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特殊教育師資介紹模板,特殊教育師資介紹模板范文

nihdff 2024-02-01 326

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于特殊教育師資介紹模板的問題,于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育師資介紹模板的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 特教老師要考什么證書?
  2. 特級教師相當(dāng)于什么級別?
  3. 教師繼續(xù)教育學(xué)分具體指什么,專業(yè)學(xué)分指哪些方面?

特教老師要考什么證書?

特教老師即特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童的教師。 特殊教育老師需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等獲得國際認(rèn)證的證書,或其他證書,例如:兒童口肌訓(xùn)練師”“語言訓(xùn)練師”國際國內(nèi)雙認(rèn)證證書、“全國孤獨癥兒童啟音師資骨干培訓(xùn)班”進(jìn)修結(jié)業(yè)證書等。

1、教師資格證

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在學(xué)校以及教育機(jī)構(gòu)中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔(dān)任教師工作。

2、通過特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證

1)助理特殊教育指導(dǎo)師

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在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,助理特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最低,屬于初級認(rèn)證;

2)特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求較高,屬于中級認(rèn)證;

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3)高級特殊教育指導(dǎo)師

在特殊教育指導(dǎo)師認(rèn)證中,高級教育指導(dǎo)師認(rèn)證的要求最高,屬于高級認(rèn)證。

特教老師要考教師資格證書,報考條件是:

1、普通話水平達(dá)到普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn);

2、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應(yīng)該補(bǔ)修教育學(xué)、心理學(xué)課程,并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格;

3、非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應(yīng)該參加教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織的說課;

特級教師相當(dāng)于什么級別?

特級教師不是一種級別(職稱),只是一種特殊的榮譽(yù)。特級教師應(yīng)是師德的表率、育人的模范、教學(xué)的專家。評定對象是普通中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、師范學(xué)校、盲聾啞學(xué)校、教師進(jìn)修學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、校外教育機(jī)構(gòu)的教師。

教師職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級,依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師,與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應(yīng)。

教師繼續(xù)教育學(xué)分具體指什么,專業(yè)學(xué)分指哪些方面?

繼續(xù)教育學(xué)分必須有且很有作用,那是考評執(zhí)業(yè)醫(yī)師合格的條件之一,將來晉級要用的。繼續(xù)教育學(xué)分是再次注冊護(hù)士資格證時才需要的。每年25學(xué)分,其中一類學(xué)分不少于10分。學(xué)分可以參加醫(yī)院組織的學(xué)習(xí)獲得,可以寫論文在雜志上發(fā)表,可以參加繼續(xù)教育。由于世界經(jīng)濟(jì)社會對繼續(xù)教育提出了更高的要求,繼續(xù)教育實踐領(lǐng)域不斷發(fā)展,研究范疇也在不斷地擴(kuò)大和深入,特別是終身教育思想已經(jīng)為越來越多的人所接受,對繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)、社會中的地位、作用、方法等都有一定的初步認(rèn)識和實踐,繼續(xù)教育科學(xué)研究也有了重大發(fā)展。擴(kuò)展資料:繼續(xù)教育主要是對專業(yè)技術(shù)人員的知識和技能進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展和提高,進(jìn)一步完善知識結(jié)構(gòu),提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。知識經(jīng)濟(jì)時代繼續(xù)教育又是人才資源開發(fā)的主要途徑和基本手段,著重點是開發(fā)人才的潛在能力,提高隊伍整體素質(zhì),是專業(yè)技術(shù)隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。從近些年來繼續(xù)教育的時間來看,繼續(xù)教育已得到越來越多的人重視與參與,繼續(xù)教育的概念在不斷深化和拓展。社會的發(fā)展是繼續(xù)教育及其理論研究的外部需要和發(fā)展動力現(xiàn)代社會,科技迅速發(fā)展,知識總量激增,應(yīng)用周期縮短,半衰率加速,從而導(dǎo)致了社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、職業(yè)結(jié)構(gòu)等隨之發(fā)生變化。這種變化要求從業(yè)人員重新形成的勞動力要有較強(qiáng)的職業(yè)應(yīng)變能力和更高的智能結(jié)構(gòu)。而一次性的學(xué)校教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足這種需要,終身教育和終身學(xué)習(xí)被提到議事日程上來,變成從業(yè)人員工作的一個有機(jī)組成部分,繼續(xù)教育作為學(xué)校教育向終身教育轉(zhuǎn)變的重要階段,在社會的發(fā)展中扮演著重要的角色。參考資料來源:百度百科――繼續(xù)教育參考資料來源:百度百科――成人繼續(xù)教育

到此,以上就是小編對于特殊教育師資介紹模板的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于特殊教育師資介紹模板的3點解答對大家有用。

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