌握的有關(guān)國(guó)防的基本常識(shí)和理論。國(guó)防知識(shí)的主要內(nèi)容有國(guó)防基礎(chǔ)理論、軍事知識(shí)、國(guó)防歷史、國(guó)防形式、國(guó)防法制等。

大學(xué)生為什么要開設(shè)國(guó)防教育課?

在大學(xué)生中開展國(guó)防教育是世界各國(guó)為了加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，發(fā)展后備軍力量的總趨勢(shì)之一。 鄧小平同志反復(fù)強(qiáng)調(diào)，軍隊(duì)建設(shè)一定要服從國(guó)家整個(gè)建設(shè)的大局。他認(rèn)為軍隊(duì)建設(shè)與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須協(xié)調(diào)發(fā)展才能真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

是按照國(guó)防教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，適應(yīng)我國(guó)人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，是提高學(xué)生全面素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

大學(xué)生國(guó)防教育的重要性：（一）高校國(guó)防教育是加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的需要。（二）高校國(guó)防教育有利于培養(yǎng)國(guó)防后備人才。（三）高校開展國(guó)防教育是當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)的需要。（四）高校開展國(guó)防教育是發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神，自覺履行國(guó)防義務(wù)。

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育的原因：國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)，具有提高全民素質(zhì)的重要作用。國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程，國(guó)防教育的根本目的在于增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。國(guó)防是國(guó)家生存與發(fā)展的安全保障，大學(xué)生接受國(guó)防教育，能增強(qiáng)大學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，是國(guó)家建設(shè)跟鞏固國(guó)防基礎(chǔ)工作的途徑。增加大學(xué)生的愛國(guó)情懷。

國(guó)防教育法對(duì)小學(xué)和初級(jí)中學(xué)國(guó)防教育是如何要求的

《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第二章 第十四條 小學(xué)和初級(jí)中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程，將課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)防教育。

我國(guó)國(guó)防教育的方針為全民參與、長(zhǎng)期堅(jiān)持、講求實(shí)效，其原則為經(jīng)常教育與集中教育相結(jié)合、普及教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合、理論教育與行為教育相結(jié)合。

小學(xué)和初級(jí)中學(xué)應(yīng)當(dāng)將國(guó)防教育的內(nèi)容納入有關(guān)課程，有條件的可以開展以國(guó)防教育為主題的少年軍?；顒?dòng)。

國(guó)防教育法第十三條規(guī)定內(nèi)容為學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》第十三條　學(xué)校的國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

必須堅(jiān)持國(guó)防教育的內(nèi)容時(shí)時(shí)更新，保證其先進(jìn)性。要充分重視全民國(guó)防教育的地區(qū)差異性和對(duì)象的多元性，結(jié)合實(shí)際，切實(shí)抓好全民國(guó)防教 必須走國(guó)防法制化道路。

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