大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育課題綜述范文大全的問(wèn)題,于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹藝術(shù)教育課題綜述范文大全的解答,讓我們一起看看吧。
課題研究成果的主要內(nèi)容概述?
課題研究成果主要內(nèi)容概述是對(duì)整個(gè)研究過(guò)程與成果進(jìn)行客觀、全面、實(shí)事求是的描述,這是科研課題結(jié)題驗(yàn)收的主要依據(jù)。此部分需要包括以下幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn):
1. 為什么要選擇這項(xiàng)課題進(jìn)行研究?這需要解釋課題提出的背景和課題研究的意義(包括理論意義和現(xiàn)實(shí)意義)。
2. 這項(xiàng)課題是怎樣進(jìn)行研究的?這包括文獻(xiàn)綜述、課題研究的理論依據(jù)、課題研究的目標(biāo)、課題研究的主要內(nèi)容、課題研究的對(duì)象以及課題研究的方法等。
3. 課題研究取得哪些研究成果?在闡述研究成果時(shí),不僅要講述實(shí)踐成果,如通過(guò)研究開設(shè)了幾節(jié)公開課、觀摩課,發(fā)表了多少篇論文,獲得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng)等,同時(shí)也要包括理論成果,如形成了什么樣的認(rèn)識(shí)、取得了什么實(shí)效等。
此外,研究成果的價(jià)值和意義也是需要被強(qiáng)調(diào)的。一個(gè)好的課題研究成果應(yīng)該能全面、準(zhǔn)確地反映課題研究的基本情況,使課題研究成果具有推廣價(jià)值和借鑒價(jià)值。
課題省內(nèi)外研究現(xiàn)狀怎么寫?
課題一般要求分析國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,如果要分析省內(nèi)外研究現(xiàn)狀,方法和國(guó)內(nèi)外一樣。首先,通過(guò)知網(wǎng)或其他可以利用的論文數(shù)據(jù)平臺(tái)查閱相關(guān)文獻(xiàn),把關(guān)鍵詞輸進(jìn)去,會(huì)出現(xiàn)非常多的研究成果;然后再把某個(gè)省的名稱輸進(jìn)去進(jìn)行“在結(jié)果中查詢”,就可以把省內(nèi)的文獻(xiàn)找出來(lái)。
再次,對(duì)查找的文獻(xiàn)進(jìn)行篩選、歸類,把研究?jī)?nèi)容和研究方法相同或相近的放在一起進(jìn)行論述;最后,進(jìn)行述評(píng),關(guān)鍵是抓住已有的研究成果與自己擬研究的課題不同之處,從而證明自己課題的意義。
如何開展幼兒園中班的課題撰寫,案例撰寫?
一、 如何撰寫課題綜述
課題綜述是選題涉及到的相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行專題搜集和必要的市場(chǎng)調(diào)研綜合分析而寫成的。
通過(guò)寫作過(guò)程,了解相關(guān)信息,擴(kuò)大知識(shí)面,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),瀝青設(shè)計(jì)思路為作品的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。
課題綜述只有800字左右,要求表述準(zhǔn)確、觀點(diǎn)明確、文字精煉。要把握“綜”和“述”的特點(diǎn)?!熬C”式要求對(duì)所查閱的問(wèn)小資料和市場(chǎng)調(diào)研情況進(jìn)行綜合分析、歸納整理,使材料更精煉明確,更有邏輯層次,“述”及iushiyaoqiu對(duì)課題進(jìn)行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的論述??傊?,課題綜述是作者對(duì)選題歷史背景、前人工作、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、研究現(xiàn)狀、發(fā)展前景、目的意義、創(chuàng)新性、實(shí)用價(jià)值諸方面的高度概括。
在撰寫時(shí),應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題:
1、搜集的文獻(xiàn)應(yīng)盡量全、盡量新。掌握全面、最新的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提。
2、注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性。引用要忠實(shí)文獻(xiàn)原文。
3、參考文獻(xiàn)不能省略,一般要求十篇以上,必須是作者直接閱讀過(guò)的。
二、 如何撰寫課題的設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)內(nèi)容
課題術(shù)語(yǔ)與定義?
對(duì)于一個(gè)課題,需要在文獻(xiàn)綜述中涉及到相關(guān)的術(shù)語(yǔ),并明確其定義,以便讀者更好地理解課題內(nèi)容。下面是一個(gè)示例:課題:如何提高中學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力相關(guān)術(shù)語(yǔ)及定義:
1. 英語(yǔ)寫作能力:英語(yǔ)寫作能力是指?jìng)€(gè)體在英語(yǔ)寫作方面所具備的知識(shí)、技能和態(tài)度等方面的能力。這個(gè)能力涉及到英語(yǔ)語(yǔ)法、詞匯、句子結(jié)構(gòu)、段落組織和邏輯思維等方面。
2. 提高:提高指對(duì)目標(biāo)對(duì)象的水平、質(zhì)量或數(shù)值等進(jìn)行增加、改進(jìn)和完善等方面的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
3. 中學(xué)生:中學(xué)生是指在初中和高中就讀的學(xué)生,通常年齡在13歲至18歲之間。以上僅是一個(gè)示例,實(shí)際課題中需要根據(jù)具體情況和研究領(lǐng)域來(lái)確定涉及的術(shù)語(yǔ)及其定義。
到此,以上就是小編對(duì)于藝術(shù)教育課題綜述范文大全的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育課題綜述范文大全的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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