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幼師必讀的十本書分別是什么?
兒童的人格教育 《兒童的人格教育》一書是世界教育名著譯叢中的一本，作者阿爾弗雷德·阿德勒（1870-1937）是奧地利著名的心理學(xué)家和精神病理學(xué)家，個體心理學(xué)派的創(chuàng)始人，提出了關(guān)于人的自卑感的理論。
夸美紐斯：《大教學(xué)論》，傅任敢譯，教育科學(xué)出版社1999年版。盧梭：《愛彌兒論教育》，李平漚譯，商務(wù)印書館1996年版。福祿倍爾：《人的教育》，孫祖復(fù)譯，人民教育出版社1991年版。
幼兒教師必讀書目100本如下：《愛彌兒》《愛彌兒》這本書，相信學(xué)前教育的小伙伴都不會陌生。該書是法國啟蒙思想家盧梭創(chuàng)作的教育學(xué)著作，不僅對教育學(xué)的建立和發(fā)展有很大影響，對學(xué)前教育理論也有著不小的建樹。
幼兒園的教材哪種是比較實(shí)用的?
1、新素質(zhì)幼兒園教材。在鄭州幼兒園可以用的出版社的教材有：新素質(zhì)幼兒園教材、新農(nóng)村幼兒園教材等，其中新素質(zhì)幼兒園教材內(nèi)容豐富，比較好，是中國和平出版社自2003年開始出版《新素質(zhì)幼兒學(xué)前教材及配套系列》叢書。
2、A： Wonders是一套以閱讀為主體架構(gòu)的教材，訓(xùn)練孩子透過閱讀，更容易去理解單字的使用情境，提高理解力，甚至從一開始就是進(jìn)行完整句子的練習(xí)，完全是「by Sentence」而非「by Word」的型態(tài)。
3、我們幼兒園換過不少教材，有用過清華幼兒英語的，也有用過布朗的，可以說每種教材都各有千秋。。
幼兒園教師需學(xué)習(xí)哪些教育教學(xué)書籍
幼兒教師必讀書目100本如下：《愛彌兒》《愛彌兒》這本書，相信學(xué)前教育的小伙伴都不會陌生。該書是法國啟蒙思想家盧梭創(chuàng)作的教育學(xué)著作，不僅對教育學(xué)的建立和發(fā)展有很大影響，對學(xué)前教育理論也有著不小的建樹。
幼兒園老師必讀的教育類書籍如下：《幼兒園新教師上崗手冊》，這本書涵蓋了幼兒園教師專業(yè)實(shí)踐最關(guān)鍵的要素，也有很多新教師在學(xué)校教育中所未能涉及到的實(shí)踐性知識，對于新教師上崗后將要面對的困難和問題分析到位，指導(dǎo)準(zhǔn)確。
《幼兒園教育心理學(xué)》：這本書可以幫助教師了解幼兒的心理發(fā)展規(guī)律，從而更好地指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和成長?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》：這是一本指導(dǎo)幼兒園教育工作的重要文件，可以幫助教師了解國家對幼兒園教育的要求和目標(biāo)。
如果對區(qū)域活動指導(dǎo)感興趣的可以閱讀——《體驗(yàn)孩子：宋慶齡幼兒園區(qū)域活動案例》（陳磊著：華東師范大學(xué)出版社，2001年版）。
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