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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園說課稿
• 2、幼兒園中班心理健康活動(dòng)說課稿范文模板
• 3、說課的基本步驟和說課稿模板
• 4、幼兒園大班科學(xué)動(dòng)物的保護(hù)色說課稿模板
• 5、幼兒園體育聰明的小雞說課稿范文模板
• 6、幼兒園大班體育搶椅子說課稿范文模板2020

幼兒園說課稿

準(zhǔn)備了《幼兒園說課稿范文三篇》，供大家參考！ 篇一：趕野鴨 設(shè)計(jì)意圖： 記得《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》告訴我們：教育內(nèi)容的選擇，既要貼近幼兒的生活，為幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

幼兒園說課稿 篇1 以下是我自己寫的說課稿，如果有不正確的地方，請(qǐng)各位同行提出寶貴的意見和推薦！尊敬的評(píng)委老師，你們好：這天我說課的資料是《說說我家的人》。

幼兒園說課稿 篇1 一說教材 1設(shè)計(jì)意圖： 秋天已經(jīng)到了，小樹葉也由綠變黃，一個(gè)個(gè)好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。

幼兒園優(yōu)秀說課稿1 (一)說教材 說教材內(nèi)容就是通過分析所選活動(dòng)主題的內(nèi)容特點(diǎn)，指明它在整體或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。所以教師首先必須說清楚此次活動(dòng)的內(nèi)容是什么及為什么要選擇這些內(nèi)容。

幼兒園說課稿 篇1 說教材 本次活動(dòng)來源于明天出版社《山東省幼兒園活動(dòng)教材》第二個(gè)主題第一個(gè)活動(dòng)。 家是每個(gè)人生活港灣，家庭溫暖和親情關(guān)系會(huì)影響幼兒對(duì)人和社會(huì)態(tài)度，幼兒對(duì)家庭感受也將影響其人生道路。

幼兒園說課稿 篇1 說教材： 海底世界，是一個(gè)絢麗多彩的世界，生活著新奇的生物。它同樣是一個(gè)神秘的國(guó)度。孩子們往往會(huì)被這種神秘與新奇所吸引。而作為美術(shù)教學(xué)，今天要挖掘的是它的絢麗斑斕的色彩。

幼兒園中班心理健康活動(dòng)說課稿范文模板

幼兒園中班心理健康教案范文一：喜、怒、哀、樂 設(shè)計(jì)意圖：喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但歡樂作為一種進(jìn)取情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。對(duì)于幼兒的成長(zhǎng)尤為重要。

幼兒園中班心理健康教案范文一：我來幫忙你 活動(dòng)目標(biāo)：幫忙幼兒學(xué)會(huì)分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：錄像機(jī)、木偶表演。

幼兒園心理健康教育說課稿范文一：原諒真好 活動(dòng)目標(biāo)： 通過看看、講講、演演，引導(dǎo)幼兒初步懂得原諒他人的過失。 積極參與交流，大膽表達(dá)自己的想法。 遷移情緒，體驗(yàn)故事中原諒和被原諒人物的高興與快樂的情緒。

幼兒園中班心理健康教案范文一：堅(jiān)持好心境 【活動(dòng)目標(biāo)】 在說說、畫畫中明白如何讓不愉快的心境變好。 能用連貫的語言表達(dá)自我的想法。 經(jīng)過活動(dòng)學(xué)會(huì)關(guān)心他人，萌發(fā)互相關(guān)愛的情感。

心理健康課教案篇1 活動(dòng)目標(biāo)：在說說、玩玩的游戲中，繼續(xù)體驗(yàn)開心、生氣和傷心的心情，教案：幼兒園中班心理健康教案：心情火車。活動(dòng)準(zhǔn)備：小朋友表情照片若干小火車 活動(dòng)過程 第一環(huán)節(jié)：情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班心理健康教育教案范文(通用5篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 幼兒園中班心理健康教育教案1 設(shè)計(jì)意圖： 喜、怒、哀、樂之情人皆有之，但快樂作為一種積極情緒卻是心理健康的重要標(biāo)志之一。

說課的基本步驟和說課稿模板

1、說教學(xué)程序 主體部分：說出教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、知識(shí)點(diǎn)的處理、運(yùn)用的方法、教學(xué)手段、開展的活動(dòng)、運(yùn)用的教具、設(shè)計(jì)的練習(xí)、學(xué)法的指導(dǎo)等。并說出你這樣設(shè)計(jì)的依據(jù)是什么。

