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本文目錄一覽：

• 1、杜威的教育思想的主要內容是什么?
• 2、思想品德教育的具體內容
• 3、思想教育的內容是什么?
• 4、思想教育的主要內容
• 5、現(xiàn)代教育思想的基本內容是什么
• 6、福祿貝爾教育思想有哪些主要內容?

杜威的教育思想的主要內容是什么?

1、他關于教育本質的觀點，基本可以用他提出的三個重要論點來加以概括，這就是：“教育即生長”、“教育即生活”、“教育即經驗的繼續(xù)不斷的改造”。(2)關于教育目的。

2、杜威提出生長論，要求使兒童得到充分的發(fā)展，要求建立新興的師生關系，要求尊重兒童，要求教師參與學校的管理。表達了一種新的教育觀和發(fā)展觀。

3、教育即“生活”、“生長”和“經驗改造”。教育能傳遞人類積累的經驗，豐富人類經驗的內容，增強經驗指導生活和適應社會的能力，從而把社會生活維系起來和發(fā)展起來。

4、主要表現(xiàn)為：①倡導“做中學”，改變傳統(tǒng)教學中學生“靜聽”的模式，引導學生從自身的活動中進行學習；②確立新的課程觀。

思想品德教育的具體內容

1、思想品德包含以下內容： 愛黨愛國：主要考察學生愛黨愛國、理想信念、誠實守信、仁愛友善、責任義務、遵紀守法等踐行社會主義核心價值觀方面的表現(xiàn)。 學業(yè)成就：主要考察學生知識技能、學習能力、學業(yè)情感等方面的情況。

2、思想品德的基本要素包含受教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為，簡稱知、情、意、行?！镜赖抡J識】道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。

3、思想、道德、意識、觀念、理想、言行、價值觀、人生觀等方面的教育。從加強愛國情感做起，弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠大志向做起，樹立和培養(yǎng)正確的理想信念。

思想教育的內容是什么?

思想教育的內容有思想道德認識、思想道德情感、思想道德意志和思想道德行為。學習思想教育首先要對思想道德有所認識。

教育思想的內容有：包括教育理論、教育學說、教育思潮、教育經驗、教育信念、教育信條、教育建議、教育主張、教育言論、教育理想等。特征： 教育思想具有實踐性和多樣性的特征。 教育思想具有歷史性和社會性的特征。

思想品德教育的具體內容包含教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為。1．道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。

思想政治教育包括的內容如下：一是黨的基本理論和路線、方針、政策。主要學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想在內的中國特色社會主義理論體系。

思想教育的主要內容

1、愛國主義教育主要包括中華民族悠久歷史教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，黨的基本路線和社會主義現(xiàn)代化建設成就教育，中國國情教育，社會主義民主和法制教育，和平統(tǒng)一國兩制的方針教育。

2、思想教育的內容有思想道德認識、思想道德情感、思想道德意志和思想道德行為。學習思想教育首先要對思想道德有所認識。

3、思想品德教育的具體內容包含教育者的道德認識、道德情感、道德意志和道德行為。1．道德認識是人們對是非善惡的認識和評價以及在此基礎上形成的道德觀念，包括品德知識和品德判斷兩個方面。

現(xiàn)代教育思想的基本內容是什么

1、（3）導向功能。教育目的和培養(yǎng)目標是教育思想的重要內容和形式，教育思想通過論證教育目的和培養(yǎng)目標而指導人們的教育實踐，從而發(fā)揮導向功能。（4）調控功能。

2、新的教育方針的基本內容是：我們國家的教育方針是：堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。從科學發(fā)展觀的角度思考學校的發(fā)展和改革。

3、陳鶴琴的幼兒教育思想的主要內容：反對半殖民地半封建的幼兒教育，提倡適合國情的中國化幼兒教育。反對死教育，提倡活教育。

4、【答案】：A、B、C 教師要確立現(xiàn)代教育思想觀念，最為主要的內容是指教育觀、人才觀和教育質量觀。

5、教育方針的具體內容如下：黨的教育方針是在一定歷史階段提出的有關教育工作的總的方向和總指針，是教育基本政策的總概括。黨的十八大對教育方針做了最新概括。堅持教育優(yōu)先發(fā)展。

6、主體性教育理論是現(xiàn)代教育思想，但是，學生做學習的主人不能叫做“學生為中心”，學生之間和師生之間是合作關系，相互是平等的友好的尊重的。

福祿貝爾教育思想有哪些主要內容?

福祿貝爾的教育思想主要是：(1)教育的目的在于喚醒人的內在精神本性。(2)人的發(fā)展應該是循序漸進的。(3)兒童發(fā)展三段論，即由“自然兒童”出發(fā)，經由“人類兒童”，最終成為“神的兒童”。(4)兒童的四種本能。

福祿貝爾的教育思想如下：教育必須適應自然：只有讓兒童進行自由、自主的活動，遵循兒童天性，才能實現(xiàn)兒童的真正發(fā)展。將兒童的發(fā)展分為三個時期：嬰兒期、幼兒期、少年期。

．親子教育 福祿貝爾認為，要讓孩子在愛中成長，首先就必須教育母親。這或許是他幼時沒得到母愛的一種體驗吧。因此他創(chuàng)立了世界上第一個為母親們開辦的“講習會”，后來還專門寫了一本《母親之歌與愛撫之歌》。

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