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本文目錄一覽：

• 1、葉圣陶關(guān)于教育的名言
• 2、葉圣陶先生的語文教育觀點(1)(201876)
• 3、葉圣陶在語文教學(xué)方面的論述

葉圣陶關(guān)于教育的名言

1、養(yǎng)成習(xí)慣，換個說法，就是教育。14 就作用的方面說，進步的教育偏重熏陶；就領(lǐng)受的方面說，進步的教育偏重自得。15 一輩子堅持自學(xué)的人就是一輩子自強不息的人。16 當(dāng)教師的人，應(yīng)當(dāng)講究修養(yǎng)。

2、教師并非教書，而是教育學(xué)生。教師和學(xué)生是朋友，在經(jīng)驗和知識上，彼此雖然有深淺廣狹的差別，在精神上卻是親密體貼的朋友。

3、行是知之始，知是行之成?！招兄?陶行知·教育·行動·成功 教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失?！招兄?教育·教師·陶行知·寬容 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

葉圣陶先生的語文教育觀點(1)(201876)

1、葉圣陶語文教育思想 葉先生認為，語文是一種工具，是人們交際中不可缺少的工具。

2、葉圣陶先生的語文主張：寫話。這種風(fēng)格具體講訴的是平易自然、鮮明簡潔、細致肯切、念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠，就是話。還特別注重“簡潔”。

3、葉圣陶定義語文一詞為語言學(xué)習(xí)、文學(xué)欣賞、思維培養(yǎng)和品德教育的綜合體。葉圣陶強調(diào)了語文在知識、能力和情感等方面的全面發(fā)展，提倡以學(xué)生為中心的語文教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)和個性發(fā)展。

4、葉圣陶教育思想對中國特色現(xiàn)代教育理論作出了具有獨創(chuàng)性、系統(tǒng)性的重要貢獻。

5、葉圣陶先生非常重視兒童教育，曾就語文教育寫了大量文章，教育界素有“不讀葉圣陶無以教語文”的說法。

葉圣陶在語文教學(xué)方面的論述

1、葉圣陶先生的語文教育思想，最重要的有兩點，其一是關(guān)于語文學(xué)科的性質(zhì)：語文是工具，是人生日用不可缺少的工具。其二是關(guān)于語文教學(xué)的任務(wù)，教語文是幫助學(xué)生養(yǎng)成使用語文的良好習(xí)慣。

2、葉圣陶先生認為“語文教學(xué)的最終目的：學(xué)生自能讀書，不待老師講；自能作文，不待老師改。老師之訓(xùn)練必須做到此兩點，乃為教學(xué)之成功?！边€認為，“一個人有自學(xué)的能力和習(xí)慣，將一輩子讀書、一輩子受用。

3、葉圣陶語文教育思想 葉先生認為，語文是一種工具，是人們交際中不可缺少的工具。

4、葉圣陶先生的語文教育思想是當(dāng)前語文教育工作者進行有效教學(xué)研究的重要思想和實踐基礎(chǔ)。踏實研究，努力改進語文教學(xué)，是我們當(dāng)下初中語文課程改革的重要路徑。

5、“閱讀是吸取，寫作是傾吐?！比~圣陶先生在談?wù)Z文教學(xué)時如是說。

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