大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育法規(guī)與政策概論的問題，于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育法規(guī)與政策概論的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育理論知識是什么？
2. 河南教資考什么？
3. 幼兒教資筆試考什么？

教育理論知識是什么？

教育理論知識主要包括教育學知識、教育心理學知識和教育法規(guī)三個部分。

第一部分：教育學知識。

考試內(nèi)容主要有：教育學概論、教育與人的發(fā)展、教育與社會的發(fā)展、教育目的、教育內(nèi)容、教育途徑、學校以及教師與學生。

第二部分：教育心理學知識。

主要包括：教育心理學概論、學習心理、品德心理、教學心理和差異心理的基本知識。

第三部分：教育法規(guī)。

主要包括：教育法概論、《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國義務教育法》。

河南教資考什么？

河南教師資格證考試的內(nèi)容包括綜合素質(zhì)、教育知識與能力、學科知識與能力等科目，根據(jù)不同的教育階段分為幼兒、小學和中學三個層次。

其中，幼兒教師資格考試包括綜合素質(zhì)和幼兒保教知識與能力兩科目；小學教師資格考試包括綜合素質(zhì)和教育教學知識與能力兩科目；中學教師資格考試則包括綜合素質(zhì)、教育知識與能力和學科知識與能力三個科目。

河南教資考試是指河南省教育廳組織的教師招聘考試，主要考察報考者的教育知識、教育能力和綜合素質(zhì)。具體考試科目和內(nèi)容根據(jù)不同的招聘崗位而有所不同，一般包括以下幾個方面：

1.綜合素質(zhì)面試：主要考察報考者的綜合素質(zhì)、思想政治素質(zhì)、教育教學能力、組織協(xié)調(diào)能力等方面。

2.崗位知識面試：主要考察報考者對所報崗位相關知識的掌握程度，包括教育學、心理學、教育法律法規(guī)等方面。

3.筆試：主要考察報考者的語文、數(shù)學、外語、綜合素質(zhì)等方面的基本能力。

需要注意的是，不同招聘崗位的考試科目和內(nèi)容可能會有所不同，具體以當年發(fā)布的招聘公告為準。

河南省教師資格證考試分為筆試和面試兩部分。筆試包括兩個科目：教育知識與能力測試和綜合素質(zhì)面試。其中，教育知識與能力測試包括兩個科目：學科知識與教學能力測試和綜合素質(zhì)面試。

申請不同類別教師資格人員參加教育理論考試科目如下：　　

1、中等職業(yè)學校（含實習指導）教師資格：中學教育學、中學教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學技能理論與實踐、學生與團隊管理概論；　　

2、高級中學、初級中學教師資格：中學教育學、中學教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學技能理論與實踐、學生與團隊管理概論、教學方法導論；　　

3、小學教師資格：小學教育學、小學教育心理學、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學技能理論與實踐、學生與團隊管理概論、教學方法導論；　　

4、幼兒園教師資格：幼兒教育概論、教師職業(yè)道德、教育法規(guī)概論、教學方法導論。 

幼兒教資筆試考什么？

幼兒教資考試的內(nèi)容和科目包括：
一、理論科目：
1、教育學：教育概論、學前教育學、教育心理學、教育方法論、教學研究方法論、課程學、教育統(tǒng)計學、教育社會學。
2、教育規(guī)劃：教育規(guī)劃與管理、教育經(jīng)濟及財務管理、教育監(jiān)測與評價、學前教育管理。
3、心理學：綜合心理學。
4、教育法規(guī)：教育法規(guī)、教育政策。
二、實踐科目：
1、教學設計：課程設計、教學過程設計、課堂管理、論文寫作等。
2、教學診斷和教學實踐：孩子成長與發(fā)展診斷、教學實踐實踐觀察。
3、學生評價：綜合能力評價、發(fā)展期能力評價。
4、管理實踐：人資管理、財務管理等。

到此，以上就是小編對于幼兒教育法規(guī)與政策概論的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育法規(guī)與政策概論的3點解答對大家有用。