大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于那么特殊教育培訓呢的問題，于是小編就整理了5個相關介紹那么特殊教育培訓呢的解答，讓我們一起看看吧。
請問怎么考特殊教育的資格證？
首先需要具備大專及以上學歷和從事特殊教育相關工作2年以上的條件，然后參加國家教育部和省級教育廳認可的特殊教育師資培訓，完成培訓后參加特殊教育師資考試，通過考試就可以獲得特殊教育資格證。
特崗和特教的區(qū)別？
特崗計劃是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅縣縣以下農(nóng)村學校任教，引導和鼓勵高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學校教師的補充機制，逐步解決農(nóng)村學校師資總量不足和結構不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊伍的整體素質(zhì)，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
特教
tè jiào
一種協(xié)助特殊兒童或青少年，了解并克服其適應困難的教育方式。
如：「為使殘障兒童能接受正常的教育，政府決定加強特教師資的培訓?！?
亦稱為「特殊教育」。
特殊教育的培養(yǎng)目標？
概念：特殊教育是使用一般的或經(jīng)過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設備，對有特殊需要的兒童進行旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育，它的目的和任務是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要，發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強社會適應能力，成為對社會有用的人才。 對象：特殊教育實施對象的范圍也因各個國家或地區(qū)的情況而有差異，有的國家或地區(qū)提出了“零拒絕”的目標，即認為所有殘疾兒童都應該接受免費的、適合他們需要的義務教育。各級公立學校都要為殘疾兒童提供教育和有關服務，不應該以任何理由拒絕他們?nèi)雽W。中國實施特殊教育的對象主要是盲、聾、啞、智力落后以及有其他身心缺陷的兒童和青少年，設有盲聾啞學校、低能兒學?；虻统和唷⑷踔莾和?，以及工讀學校等。我國《憲法》、《義務教育法》和《殘疾人教育條例》都明確規(guī)定：“國家保障殘疾人受教育的權利”、“對殘疾兒童、少年實施義務教育”。 目的和任務：
1、初步建立職前、職后教育與培訓相互結合，初等、中等和高等職業(yè)教育與培訓相互銜接，并與普通教育、成人教育相互溝通、協(xié)調(diào)發(fā)展，以能力培養(yǎng)為本的殘疾人職業(yè)教育與培訓體系。
2、為城鄉(xiāng)有就業(yè)要求的殘疾人提供各種形式和層次的職業(yè)教育與培訓。
3、積極發(fā)展殘疾人中、高等職業(yè)教育。
特殊教育學考研好考嗎？
考研不好考。
特殊教育專業(yè)培養(yǎng)具有普通教育和特殊教育知識和技能，主要從事特殊教育實踐的高層的專業(yè)人才參與，特定教育培訓機構的理論研究和管理，此專業(yè)學生主要學習兒童心理學和特殊教育需要教育的基本理論和知識，領導兒童的基礎教育和研究，通過特殊兒童具備進行實踐和理論研究的基本能力。
南京特殊教育職業(yè)技術學院就業(yè)怎么樣?就業(yè)怎么樣？
學院現(xiàn)有特殊教育與學前教育學院、藝術學院、陽光學院、文理學院、康復科學系、公共管理系、社科部和國際合作與繼續(xù)教育學院等8個院系部，設有特殊教育研究所、殘疾人事業(yè)發(fā)展研究所、現(xiàn)代教育技術中心、實驗中心和特殊兒童早期干預康復中心。
有特殊教育、學前教育、初等教育、音樂教育、美術教育、手語翻譯、兒童康復、社區(qū)康復、社會工作、藝術設計等20個專業(yè)49個專業(yè)方向，基本形成了“一個服務宗旨（為特殊教育和殘疾人事業(yè)服務），兩大人才培養(yǎng)體系（特殊教育教師培訓體系和服務于殘疾人事業(yè)的應用性人才培養(yǎng)體系），三大專業(yè)集群（以“特殊教育”為核心的特殊教師教育專業(yè)集群，以“殘疾人康復”為核心的服務殘疾人事業(yè)專業(yè)集群和殘疾人高等職業(yè)技術教育專業(yè)集群）”專業(yè)發(fā)展格局。
其中特殊教育專業(yè)、藝術設計專業(yè)、學前教育專業(yè)、兒童康復專業(yè)為江蘇省品牌、特色專業(yè)（建設點）。
學院建有國內(nèi)一流的聽力學實驗室和一批先進的實驗實訓設施
到此，以上就是小編對于那么特殊教育培訓呢的問題就介紹到這了，希望介紹關于那么特殊教育培訓呢的5點解答對大家有用。
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