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思想教育匱乏,思想教育匱乏的表現(xiàn)

nihdff 2024-01-09 331

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于思想教育匱乏的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹思想教育匱乏的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 知識匱乏思想貧瘠什么意思?
  2. 思想貧乏還是匱乏?
  3. 20世紀中國民族工業(yè)生存艱難原因?
  4. 思想貧瘠是什么意思?

知識匱乏思想貧瘠什么意思?

知識匱乏思想貧瘠就是知識造成的頭腦簡單貧窮。

長期不學習,慢慢的就會造成頭腦空空,什么事都不明白道理,會使頭腦簡單,處理問題隨意,遇到意想不到困難也是束手無策,手忙腳亂。所以一個人要不斷的學習是非常重要的明智的,不斷的完善自己對自己的生活帶來無限快樂和美好。

思想教育匱乏,思想教育匱乏的表現(xiàn)
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

思想貧乏還是匱乏?

思想貧乏

缺乏,指(所需要的、想要的或一般應有的事物)沒有或不夠。

匱乏基本解釋為貧窮,詳細解釋: 缺乏;貧乏,困乏。

思想教育匱乏,思想教育匱乏的表現(xiàn)
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2、程度不同

匱乏的不足程度高于缺乏,匱乏表示緊缺顯得更迫切。

3、針對的對象范圍不同

思想教育匱乏,思想教育匱乏的表現(xiàn)
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缺乏針對的范圍比較廣,包括物品、精神、食物以及需要的想要的各種事物。匱乏針對的是物資。

20世紀中國民族工業(yè)生存艱難原因?

中國近代民族工業(yè)發(fā)展之難有三:

一是思想觀念的落后。中國幾千年封建社會,只重視農(nóng)業(yè),而輕視工商業(yè),認為農(nóng)業(yè)是本,而其他產(chǎn)業(yè)是末。

二是教育的落后。近代中國在對人的教育上,注重讀經(jīng)(四書五經(jīng))教育,重視道德修養(yǎng),所謂修身、齊家、治國、平天下。對自然科學的教育非常的淺薄。

三是人才的匱乏。也是基于以上兩個原因,沒有培養(yǎng)出有工業(yè)眼光的人才。

(1)民族工業(yè)的發(fā)展以輕工業(yè)為主,小工廠多,大工廠少。表明中國民族工業(yè)的基礎還比較薄弱,沒有形成獨立的基礎還比較薄弱,沒有形成獨立完整的工業(yè)體系。

(2)中國的民族工業(yè)雖然較前有了比較大的發(fā)展,但依然沒有擺脫帝國主義的控制。

(3)中國的民族工業(yè)是趁歐美帝國主義忙于第一次世界大戰(zhàn)暫時的放松對中國壓迫的空隙發(fā)展起來的,因而這種發(fā)展只能是暫時的、畸形的。

1、缺乏資金、人才、技術(shù):沒有資本原始積累,缺乏機械化操作技術(shù),缺乏現(xiàn)代化經(jīng)營管理人才、科技人才——歷史原因。

2、傳統(tǒng)思想的束縛:重農(nóng)抑商、重陸輕海、重義輕利等觀念,都是發(fā)展近代工業(yè)的思想障礙。

3、三座大山的壓迫:即帝國主義阻撓、破壞,封建專制統(tǒng)治的阻礙,官僚資本主義的壓制。

4、決策失誤:發(fā)達國家的工業(yè)化一般從輕工業(yè),而后延伸到重工業(yè)。同時,農(nóng)業(yè)也相應變化發(fā)展,為工業(yè)發(fā)展提供基礎。而中國是從重工業(yè)開始的,農(nóng)業(yè)一直是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),拖了工業(yè)化的后退。

5、缺乏政治前提:發(fā)達國家工業(yè)化之前,資產(chǎn)階級掌握了政權(quán),為工業(yè)化提供了保證。而中國直到新中國成立,無產(chǎn)階級才掌握政權(quán),開始大規(guī)模工業(yè)化。這就限制了工業(yè)化的規(guī)模和速度。

6、客觀環(huán)境的制約:近代史上,戰(zhàn)爭、革命不斷,社會動蕩不安,不利于近代化的發(fā)展。

思想貧瘠是什么意思?

就是不動腦袋,不干涉政治,在政治上一無所知。

造句:

1.一個用書籍填補思想貧瘠的人,反抗著周圍的種種不協(xié)調(diào),主人公厭惡了身邊的丑陋與粗俗,向往一種純潔,美好的生活。

2.寂寞是無可慰藉的牢籠,因為寂寞的人無所適從,焦躁不安。他們的思想貧瘠而荒蕪,產(chǎn)生自我厭棄感。

思想貧瘠就是說沒有自己的主見,沒有獨特的思想,沒有獨立的認知。

思想貧瘠是很可怕的,在這個社會,一個思想貧瘠的人很容易淪為別人的附庸,因為沒有自己的思想,沒有自己的主見,遇事總是依賴別人,在別人身后,慢慢的就會迷失自我,沒有了自己的人生。

到此,以上就是小編對于思想教育匱乏的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于思想教育匱乏的4點解答對大家有用。

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