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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園課程評價的類型有哪些呢?
• 2、幼兒園教育評價的三種類型
• 3、簡述幼兒園教育評價的類型。

幼兒園課程評價的類型有哪些呢?

幼兒園課程評價有哪些如下：幼兒園課程評價的類型為：總結性評價和形成性評價、目標本位評價與目標游離評價、內部人員評價和外部人員評價。評價主體即評價者。

類型 目前經(jīng)常使用的課程評價類型有：按評價的參照點來分，有相對評價、絕對評價和個人發(fā)展評價。

根據(jù)評價的功能分類：診斷性評價；形成性評價；終結性評價。根據(jù)評價的參照體系分類：個體內差異評價；相對評價；絕對評價。根據(jù)評價的主體分類：內部評價；外部評價。

對照課程目標，測查評估幼兒身心諸方面發(fā)展的整體性和均衡性。幼兒園課程評價的類型 形成性評價——是在課程運作過程中進行的。

幼兒園教育評價的三種類型

1、幼兒園教育評價根據(jù)評價的功能和運行時間分為診斷性評價、形成性評價、終結性評價。診斷性評價一般在教育活動開展前或在學期初進行這類評價。形成性評價在教育過程中進行，終結性評價是在完成某個階段教育活動之后進行的。

2、形成性評價 形成性評價也稱過程評價，它是在課程系統(tǒng)運作、發(fā)展過程中收集課程各個要素的相關資料，加以科學分析和判斷，以此調整和改進課程方案，使正在運作的課程更為完善的一種評價方式。

3、根據(jù)評價的參照體系分類的幼兒園教育評價是個體內差異評價、定性評價、定量評價、相對評價、絕對評價。個體內差異評價個體內差異評價是指把某類評價對象中的每一個個體的過去和現(xiàn)在相比較，或者將同一評價對象的若干側面互相比較。

簡述幼兒園教育評價的類型。

1、形成性評價 形成性評價也稱過程評價，它是在課程系統(tǒng)運作、發(fā)展過程中收集課程各個要素的相關資料，加以科學分析和判斷，以此調整和改進課程方案，使正在運作的課程更為完善的一種評價方式。

2、宏觀評價、中觀評價、微觀評價。絕對評價、相對評價、自身差異評價。診斷性評價、形成性評價、總結性評價。

3、幼兒園教育評價根據(jù)評價的功能和運行時間分為診斷性評價、形成性評價、終結性評價。診斷性評價一般在教育活動開展前或在學期初進行這類評價。形成性評價在教育過程中進行，終結性評價是在完成某個階段教育活動之后進行的。

4、[名師點睛]定量評價、定性評價、絕對評價和相對評價都是根據(jù)評價的參照體系進行分類的。形成性評價和終結性評價是根據(jù)評價的功能和運行的時間進行分類的。因此，排除法得知：內部評價和外部評價是根據(jù)評價的主體進行分類的。

5、根據(jù)評價的主體分類。學前課程為兒童所設計的目標。學前課程選擇的內容。學前課程運用的手段和采用的方法。學前課程中兒童參與活動的形式和興趣。

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