今天給各位分享特殊教育的最佳方式是什么的知識，其中也會對特殊教育方法有哪些進行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、“隨班就讀”指什么教育方式?
• 2、特殊教育是什么
• 3、簡述特殊教育的形式。
• 4、特殊教育常用的教學方法有哪些

“隨班就讀”指什么教育方式?

1、隨班就讀是指特殊兒童在普通教育機構(gòu)中和普通兒童一起接受能滿足他們特殊需要的教育形式，是中國大陸吸納現(xiàn)代“融合教育”理念而開展的一種特殊教育辦學形式，可以說是中國大陸特殊教育界特有的一個術(shù)語。

2、隨班就讀是指特殊兒童在普通教育機構(gòu)中和普通兒童一起接受能滿足他們特殊需要的教育形式。送教上門是特殊教育中，針對有重度殘疾的學生進行的上門教育的教學方式。

3、隨班就讀是指特殊兒童在普通教育機構(gòu)中和普通兒童一起接受教育的一種教育形式。

4、隨班就讀原來是指特殊兒童在普通教育機構(gòu)中和普通兒童一起接受教育的一種教育形式?，F(xiàn)在在人們心目中沒有了原來的概念，把臨時在一個學校讀書的學生叫隨班就讀，不落學籍，統(tǒng)考不計入班級成績。

5、非隨班就讀是指普通兒童在普通教育機構(gòu)接受教育。

特殊教育是什么

1、特殊教育是指對于一些患有身心缺陷的人，即殘疾人、盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童的兒童進行的教學工作。

2、特殊教育是指采用一般或經(jīng)過特殊設(shè)計的課程、教材、教法、教學組織形式或教學設(shè)備對特殊兒童（即殘疾兒童，一般為盲、聾或智障兒童）進行旨在達到一般或特殊培養(yǎng)目標的教育。它與普通教育的關(guān)系在于：教育對象不同。

3、特殊教育是一種針對身體、智力、情感或社交方面存在異常的學生所提供的教育服務(wù)。這些學生需要更多的關(guān)注和支持，以幫助他們最大限度地實現(xiàn)其潛力。

4、特殊教育是研究特殊教育和教學的規(guī)律、原則、方法的科學，是教育學的一個分支。最先反戰(zhàn)與西方，他成為高等學校中的一門專業(yè)是在1868年4月。在新中國成立之后，我國于1959年7月教育部在北京舉辦的“聾啞師資講習所”。

5、特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、聽障人（聾人）、弱智兒童教育以及問題兒童教育所納入的特殊教育范圍，并從經(jīng)濟投資、科學研究、師資和設(shè)備等方面支持這類教育。采用的教學方式、手段的不同。

6、特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

簡述特殊教育的形式。

特殊的教學組織形式：團體課、小組課、個訓課。特殊教學設(shè)備：放大鏡助視設(shè)備、帶觸點的測量工具、盲文教材、圖片溝通系統(tǒng)、視覺日程表、各類康復器材等。

特殊教育是教育的一個組成部分。是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學組織形式及教學設(shè)備，對有特殊需求的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標的教育。

隨班就讀是指特殊兒童在普通教育機構(gòu)中和普通兒童一起接受能滿足他們特殊需要的教育形式，是中國大陸吸納現(xiàn)代“融合教育”理念而開展的一種特殊教育辦學形式，可以說是中國大陸特殊教育界特有的一個術(shù)語。

在我國，殘疾兒童受教育形式一般有三種：特殊教育學校、普通學校等機構(gòu)附設(shè)的特殊教育班、普通學校的普通班中隨班就讀。大多數(shù)殘疾兒童是在普通學校的普通班隨班就讀。

特殊教育常用的教學方法有哪些

1、家長應該盡早給孩子選擇學習一技之長的機會，這是孩子未來生活的依靠。想辦法（通過口頭表揚鼓勵及物質(zhì)獎勵法紅五星的方式）。調(diào)動他的積極性，使他有主動參加活動的欲望并積極的參與到活動中來。

2、特殊的教學方法：觸覺學習、聽覺訓練、視覺提示、游戲教學、行為矯正、物理治療、作業(yè)治療、ABA訓練、社會故事、關(guān)鍵反應訓練、回合式教學、音樂治療、美術(shù)治療等。

3、運用生活化教學手段 陶行知先生說過“教的法子，要根據(jù)學的法子；學的法子，要根據(jù)做的法子；怎樣做便怎樣學，怎樣學便怎樣教。

4、如發(fā)音方法的訓練、心理障礙的疏導等。教師有責任努力地創(chuàng)設(shè)環(huán)境和學習條件，讓每一位幼兒的語言表達能力都能得到有效的發(fā)展。

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