大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于2003年藝術教育的問題,于是小編就整理了3個相關介紹2003年藝術教育的解答,讓我們一起看看吧。
合肥藝術職業(yè)學院是幾年教育?
沒有合肥藝術職業(yè)學院這所學校,只有安徽藝術職業(yè)學院這所學校,安徽藝術職業(yè)學院是一所大專院校,所以是三年教育。安徽藝術職業(yè)學院位于安徽省合肥市,是安徽省全日制高等藝術院校,于2003年6月經(jīng)安徽省人民政府批準成立安徽藝術職業(yè)學院。
中國傳媒大學2003年藝術錄取分數(shù)線?
中國傳媒大學藝術生錄取分數(shù)線,北京:1.109,其他:1.059。 中國傳媒大學是教育部直屬的“一流學科建設高?!保?11工程”重點建設大學,“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺”重點建設高校。學校始建于1954年,2004年8月由北京廣播學院更名為中國傳媒大學。 學校坐落于北京古運河畔,地處首都功能核心區(qū)和北京城市副中心之間,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯。校園環(huán)境優(yōu)美,占地面積46.37萬平方米,總建筑面積63.88萬平方米。 辦學65年來,學校秉承“立德、敬業(yè)、博學、競先”的校訓,以培養(yǎng)“弘道崇德、經(jīng)世致用”的傳媒人為己任,培養(yǎng)了大量黨和國家所需要的、能夠應對未來媒體挑戰(zhàn)、馳騁于國際舞臺的優(yōu)秀傳媒人才,為黨和國家的傳媒事業(yè)以及經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻,被譽為“中國廣播電視及傳媒人才搖籃”“信息傳播領域知名學府”。
吳憲生的藝術成就?
他在中國美術學院邊任教、邊創(chuàng)作,己默默耕耘了二十多年。在教學方面,早已是桃李滿天下;而在人物畫創(chuàng)作方面,也可以說是碩果累累。
在以后的美術創(chuàng)作中,這位從寧國大山走出去的畫家在美術創(chuàng)作的道路上苦苦探尋。他在一篇文章中這樣告誡他的學生:常有學生在問如何解決造型問題,我告知惟有一個答案:畫。除了畫還是畫,不斷地畫,無有他法。 80年代開始,他就著手研究水墨人物畫的創(chuàng)作,到了2003年,經(jīng)過大量的寫生、采風和研討后,吳憲生把素描的嚴謹造型與中國畫的筆墨表現(xiàn)有機地融合在一起,探索出了一條崎嶇而艱難的學術道路,為達到“度物取真 寫形傳神”的至高境界而不懈地實踐,他集立意、造型、筆墨為一體,形成了頗有特色的“吳憲生風格”。
吳憲生
1987年山東美術出版社和安徽美術出版社出版他的畫冊《人體線條素描》《吳憲生水墨人體畫選》開始,他陸續(xù)在國內出版了關于人體素描和水墨人物畫集達10多本。臺灣藝術圖書公司和亞洲藝術中心共出版了他的5本畫集,韓國和日本也出版了他的畫冊和著作。發(fā)表教學論文幾十篇,參加國內外畫展十多次,獲大獎多次。1993年安徽美術出版社出版的《素描教學新論》理論著作,可以說是吳憲生造型藝術基礎教學和人體藝術研究的經(jīng)驗總結,具有開拓性和領先價值。1993年,他獲得了國家教委霍英東教育基金會青年教師二等獎。
吳憲生是在中西文化大交融中成長起來的國畫家,他有著豐厚的傳統(tǒng)中國畫的底蘊,又在接受著西方繪畫的營養(yǎng)。他在主攻人體素描的同時,大膽地將中國傳統(tǒng)藝術的線條、墨韻之美和西方繪畫的色彩之麗,巧妙地融匯到形體的塑造中去,將寫實、寫意和意象表現(xiàn)有機結合,自成一格,創(chuàng)造了一種嶄新的藝術境界的水墨人物畫,在中國人物畫藝術上具有先鋒價值。
1986 中國美術學院陳列館杭州·中國1989 亞洲藝術中心臺北·中國
1992 國際藝術城畫廊巴黎·法國
1992 SERVICE畫廊帕巴黎·法國
1993 有熊氏藝術中仙臺北·中國
1993 JEAN MARC畫廊勒阿佛·法國
1996 JEAN MARC畫廊勒阿佛·法國
1998 工人文化宮金華·中國
2000 煙臺市美術博物館山東·中國
2001 宣城博物館安徽·中國
2002 臺州博物館臺州·中國
到此,以上就是小編對于2003年藝術教育的問題就介紹到這了,希望介紹關于2003年藝術教育的3點解答對大家有用。
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