大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于思想整治教育研究的問題，于是小編就整理了3個相關介紹思想整治教育研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 中小學思政課題研究的基本思路？
2. 思政課特色與創(chuàng)新點？
3. 義務教育階段學生德育有效方法的研究課題？

中小學思政課題研究的基本思路？

進行中小學思政課題研究需要有一個清晰的基本思路，以下是一些建議：

1. **選題確定：** 首先選擇一個與思政課程相關且具有研究意義的題目，確保題目的針對性和實用性。

2. **文獻綜述：** 對相關領域的研究文獻進行綜述，了解已有研究的成果和研究現(xiàn)狀，找出研究的空白和爭議點。

3. **問題提出：** 根據(jù)文獻綜述和實際情況，提出研究中要解決的問題或假設，明確研究的目的和意義。

4. **設計研究方法：** 確定研究的方法論，包括采集數(shù)據(jù)的方式、調查問卷的設計、實地調查等。

5. **數(shù)據(jù)收集與分析：** 根據(jù)研究方法，采集相關數(shù)據(jù)，并使用適當?shù)慕y(tǒng)計或分析方法對數(shù)據(jù)進行處理和解釋。

6. **討論與分析：** 在研究報告中對研究結果進行詳細的討論和分析，包括對研究問題的回答、結論的形成等。

7. **提出建議和展望：** 根據(jù)研究結果，提出對中小學思政課程或相關領域的建議，同時展望未來的研究方向。

8. **論文撰寫：** 按照學術論文的結構，包括引言、文獻綜述、研究方法、數(shù)據(jù)分析、討論與分析、結論等部分，進行系統(tǒng)的論文撰寫。

9. **審閱和修改：** 仔細審閱論文，確保邏輯通順、表達清晰，同時注意語言表達和格式規(guī)范。

確定研究問題：根據(jù)思想政治學科教育的目標和要求，結合學生的身心發(fā)展規(guī)律，從教師專業(yè)成長的角度，明確具體的研究問題。

進行文獻綜述：閱讀并分析有關思想政治學科教育教學方面的文獻，了解前人研究成果和最新進展，為自己的研究尋找借鑒和啟示。

明確研究方法：根據(jù)研究問題的具體性質，選擇合適的研究方法。這可能包括實證研究、案例分析、調查問卷、數(shù)據(jù)分析等多種方法。

收集和分析數(shù)據(jù)：根據(jù)研究問題和所選的研究方法，收集相關的教育教學數(shù)據(jù)，并運用適當?shù)姆椒ㄟM行分析和處理。

得出結論并反思：基于對數(shù)據(jù)的分析，得出研究結論，并對研究過程和結果進行反思。這一步驟包括對研究方法的反思、對研究結果的解釋和討論、以及對未來研究的建議等。

在具體的研究過程中，這些步驟可能需要根據(jù)實際情況進行調整和補充。同時，進行思政課題研究還需要耐心和投入，需要認真細致地開展工作，從而得出有價值的結論。

思政課特色與創(chuàng)新點？

“推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。”一堂好的思政課，要直面問題講，更要貼著人心講。一年來，《關于深化新時代學校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》等指導性文件密集出臺，全國各地思政課教師深刻把握“八個相統(tǒng)一”要求，在用好思政的“鹽”、講出真理的“味”的技術和藝術上不斷探索，蹚出思政課教學改革新路徑。

義務教育階段學生德育有效方法的研究課題？

1、小學愛國主義主題教育活動路徑研究

2、貼近小學生學習和養(yǎng)成好習慣的德育方法研究

3、運用道德評價提高小學生道德踐行的實踐研究

4、小學生德育教育實踐過程研究

5、學科教學滲透德育的課程思政方法研究

6、思想品德與文化的構建路徑研究

7、中學生的基本素質和特長發(fā)展特征分析

8、中學生德育教育的內(nèi)容和形式研究

到此，以上就是小編對于思想整治教育研究的問題就介紹到這了，希望介紹關于思想整治教育研究的3點解答對大家有用。