大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育的指南和綱要是的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹藝術(shù)教育的指南和綱要是的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒指南和綱要的內(nèi)容及口訣？
2. 3到6歲幼兒教育指南的四項要求？
3. 幼兒園指南的基本內(nèi)容？

幼兒指南和綱要的內(nèi)容及口訣？

從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領(lǐng)域描述幼兒學習與發(fā)展，分別對3至4歲、4至5歲、5至6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。

?訣：?體情緒習慣保護?理

一、健康領(lǐng)域

健康領(lǐng)域是指幼兒在身體和心理方面都能得到健康發(fā)展。以下是健康領(lǐng)域的指南和口訣：

指南：

飲食衛(wèi)生：讓幼兒養(yǎng)成良好的飲食習慣，注意飲食衛(wèi)生，避免垃圾食品和不健康食品。

運動鍛煉：鼓勵幼兒積極參加各種體育運動和戶外活動，增強身體素質(zhì)和抵抗力。

心理健康：關(guān)注幼兒的心理健康，幫助幼兒建立良好的自我意識和自我管理能力，增強自信心和適應能力。

口訣：

飲食衛(wèi)生要注意，健康食品要吃好；

運動鍛煉要積極，身體才能更強壯；

心理健康很重要，自我管理要記牢；

一、為貫徹《中華人民共和國教育法》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園工作規(guī)程》，指導幼兒園深入實施素質(zhì)教育，特制定本綱要。

二、幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應從實際出發(fā),因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。

三、幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

四、幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。

五、幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

3到6歲幼兒教育指南的四項要求？

教育建議：

　　1.利用多種活動發(fā)展身體平衡和協(xié)調(diào)能力。如：

　　走平衡木，或沿著地面直線、田埂行走。

　　玩跳房子、踢毽子、蒙眼走路、踩小高蹺等游戲活動。

　　2.發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。如：

　　鼓勵幼兒進行跑跳、鉆爬、攀登、投擲、拍球等活動。

　　玩跳竹竿、滾鐵環(huán)等傳統(tǒng)體育游戲。

　　3.對于拍球、跳繩等技能性活動，不要過于要求數(shù)量，更不能機械訓練。

　　4.結(jié)合活動內(nèi)容對幼兒進行安全教育，注重在活動中培養(yǎng)幼兒的自我保護能力。

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當然，孩子進入幼兒園后并不是就一勞永逸了，還需要根據(jù)孩子的能力，設定適合孩子成長的學習規(guī)劃。

今天，我們要為家長們分享一份教育部發(fā)布的《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，從 健康、語言、社會、科學、藝術(shù) 五個領(lǐng)域描述幼兒的學習與發(fā)展。每個領(lǐng)域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。每個方面由學習與發(fā)展目標和教育建議兩部分組成。

一、身體健康與動作

（一）身體狀況

（二）動作發(fā)展

具有一定的身體平衡能力

身體動作協(xié)調(diào)、靈敏

具有一定的力量和耐力

具有手眼協(xié)調(diào)和靈活操作能力

（三）生活習慣與生活能力

二、語言與交流

（一）聽與說

幼兒園指南的基本內(nèi)容？

幼兒園指南和綱要內(nèi)容是：幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。城鄉(xiāng)各類幼兒園都應隊實際出發(fā)，因地制宜地實施素質(zhì)教育，為幼兒一生的發(fā)展打好基礎。

幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂童年生活中獲得有益于心發(fā)展的經(jīng)驗。

幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學特點，以游戲為基本活動，保教并重，關(guān)注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育的指南和綱要是的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的指南和綱要是的3點解答對大家有用。