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本文目錄一覽：

• 1、湖南有哪些特殊教育學(xué)校?
• 2、誰知道南京那個(gè)特殊教育的學(xué)校?介紹介紹
• 3、遵義特殊教育學(xué)校怎么樣

湖南有哪些特殊教育學(xué)校?

黃花鎮(zhèn)黃花路社區(qū)122號(hào)。根據(jù)百度地圖查詢得知，長沙縣特殊教育學(xué)校是長沙縣內(nèi)唯一一所招收智力障礙兒童的全日制義務(wù)教育公辦特殊教育學(xué)校，位于黃花鎮(zhèn)黃花路社區(qū)122號(hào)（長沙縣六中后）。

衡陽市特殊教育學(xué)校 衡陽市特殊教育學(xué)校，原名衡陽市盲聾啞學(xué)校，創(chuàng)辦于1959年，是湖南省三所老牌特教學(xué)校之一，享有盛名?，F(xiàn)座落在珠暉區(qū)勤儉里，校園占地面積13069平方米，建筑面積9857平方米，綠化面積4000多平方米。

根據(jù)長沙市培智特殊教育學(xué)校官網(wǎng)發(fā)布的學(xué)校簡介可知，長沙市特殊教育學(xué)校，直屬長沙市教育局，是一所集學(xué)前康復(fù)、義務(wù)教育、職業(yè)教育十五年一貫制，定位具有國際視野和國內(nèi)一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化培智學(xué)校。

湖南特殊教育師范學(xué)校：是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的教育?？茖W(xué)校，成立于1958年。學(xué)校設(shè)有特殊教育、盲人按摩技師等專業(yè)。

學(xué)校有220名學(xué)生，于2009年辦校。第三名：長沙特訓(xùn)教育學(xué)校 長沙特訓(xùn)教育學(xué)校是一所全封閉式學(xué)校，于2017年成立，現(xiàn)在校學(xué)生500多人，教師團(tuán)隊(duì)80多人，學(xué)校為民辦學(xué)校。

誰知道南京那個(gè)特殊教育的學(xué)校?介紹介紹

南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院的前身南京特殊教育師范學(xué)校，是教育部于1982年創(chuàng)辦的中國第一所特殊教育師范學(xué)校，是我國政府與聯(lián)合國兒童基金會(huì)合作項(xiàng)目，主要承擔(dān)為全國培養(yǎng)和培訓(xùn)高質(zhì)量的特殊教育師資的任務(wù)。

南京特殊教育師范學(xué)院簡介 南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。

南京六合區(qū)特殊教育學(xué)校是一所位于南京市六合區(qū)的專門為特殊兒童提供教育服務(wù)的學(xué)校。學(xué)校概況 南京六合區(qū)特殊教育學(xué)校是一所公立學(xué)校，成立于2001年。學(xué)校的宗旨是為特殊兒童提供平等、優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助他們實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。

南京特殊教育師范學(xué)院是一所專門培養(yǎng)特殊教育師資的高等教育機(jī)構(gòu)。學(xué)校一直致力于特殊教育領(lǐng)域的教育教學(xué)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)，不斷推進(jìn)特殊教育事業(yè)的發(fā)展。

南京特殊教育師范學(xué)院（簡稱“特師院”）位于江蘇省南京市，是一所以特殊教育為特色的全日制普通高等學(xué)校，是國家教育部批準(zhǔn)成立的全國重點(diǎn)特殊教育師范學(xué)院。

學(xué)校簡介：南京特殊教育師范學(xué)院坐落于“博愛之都”南京，是全國唯一一所獨(dú)立設(shè)置，以培養(yǎng)特殊教育師資為主，兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的省屬普通本科高校。

遵義特殊教育學(xué)校怎么樣

遵義市特殊教育學(xué)校是遵義市教育體育局直屬學(xué)校。位于遵義市匯川區(qū)匯川大道珠江東路與紅河北路交界處。

特殊教育學(xué)校的學(xué)制，一般是半年、一年、兩年、三年、五年的，具體的學(xué)制每個(gè)學(xué)校的要求都不一樣，但大部分都差不多。

可以。遵義特殊教育學(xué)校的學(xué)生，如果符合相應(yīng)的高等教育入學(xué)條件和要求，同樣可以考上大學(xué)，所有符合國家規(guī)定的高考報(bào)名條件的考生都有機(jī)會(huì)報(bào)考大學(xué)本科和專科院校，包括來自特殊教育學(xué)校的學(xué)生。

孩子上特殊教育學(xué)校更好。成績更好：智力低下的孩子上普通學(xué)校，成績可能跟不上。避免心理壓力：智力低下的孩子可能會(huì)被其他孩子嘲笑和歧視，甚至被其他孩子捉弄，這會(huì)給孩子造成心理壓力，并嚴(yán)重導(dǎo)致社會(huì)恐懼和自閉癥。

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