大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于學校集體教育思想的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹學校集體教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 馬卡連柯的教育原則？
2. 先進集體申報表填寫？

馬卡連柯的教育原則？

1、尊重與要求相結(jié)合原則。馬卡連柯認為，在集體教育過程中，要求是必須的，否則就不可能建立集體和集體紀律。在談到"尊重"的時候，馬卡連柯指出，"尊重并不是尊重外表的什么東西，并不是尊重脫離社會面獨立存在的東西"。這是對那些參加我們的共同勞動、共同工作的同志的一種尊重，這是對活動家的一種尊重。"

2、平行教育影響原則。馬卡連柯認為，集體教育過程應(yīng)當遵循"在集體中通過集體為集體"的原則。在他看來，集體首先是教育的基礎(chǔ)。教師必須通過集體來教育個人。最后，集體是教育的目的和對象。馬卡連柯認為，集體與個人兩者關(guān)系密切，"在蘇聯(lián)不可能有置身集體以外的個人"。

3、前景教育原則。馬卡連柯認為，集體的生命活力在于不停滯地前進。在馬卡連柯看來，前景教育可以分為3個步驟，即近景、中景和遠景。近景主要是針對還沒有能力安排自己未來長遠的意向和興趣的兒童，隨著兒童年齡的增長，近景將逐漸讓位給中景和遠景。無論是近景、中景還是遠景的實現(xiàn)，都應(yīng)當起到激勵學生努力學習和工作的作用，防止享樂主義情緒的產(chǎn)生。

馬卡連柯認為學校教育者不能輪流單獨對學生進行個別教育，教育者必須依靠學生集體的力量才能完成教育之任務(wù)。

他極力主張教育者要及早創(chuàng)立良好的學生集體使學生集體也成為教育全體學生的力量。

他把集體主義教育原則簡單地描述為“在集體中、通過集體、為了集體”的原則，又叫“平行教育原則”。

先進集體申報表填寫？

先進集體的申報表一般情況下，有以下的內(nèi)容:

第一:基本情況。主要是這個集體的一些基本情況。比如某某學校。某某班。有多少人，負責人是誰等內(nèi)容

第二:申報理由:

主要是填寫一些這個集體的優(yōu)秀事跡。比如:經(jīng)常性組織參加社會公益活動等內(nèi)容

第三:寫一些望領(lǐng)導批準的話

到此，以上就是小編對于學校集體教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于學校集體教育思想的2點解答對大家有用。