大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于思想教育能力的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹思想教育能力的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育的理解？
2. 思政新四會能力具體指什么？
3. 于永正的教育理念

教育的理解？

教育包含“教”和“育”兩種含義。

“教”是指傳授，既把前人歸納總結(jié)的文化知識傳授出去，讓更多的人理解和掌握，提高社會文明程度，屬于理性實在的可見世界；

“育”是指培育，既引導(dǎo)人們認(rèn)識和合理利用自然的熱情，啟發(fā)人們向善的心智，追求人與人、人與社會、人類與自然的和諧，屬于靈性變化的可知世界。教中帶育，育中含教，教與育結(jié)合才能稱之為教育。

教育可分為三個層次：

第一層次是傳授知識；

第二層次是在掌握一定知識基礎(chǔ)后培養(yǎng)能力；

第三層次是在知識和能力基礎(chǔ)上提高素質(zhì)，這也是教育的根本目的。這些內(nèi)在的品質(zhì)，更多的是文化的積淀、知識的內(nèi)化和轉(zhuǎn)化的結(jié)果，也與個人的智商、情商等相關(guān)。

困難的解決要靠知識完成，深層次的美與丑需要知識判斷，善與惡的區(qū)分需要知識甄別，幸福的人生要靠知識鋪路，高尚的心靈需要知識啟迪。能力培養(yǎng)是教育的過程，傳授知識是教育的基本功能，如果傳授知識的基本功能沒做好，肯定無法達(dá)到教育的根本目的。

僅僅是一位合格的老師，真正優(yōu)秀的老師，是給學(xué)生插上理想的翅膀，讓他在人生的道理上，越走越順利。

育人的關(guān)鍵就是對學(xué)生心智的培養(yǎng)，品格的影響，需要老師有一顆愛心，一顆耐心，真正做到學(xué)生尊敬的老師。有一位名人曾說：最好的老師不教書。其實就是拿自己的行為去影響學(xué)生，拿自己的人格魅力去感染學(xué)生，用自己淵博的知識去說服學(xué)生。

讓學(xué)生以你為榜樣，走自己的唯一的成人之路

中國自古至今歷來重視教育，但是對教育的理解，卻存在著巨大的不同。有的人認(rèn)為教育是為了學(xué)習(xí)知識，有的人認(rèn)為教育是培養(yǎng)技能，有的人認(rèn)為教育是為了選拔精英，有的人認(rèn)為教育可以塑造人類的思想。

教育是促進(jìn)人類思想、能力成長的手段之一。如果沒有教育，人類的許多能力將無法得到提升。

思政新四會能力具體指什么？

政治教員應(yīng)備的能力素質(zhì)：
政治教員應(yīng)當(dāng)熱愛和鉆研思想政治教育，有抓好思想政治教育的責(zé)任感，具備所需要的政治理論素養(yǎng)、現(xiàn)代科學(xué)文化知識、授課藝術(shù)和心理疏導(dǎo)能力。

“四會”：師級以下單位的政治教員還應(yīng)當(dāng)做到：會搞思想調(diào)查和計劃安排教育，會運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段備課講課，會做思想工作，會進(jìn)行心理教育疏導(dǎo)。這“四會”，既是政治教員組織開展思想政治教育的必備素質(zhì)能力，也是提高教育質(zhì)量效益的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

于永正的教育理念

1對所有家長都要以禮相待，不要在家長面前指責(zé)學(xué)生。對任何學(xué)生要首先肯定他的長處，把優(yōu)點放大，也要讓學(xué)困生的家長樹立信心

2 孩子從小在一片贊揚(yáng)中成長，固然對樹立信心有好處，但是一個人如果沒有受到過懲罰，他也會禁不起挫折，不能敢于承擔(dān)責(zé)任。在孩子犯錯的情況下，對其進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P是必要的，但一定要在尊重孩子人格、維護(hù)孩子自尊心的前提下進(jìn)行。

3心中藏著愛意和善意，有著民主和尊重，它一定會自然地流露，這種流露，便是一種非常簡潔的教學(xué)風(fēng)格，一種令人陶醉的教學(xué)藝術(shù)。

他曾應(yīng)邀到全國31個省、市、自治區(qū)、港澳地區(qū)以及新加坡、馬來西亞等國家作學(xué)術(shù)報告2000多場次，上公開課3000余次，發(fā)表文章百余篇，出版《于永正課堂教學(xué)教例與經(jīng)驗》《于永正語文教學(xué)精品錄》《教海漫記》《于永正與五重教學(xué)》等多部著作。

到此，以上就是小編對于思想教育能力的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想教育能力的3點解答對大家有用。