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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng):哈哈鏡
• 2、幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案
• 3、幼兒故事《獅子照哈哈鏡》的內(nèi)容
• 4、幼兒園大班游戲《哈哈鏡》的教學(xué)反思

幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng):哈哈鏡

引導(dǎo)幼兒初步感受勺子大小、新舊與成像之間的關(guān)系，給幼兒留下繼續(xù)探究的空間。 幼兒在玩“哈哈鏡”中結(jié)束活動(dòng)。 活動(dòng)延伸： 把不銹鋼碗、勺子、鈴鐺皮、鏡子、杯子等“鏡子”投放科學(xué)區(qū)，供幼兒繼續(xù)探究其中的秘密。

讓個(gè)別幼兒嘗試?yán)收b表演或是別的方法。最后讓幼兒在欣賞中繪畫(huà)。結(jié)束。 中班語(yǔ)言教案：哈哈鏡2 活動(dòng)目標(biāo)： 能逐頁(yè)細(xì)致地觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，感受小貓的機(jī)智勇敢。 初步了解凹面鏡、凸面鏡的成像特點(diǎn)，知道獅子上當(dāng)?shù)脑颉?/p>

能逐頁(yè)細(xì)致地觀察畫(huà)面，理解放事內(nèi)容，感受小貓的機(jī)智勇敢。初步了解凹面鏡、凸面鏡的成像特點(diǎn)，知道獅子上當(dāng)?shù)脑?。在交流活?dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的.講話。樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的興趣。

能通過(guò)觀察、比較，發(fā)現(xiàn)不銹鋼勺子凹凸面成像倒立和正立的不同，體驗(yàn)探索、發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。能仔細(xì)觀察，用清晰的語(yǔ)言描述勺子凹凸面成像倒立和正立的不同。活動(dòng)準(zhǔn)備 不銹鋼勺子（數(shù)量與幼兒人數(shù)相等）。幼兒摸箱。

幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)教案

1、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 教學(xué)內(nèi)容： 繪畫(huà)《幼兒園真快樂(lè)》 教學(xué)目的及要求： 在回憶、討論好創(chuàng)作的過(guò)程中，感受幼兒園的快樂(lè)生活。 學(xué)習(xí)用布貼和繪畫(huà)相結(jié)合的方法來(lái)表現(xiàn)自己的快樂(lè)生活。

2、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 大班美術(shù)活動(dòng)《美麗的色塊》 活動(dòng)目的： 體驗(yàn)大膽創(chuàng)作的樂(lè)趣。 借助想象，初步感受延續(xù)想象畫(huà)的風(fēng)格特點(diǎn)，嘗試用豐富的線條和色彩進(jìn)行表現(xiàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 多媒體課件。

3、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 “三八”節(jié)時(shí)，幼兒有一個(gè)繪畫(huà)活動(dòng)《為媽媽設(shè)計(jì)發(fā)型》。畫(huà)好之后有一組的小朋友發(fā)現(xiàn)了畫(huà)紙下面墊板上的印跡，大家的興趣一下子都轉(zhuǎn)移到了那上面，議論紛紛。

4、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 活動(dòng)由來(lái)： 從孩子的興趣出發(fā)：幼兒愛(ài)動(dòng)手制作，對(duì)制作非常感興趣。 幼兒對(duì)折、剪都很感興趣，但是內(nèi)容形式限定在單純的折和單純的剪上。

5、幼兒園大班美術(shù)教案 篇1 大班美術(shù)教案 漂亮的裙子 活動(dòng)目標(biāo)： 探索學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線及簡(jiǎn)單圖形裝飾衣服。 會(huì)選擇鮮艷的色彩裝飾衣服。并能注意袖口的左右對(duì)稱(chēng)。 能夠大膽創(chuàng)設(shè)花紋，喜愛(ài)畫(huà)裝飾畫(huà)。

幼兒故事《獅子照哈哈鏡》的內(nèi)容

1、獅子站在旁邊偷偷地瞧了一眼，看見(jiàn)鏡子里的小貓這么大，這么高，嘴巴一張一張，真嚇人。獅子以為小貓要來(lái)吃他了，轉(zhuǎn)過(guò)身子就跑，一直跑到樹(shù)林里，再也不敢出來(lái)了。你們見(jiàn)過(guò)小貓家的鏡子嗎？這種鏡子叫做哈哈鏡。

2、幼兒園故事教案篇一 《獅子照哈哈鏡》【活動(dòng)目標(biāo)】知道遇到困難要會(huì)動(dòng)腦筋。學(xué)習(xí)其中的對(duì)話。【活動(dòng)準(zhǔn)備】如果可能，帶小朋友去看一看哈哈鏡。

3、《獅子照哈哈鏡》是一個(gè)童話故事，生動(dòng)形象地將凸面鏡與凹面鏡的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)，知道獅子上當(dāng)?shù)脑?。同時(shí)也告訴了幼兒一個(gè)道理：人不能以大欺小，也不能以自己的權(quán)位的高低去貶低弱者，做一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

4、對(duì)中班語(yǔ)言活動(dòng)《獅子照哈哈鏡》的評(píng)析 在語(yǔ)言活動(dòng)的多種形式中，看圖講述是其中非常適合幼兒學(xué)習(xí)的一種形式。

5、幼兒邊看書(shū)邊聽(tīng)故事，進(jìn)一步理解故事內(nèi)容 你覺(jué)得這是一只什么樣的小貓？ 活動(dòng)反思： 《小獅子照哈哈鏡》這節(jié)課的目標(biāo)是能逐頁(yè)細(xì)致地觀察畫(huà)面，理解故事內(nèi)容，感受小貓的機(jī)智勇敢。

幼兒園大班游戲《哈哈鏡》的教學(xué)反思

哈哈鏡是幼兒喜歡的游戲，從哈哈鏡里能看見(jiàn)自己有趣的變形形象，獲得快樂(lè)的情緒。在這樣的生活經(jīng)驗(yàn)的前提下，幼兒欣賞了散文詩(shī)“哈哈鏡”。從師生的問(wèn)答中，我了解了幼兒對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解能力。

(幼兒和教師一起根據(jù)小兒歌做動(dòng)作) 【環(huán)節(jié)小目標(biāo)】 整理幼兒情緒，提醒幼兒此時(shí)的注意力應(yīng)該集中，讓幼兒安靜并盡快的進(jìn)入到教學(xué)活動(dòng)中去。 (二)集體活動(dòng)教師帶幼兒一起玩《吹泡泡》的游戲，激發(fā)幼兒興趣。

在嘗試用夸張的繪畫(huà)手法表現(xiàn)物體的倒影。玩水中感受物體倒影在水中變形的有趣現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備 】幼兒感受過(guò)“哈哈鏡”的有趣現(xiàn)象，看見(jiàn)過(guò)水中的倒影。

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