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思想家和教育思想家的關(guān)系,思想家和教育思想家的關(guān)系是什么

nihdff 2024-02-01 379

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想家和教育思想家的關(guān)系的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想家和教育思想家的關(guān)系的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 洛克的教育漫畫是什么?
  2. 形式教育論和實質(zhì)教育論的區(qū)別?
  3. 為什么說孔子是中國著名的是思想家,教育家,政治家?
  4. 與孔子同時代的外國哲學(xué)家?

洛克的教育漫畫是什么?

 洛克的教育漫畫并沒有一個明確的定義。但根據(jù)提供的參考信息,我們可以了解到洛克的教育觀念主要體現(xiàn)在他的著作《教育漫話》(Some Thoughts on Education)中。這部作品是洛克對教育理論的重要貢獻(xiàn),他強(qiáng)調(diào)了身體健康、道德教育以及智育等方面對兒童成長的重要性。

在這部作品中,洛克提出了紳士教育的思想體系。他認(rèn)為,健康的身體和心理是基礎(chǔ),良好的道德品質(zhì)是靈魂,而智育則是輔助道德教育的重點。他強(qiáng)調(diào)早期的教育重要性,并認(rèn)為教育者可以隨心所欲地塑造和引導(dǎo)兒童的天性。此外,他還詳細(xì)闡述了飲食、衣著、睡眠等生活習(xí)慣對兒童健康的重要性。

思想家和教育思想家的關(guān)系,思想家和教育思想家的關(guān)系是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

總之,洛克的教育漫畫可以理解為他的教育觀念和理論,主要集中在《教育漫話》這部著作中。這些觀念主張關(guān)注兒童的健康、道德教育和智育發(fā)展,并強(qiáng)調(diào)早期教育的重要性。

形式教育論和實質(zhì)教育論的區(qū)別?

一、起源不同

1、形式教育論:起源于古希臘,縱貫整個中世紀(jì),形成于17世紀(jì),盛行于18-19世紀(jì),衰落于20世紀(jì)初,主要代表人物是洛克和裴斯泰洛齊。

思想家和教育思想家的關(guān)系,思想家和教育思想家的關(guān)系是什么
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

2、實質(zhì)教育論:以聯(lián)想主義心理學(xué)為理論依據(jù),而聯(lián)想主義心理學(xué)來源于心理狀態(tài)說。觀念聯(lián)合論或心理原子論是把心靈看做心理狀態(tài)的最有影響的理論。英國教育家J.洛克和哲學(xué)家D.休謨是近代聯(lián)想主義心理學(xué)的先驅(qū)。

二、理論基礎(chǔ)不同

1、形式教育論:教育的目的在于發(fā)展學(xué)生的各種官能或能力;形式學(xué)科(如希臘文、拉丁文、數(shù)學(xué)、邏輯學(xué)等)或古典人文課程最有發(fā)展價值;教學(xué)原則、方法以學(xué)生心理官能的內(nèi)在發(fā)展秩序為依據(jù)。

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(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

為什么說孔子是中國著名的是思想家,教育家,政治家?

孔子孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日),名丘,字仲尼,春秋時期魯國陬邑人(今山東曲阜);祖籍宋國夏邑(今河南商丘夏邑)。中國著名的大思想家、大教育家、政治家??鬃娱_創(chuàng)了私人講學(xué)的風(fēng)氣,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人??鬃釉軜I(yè)于老子,帶領(lǐng)部分弟子周游列國十四年,晚年修訂六經(jīng),即《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》。

相傳他有弟子三千,賢弟子七十二人??鬃尤ナ篮?,其弟子及其再傳弟子把孔子及其弟子的言行語錄和思想記錄下來,整理編成儒家經(jīng)典《論語》。孔子在古代被尊奉為“天縱之圣”、“天之木鐸”,是當(dāng)時社會上的最博學(xué)者之一,被后世統(tǒng)治者尊為孔圣人、至圣、至圣先師、萬世師表。其儒家思想對中國和世界都有深遠(yuǎn)的影響,孔子被列為“世界十大文化名人”之首。

與孔子同時代的外國哲學(xué)家?

西方古代與孔子同時期有影響力的是蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德。

亞里士多德(公元前384~前322),古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一,堪稱希臘哲學(xué)的集大成者。他是柏拉圖的學(xué)生,亞歷山大的老師。

公元前335年,他在雅典辦了一所叫呂克昂的學(xué)校,被稱為逍遙學(xué)派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學(xué)家中最博學(xué)的人物,恩格斯稱他是“古代的黑格爾”。

柏拉圖( 約公元前427年—公元前347年),古希臘偉大的哲學(xué)家,也是全部西方哲學(xué)乃至整個西方文化最偉大的哲學(xué)家和思想家之一,他和老師蘇格拉底,學(xué)生亞里士多德并稱為希臘三賢。

另有其創(chuàng)造或發(fā)展的概念包括:柏拉圖思想、柏拉圖主義、柏拉圖式愛情等。柏拉圖的主要作品為對話錄,其中絕大部分對話都有蘇格拉底出場。但學(xué)術(shù)界普遍認(rèn)為,其中的蘇格拉底形象并不完全是歷史上的蘇格拉底。

蘇格拉底(公元前469-公元前399年),古希臘著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、公民陪審員。

他和他的學(xué)生柏拉圖,以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德并稱為“古希臘三賢”,被后人廣泛地認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。

到此,以上就是小編對于思想家和教育思想家的關(guān)系的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想家和教育思想家的關(guān)系的4點解答對大家有用。

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