2、所以說課中學(xué)法指導(dǎo)應(yīng)該作為一個(gè)重點(diǎn)。 說課應(yīng)設(shè)計(jì)有立意高遠(yuǎn)的課堂教學(xué)活動(dòng) 新的課標(biāo)“新”在何處？一是要徹底改變知識(shí)傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲取知識(shí)和技能的過程，成為學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確價(jià)值觀的過程。

3、在個(gè)人鉆研教材的基礎(chǔ)上，寫成說課稿。在備說課稿時(shí)多問幾個(gè)“為什么”。說課稿不宜過長(zhǎng)，時(shí)間控制在10—15分鐘為宜，把握要求、容量適當(dāng)。 說課稿側(cè)重于有針對(duì)性的理論指導(dǎo)的闡述，重點(diǎn)說清“為什么要這樣教”。

4、優(yōu)秀說課模板(一)： 《》說課稿 各位評(píng)委，你們好。我今日說課的資料是《》的第課時(shí)。下頭，我將從教材教法學(xué)法教學(xué)設(shè)想教學(xué)程序等五個(gè)方應(yīng)對(duì)本課的設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。

5、能正確讀寫本課要求掌握的生字詞/了解本課寫作背景和有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)；整體理解文意，概括（）提煉（），把握文章主要內(nèi)容；『整體感知要達(dá)到的』品味重要詞句所包含的思想感情。

幼兒園大班科學(xué)動(dòng)物的保護(hù)色說課稿模板

游戲法：游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，本次活動(dòng)我以游戲我來幫幫你為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的環(huán)境，既能更好的達(dá)到活動(dòng)目的，又能很好的鞏固所了解的知識(shí)。 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒了解動(dòng)物為了生存利用保護(hù)色來進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

。 創(chuàng)設(shè)“捉迷藏”的游戲情景，請(qǐng)幼兒觀察自己選擇的動(dòng)物特點(diǎn)，思考把動(dòng)物隱藏到最安全的地方。 2。 幼兒把動(dòng)物藏好后，教師開始找；根據(jù)情況將沒有隱藏好的動(dòng)物找出來，和幼兒一起分析被發(fā)現(xiàn)的原因。 3。

小結(jié)：因?yàn)轵乞煊斜Ｗo(hù)色，綠色的保護(hù)色與周圍的環(huán)境顏色比較相近，比較不容易被小鳥發(fā)現(xiàn)。一些動(dòng)物為了隱蔽和保護(hù)自己，身體形成和周圍一致的顏色，這就是動(dòng)物的保護(hù)色。

了解動(dòng)物為了生存而采取的用保護(hù)色進(jìn)行自我保護(hù)的方法。 感受”保護(hù)色”的神奇，萌發(fā)探究動(dòng)物保護(hù)色的愿望。 培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

幼兒園體育聰明的小雞說課稿范文模板

1、操作演示法：通過手偶的形象引導(dǎo)，會(huì)使幼兒深受喜愛，也符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)為了幫助幼兒理解。在我操作手偶時(shí)，也可以讓幼兒直觀的感受到小雞與狐貍之間的差距（一個(gè)弱小，一個(gè)強(qiáng)大）。

2、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈)變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜)游戲：切西瓜 幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。

3、幼兒園說課稿 篇1 一說教材 1設(shè)計(jì)意圖： 秋天已經(jīng)到了，小樹葉也由綠變黃，一個(gè)個(gè)好象穿著金黃色裙子的小姑娘，攙著大樹媽媽在秋日里翩翩起舞，一陣秋風(fēng)吹來，小樹葉告別了大樹媽媽的懷抱。

4、幼兒園體育說課稿(篇1) 教材的選擇。 這次我進(jìn)行的體育活動(dòng)名稱是《小青蛙跳田埂》。選自南京教材中班《健康》一書中“身體鍛煉”教育活動(dòng)的第24課。 學(xué)情及教材分析。

幼兒園大班體育搶椅子說課稿范文模板2020

先向幼兒介紹體育活動(dòng)的常規(guī)：準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，就在椅子上做“椅子操”。

鼓勵(lì)幼兒自主地進(jìn)行探索：幼兒每人一只小椅子，自由探索走、跑、跳等動(dòng)作，可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表?yè)P(yáng)，加強(qiáng)安全保護(hù)。

大班體育活動(dòng)說課稿1 大班游戲活動(dòng) 動(dòng)作發(fā)展指向： 發(fā)展幼兒身體的靈敏性和動(dòng)作的快捷性，提高幼兒的判斷力、思考力和合作精神。

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