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本文目錄一覽：

• 1、小學教育界有哪些名師?
• 2、學校美育自查報告
• 3、首都師范大學音樂學院的學院師資
• 4、首都師范大學音樂學院有什么歷史沿革?
• 5、教育部對人社部的藝術教師資格培訓合格證認可嗎
• 6、教育部對藝術類培訓機構有哪些政策

小學教育界有哪些名師?

1、小學語文界四大名師賈志敏，孫雙金，于永正，靳家彥。賈志敏，男，上海市人。從事小學教育教學工作已逾50年。1992年電視系列教學片賈老師教作文在中央及各地方電視臺播出以后，引起了社會的廣泛關注。

2、劉磊，2001年參加工作，至今已有近20余年的一線教學工作和班主任工作經驗，從教至今，她一直主張小學生應該“快樂學習， 健康成長”。

3、保定樂凱小學名師主要有如下：雷學 語文教師，高級教師，始終尊重學生個性發(fā)展，引領學生成長，志愿做孩子心中真正的的良師益友。李穎 數學教師，高級教師，培養(yǎng)學生自學能力和數學思維能力，教學風趣幽默。

4、小學語文界四大名師是賈志敏，孫雙金，于永正，靳家彥。與講臺同在是賈志敏關于小學語文教學的隨筆集，書中講述了我教育語文人生的故事，內容豐富，思想閃爍，感悟深刻，充滿了人生的滄桑、溫情和智慧。

學校美育自查報告

美育是學校教育中綜合了很多學科知識的一門學科，雖然它沒有現(xiàn)成的教材或課堂，但它的教育作用以及對學生的全方面健康成長有著不容忽視的作用。實質上，美育是素質教育的代名詞。

只有教師的發(fā)展，才有學生的發(fā)展，只有學生的發(fā)展，才能形成學校的特色。

美育素質自我評價的寫法就是能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當成是他們的好幫手。

首都師范大學音樂學院的學院師資

音樂學院是國家音樂與舞蹈學一級學科博士學位授權點、碩士學位授權點和藝術碩士學位授權點，本科層次設有音樂學（師范）、舞蹈學（師范）、音樂表演、錄音藝術四個專業(yè)。

據首都師范大學音樂學院官網介紹，楊陽是該學院的聲樂教授、碩士生導師，也是國家一級演員、中央歌劇院特聘藝術家。楊陽本科畢業(yè)于解放軍藝術學院，獲得“美聲唱法”學士學位，后就讀中國音樂學院，獲“民族唱法”碩士學位。

有打擊樂老師，綜合大學的考試標準還好啦，沒有特別難。音階，練習曲，還有考試的時候要有中或大型的曲子，這是馬林巴。

首都師范大學音樂學院有什么歷史沿革?

1、年，由華東師范大學（音樂系）、東北師范大學（音樂系）、北京師范大學（美術系和音樂系）合并升格為北京藝術師范學院。1960年，北京藝術學院創(chuàng)建。1961年，北京藝術師范學院并入北京藝術學院。

2、歷史也完全不同，大學是講底蘊的。北師大是百年名校。北師大的音樂教師有很多都到慕尼黑音樂學院進修過。因此北師大音樂學院要好一些。首師大音樂學院一般指首都師范大學音樂學院。

3、首都師范大學音樂學院原為北京師范學院音樂系，創(chuàng)建于1964年3月，1992年改名為首都師范大學音樂系。為了在新世紀里開拓更為廣闊的發(fā)展空間，2003年3月正式建院，更名為首都師范大學音樂學院。

4、根據查詢首都師范大學官網顯示，首都師范大學音樂學院是北京市重點學科、北京市“211工程”重點建設學科，在全國是本科一批次招生，屬于一本。

5、首都師范大學音樂學院從1986年開始招收音樂學碩士研究生，2005年開始招收藝術碩士專業(yè)學位研究生，2011年開始招收舞蹈學碩士研究生。

教育部對人社部的藝術教師資格培訓合格證認可嗎

1、在教育部的章程里只有教師資格證是唯一認可的師資證書?！督處熧Y格條例》第十六條規(guī)定：“教師資格證書在全國范圍內適應。教師資格證書由國務院教育行政部門統(tǒng)一印制。

2、認可。在我國教師資格證是由教育部制作，由各地級市的教育局下發(fā)，深圳教育局發(fā)的培訓機構教師資格證國家是認可的，教育局只承認自己下發(fā)的教師資格證，其他部門沒有權利頒布教師資格證。

3、教育部教師資格證書由國務院教育行政部門統(tǒng)一印制，社會各類培訓機構頒發(fā)的培訓證書、證明不能作為教師資格證書使用。美術類證書有《社會藝術水平考級證書》、美術類自發(fā)證。

教育部對藝術類培訓機構有哪些政策

1、堅持對各類經營主體一視同仁、平等對待，各地藝術類培訓主管部門要為具備條件的經營主體新設機構提供公平、透明、可預期的環(huán)境。

2、年7月28日，教育部發(fā)布《教育部辦公廳關于進一步明確義務教育階段校外培訓學科類和非學科類范圍的通知》。

3、（1）加強可操作性。設置規(guī)定內容細致詳實，要求條件清晰明確，在省相關政策的基礎上對從事文化藝術類校訓的從業(yè)人員資質、資金監(jiān)管、審批流程等有關內容和標準進行了細化和明確，便于審批部門和校外培訓機構把握，易于審批操作。

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