大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于勞動藝術教育框架圖的問題，于是小編就整理了2個相關介紹勞動藝術教育框架圖的解答，讓我們一起看看吧。

1. 勞動教育理論有哪些？
2. 勞動教育的范圍？

勞動教育理論有哪些？

勞動教育具有三個基本特征：一是鮮明的思想性，強調勞動者是國家的主人，一切勞動和勞動者都應該得到鼓勵和尊重，反對一切不勞而獲、崇尚暴富、貪圖享樂的錯誤思想；二是突出的社會性，要求引導學生走向社會，認識社會，強化責任擔當意識，體會社會主義社會平等、和諧的新型勞動關系；三是顯著的實踐性，以動手實踐為主要方式，引導學生在認識世界的基礎上，學會建設世界，塑造自己，實現(xiàn)樹德、增智、強體、育美的目的。

勞動教育教什么？

關于勞動教育教什么，《指導綱要》從以下幾個方面對勞動教育的目標內容做了細化和具體化。

一是明確勞動教育目標框架，具體包括樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、培育積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質四個方面；

二是明確三類勞動教育（日常生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育、服務性勞動教育）的育人價值定位；

三是明確小學、初中、普通高中、職業(yè)院校、普通高等學校勞動教育主要內容和三類勞動教育的具體要求。

各地和學?？梢砸罁?jù)以上三個方面的要求，結合實際制定更為具體的勞動教育清單，切實解決勞動教育教什么的問題。

勞動教育的范圍？

勞動教育具有三個基本特征：一是鮮明的思想性，強調勞動者是國家的主人，一切勞動和勞動者都應該得到鼓勵和尊重，反對一切不勞而獲、崇尚暴富、貪圖享樂的錯誤思想；二是突出的社會性，要求引導學生走向社會，認識社會，強化責任擔當意識，體會社會主義社會平等、和諧的新型勞動關系；三是顯著的實踐性，以動手實踐為主要方式，引導學生在認識世界的基礎上，學會建設世界，塑造自己，實現(xiàn)樹德、增智、強體、育美的目的。

勞動教育的目標內容：

一是明確勞動教育目標框架，具體包括樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能力、培育積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質四個方面；

二是明確三類勞動教育（日常生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育、服務性勞動教育）的育人價值定位；

三是明確小學、初中、普通高中、職業(yè)院校、普通高等學校勞動教育主要內容和三類勞動教育的具體要求。

勞動教育內容包括：

1、樹立學生正確的勞動觀點，使他們懂得勞動的偉大意義：了解人類的歷史首先是生產(chǎn)發(fā)展的歷史，是勞動人民創(chuàng)造的歷史，懂得辛勤的勞動是建設社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證，勞動是公民的神圣義務和權利，懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余，懂得把腦力勞動同體力勞動相結合的重要意義；

2、培養(yǎng)學生熱愛勞動和勞動人民的情感：養(yǎng)成勞動的習慣，形成以勞動為榮，以懶惰為恥的品質，抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、奢侈浪費等惡習的影響；

3、學習是學生的主要勞動：教育學生從小勤奮學習，將來擔負起艱巨的建設任務，并教育學生正確對待升學、就業(yè)和分配。

勞動教育目的在于培養(yǎng)孩子熱愛勞動，尊敬勞動者，珍惜勞動成果的好習慣，并使他們獲得一些基本的生產(chǎn)知識和勞動技能，從而促進孩子的全面發(fā)展。具體的價值體現(xiàn)在：

第一，鍛煉孩子堅強的意志；

第二，有利于培養(yǎng)孩子的責任心；

第三，有利于孩子形成健康的人格；

第四，提高孩子的生活自理能力。

到此，以上就是小編對于勞動藝術教育框架圖的問題就介紹到這了，希望介紹關于勞動藝術教育框架圖的2點解答對大家有用。