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本文目錄一覽：

• 1、幼兒英語教育的兩個方法
• 2、幼兒教育專家談英語教育經驗
• 3、幼兒園英語啟蒙怎么教
• 4、幼兒英語教育的途徑,你知道哪些?
• 5、幼兒園英語教學及總結
• 6、幼兒英語教育的好方法有哪些呢?

幼兒英語教育的兩個方法

1、根據兒童的年齡特點，選用靈活多變，喜聞樂見的訓練方法和手段。 聽力訓練要循序漸進，切忌情感變化反差過大，或怪腔怪調。 為培養(yǎng)兒童初步的交際能力，要讓他們多聽地道純正的英語，聽原聲磁帶，看原版VCD，DVD等材料。

2、直接教學法 Direct Method 教師于授課時不使用學習者本身之母語（中文）教授第二外國語言，在教學中，不做翻譯，純粹憑借外語直接進行教學。

3、通過教學排練表演，孩子們英語口語交際能力迅速提高，這種方法比起虛擬一個孤立情景進行口語教學，更生動、更自然，因而教學效果十分明顯。

4、形象直觀學習：幼兒英語教學可根據孩子認真發(fā)展學習的特點，通過具體生動有趣的英語繪本和教材，用最直觀，最生動的學習方式帶給孩子真實英語學習體驗，充分發(fā)揮孩子英語學習主觀創(chuàng)造力。

幼兒教育專家談英語教育經驗

幼兒的經驗應成為幼教課程的基礎。單元課程并非是最能提升幼兒自主能力的課程，由老師一手規(guī)劃的課程也不能很好地適應幼兒英語教學。

這個方法說的就是大量的輸入“聽”。過去我們沒有條件，但是目前英文原版的視聽資料越來越多，很多孩子從小就是在原版動畫片的熏陶下長大的。真實有效的語言互動交流這個方法具有一定難度，原因就是很多家長接受的是應試英語教育。

總而言之，幼兒英語教育收到的效果并不理想。在2009年后，通過教師進行不斷的學習和研究，我們結合本園的實際，對英語教育進行改革，選用合適的教材，提高幼兒學英語的興趣，目前已取得了英語教學方面的一些進步，積累了一些有效的實踐經驗。

兒童英語教學的首要目的是培養(yǎng)兒童的興趣，而游戲又是培養(yǎng)兒童興趣的有效手段。

在集體教學時根據本班幼兒的特點選擇合適的課程及教具。 因為本班幼兒在小班時的英語基礎較好，并且應用能力較好，所以在選擇課程時我會自行添加一些內容。但也會顧及到這學期新生的英語基礎，進行適當地復習。

我就此談談自己的想法。量力而行，審慎行事 幼兒園英語教育是一種第二語言的啟蒙教育，是一門似乎容易而實際上不容易的新興學科。沒有合適的教材。沒有稱職的教師，沒有靈活多樣的教學方法，實施是十分困難的。

幼兒園英語啟蒙怎么教

通過歌曲和童謠進行學習：選擇一些簡單、有趣的英文兒歌和童謠，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學習英語。

培養(yǎng)孩子學習興趣：在英語啟蒙教育中，首先要培養(yǎng)孩子的學習興趣。家長可以通過游戲、音樂、繪本等形式，引導孩子對英語產生興趣。

可以利用動畫的形式來讓幼兒學習，尤其是一些沒有翻譯過的英文動畫片，簡單的故事加上動聽的聲音，很容易吸引孩子的眼球。

幼兒英語啟蒙需要：輕松愉快的氛圍、認字和學習英語單詞、英語交流、學習英語歌曲和動畫片、創(chuàng)造語言環(huán)境、選擇合適的教材。輕松愉快的氛圍：幼兒學習英語最重要的是要創(chuàng)造輕松和愉快的學習氛圍。

孩子最先開口喊的就是媽媽。聽，先從兒歌、童謠開始，朗朗上口，形成韻律感。

幼兒英語教育的途徑,你知道哪些?

1、　在生活中對話 （1）我說英語，孩子來聽。比如我夸張地做出表情和動作，“Oh， I am hungry.“hei， come to me， I need a big hug. 等等可以結合動作的簡單語言。

2、以上兩點對于孩子的幼兒英語教育能夠起到一定的基礎作用，家長們都希望孩子將來能夠成為國際的人才，那么幼兒英語教育的啟蒙非常關鍵。大量接觸英語語音信號這個方法說的就是大量的輸入“聽”。

3、唱英文兒歌和跳舞也是一種學習英語的途徑。它的好處是，孩子會被帶著說英語了，并且舞蹈的肢體動作和音樂的韻律也能很好的輔助大腦進行記憶。游戲教學 外語學習關鍵一點在于經常使用，在使用中達到脫口而出，成為一種能力。

幼兒園英語教學及總結

幼兒園英語教學及總結 篇1 仿佛彈指一揮間，大班下學期就接近尾聲了，本學期，我們比較順利的完成了英語教學任務，我們在課上通過游戲，提問，提高孩子對英語的興趣，使孩子們的英語能力，有了進一步的提升。

總結一：幼兒園英語教研總結 英語是我園的特色之一，為了營造一個輕松和諧的英語氛圍，作為英語教研組組長的我能認真開展每一次的教研活動，經過一學期的努力取得了一定的成績?，F從以下幾方面加以總結。

第三，在教學方法上，我們以游戲為主，各種教學方法靈活交替使用，以此吸引幼兒，抓住幼兒，從而有效的調動幼兒學習的興趣。我們經常借助實物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物，讓幼兒在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。

幼兒園英語教學年終工作總結 篇1 人類正大步跨入充滿競爭與合作的21世紀，嶄新的世紀對兒童的智能化發(fā)展提出了更高的要求。

通過一整個學年的英語教研討論和英語教學實踐工作，大家的教學水平都在實踐中取得不同程度的提高。

時光飛逝，一轉眼學期即將結束，回顧這學期的英語教學工作及幼兒接受教育的情況，我的感受及總結如下：教學內容的選擇 對于小班幼兒，剛入園不久，初次接觸英語，興趣是關鍵之所在。

幼兒英語教育的好方法有哪些呢?

幼兒英語教學的方法有：運用直觀形象的教學手段，激發(fā)學習興趣。在教學中，可以使用實物、圖片、簡筆畫等手段，也可以借助音頻、視頻，用各種直觀形象給孩子展示出所要學習的語言材料和情境，讓孩子能立體地接受語言。

游戲化教學：通過各種有趣的游戲和活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣。例如，使用卡片、拼圖、角色扮演等教具，讓孩子在玩耍中學習英語單詞和句子。

童話劇教學方法 教學內容直接決定著學生的學習欲望，制約著語言教師對教學方式的選擇。

以上兩點對于孩子的幼兒英語教育能夠起到一定的基礎作用，家長們都希望孩子將來能夠成為國際的人才，那么幼兒英語教育的啟蒙非常關鍵。大量接觸英語語音信號這個方法說的就是大量的輸入“聽”。

家長和老師都應該關注孩子的心理狀態(tài)，學習英語最好的方法就是在父母的陪伴下學習，因為父母的陪伴對于小孩子來說非常重要，小孩子就會變得更加有安全感。

關于幼兒教育經驗英文和幼兒教育經驗英文怎么說的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。