大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育不忘初心的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育不忘初心的解答，讓我們一起看看吧。

1. 長春市兒童醫(yī)院創(chuàng)始人？
2. 兒童傳統(tǒng)教育缺失的感悟？
3. 中國傳統(tǒng)文化能給孩子帶來什么？

長春市兒童醫(yī)院創(chuàng)始人？

郭鴻才老院長是長春市兒童醫(yī)院的創(chuàng)始人和建設(shè)者，兒童醫(yī)院60余年的發(fā)展壯大承載了老院長畢生的心血和汗水，他是兒童健康事業(yè)的忠誠衛(wèi)士。作為當代兒醫(yī)人，我們要秉承老一輩的光榮傳統(tǒng)，不忘初心，不辱使命，為兒童醫(yī)療保健事業(yè)再立新功！再創(chuàng)佳績！

兒童傳統(tǒng)教育缺失的感悟？

開展小學生教育中，要融入中國傳統(tǒng)文化，真正實現(xiàn)以人為本，不忘初心，將文化與教育結(jié)合起來，實現(xiàn)文化強國目標，讓學生樹立起文化自信。

自從開創(chuàng)現(xiàn)代教育理論伊始，小學教育就已經(jīng)成為重點問題。小學生處于人生發(fā)展的重要階段，關(guān)系到個體的發(fā)展和人才對社會的輸出，決定了社會發(fā)展的架構(gòu)和更為長遠的時代發(fā)展問題。

因此，小學教育本身就是很重要的社會課題，那么如何借助傳統(tǒng)文化資源讓小學教育成為易行的課題，值得我們做出深入的思考。

傳統(tǒng)文化教育對于學生的學習和生活都有著十分重要的影響，良好的文化建設(shè)質(zhì)量也是小學教育水平提升的基礎(chǔ)條件。但是，從當前小學教育情況來看，傳統(tǒng)文化并沒有得到應(yīng)有的重視。傳統(tǒng)文化的應(yīng)用，對于教育體系建設(shè)將起到十分積極的促進作用。

兒童傳統(tǒng)教育的缺失主要表現(xiàn)在兩方面。

1.放任自流、不管不問。一般年輕父母的經(jīng)濟基礎(chǔ)較差，他們既要盡快成就自己的事業(yè)，又想為孩子創(chuàng)造一個好的物質(zhì)條件。為此，有的把孩子托給長輩，有的送到學校托管或請人看管，與孩子的交流、教育幾乎是空白。等到功成名就時，才發(fā)現(xiàn)孩子已長大，錯過最佳教育時機。

2.獨斷專行、縱容溺愛?！巴映升垺笔侵袊彝サ湫偷膬和^，特別是在當下的獨生子女時代，家長對孩子的預(yù)期很高，從兒童時期就予以精心的準備和培養(yǎng)，例如周末讓孩子上各種各樣的培訓(xùn)班、補習班。而對孩子的品行教育、生活習慣的養(yǎng)成、自主能力的培養(yǎng)，則鮮有關(guān)注，或完全忽視。此外，傳統(tǒng)文化講究子女要孝順，且將子女當作私有財產(chǎn)來看待，父母受此影響期望按照自己的意愿來塑造滿意的“產(chǎn)品”，例如強迫孩子做很多的作業(yè)、參加特殊才藝班等。

中國傳統(tǒng)文化能給孩子帶來什么？

傳統(tǒng)文化的學習對一個人的成長和素質(zhì)的培養(yǎng)都有著重要的作用，從小學習傳統(tǒng)文化，給小朋友帶來的改變可以影響他一生。

為什么要讓孩子學習傳統(tǒng)文化？

1、能夠讓孩子清楚的知道，我們中華文化的起源和后續(xù)的發(fā)展。

現(xiàn)實生活中有很多英雄形象與內(nèi)容都和歷史不符，小朋友很容易造成誤解。但學習傳統(tǒng)文化能讓孩子正確的重視和深知中華民族的來源去脈。

2、能夠讓孩子明白“修身齊家治國平天下”。

這也是教育的根本目的，要求孩子從自己做起，從小事做起，在家孝順父母，在社會上忠于朋友忠于國家，最終成為國之棟梁。

3、能夠讓孩子了解儒家思想。

現(xiàn)在已經(jīng)有很多人對傳統(tǒng)文化一知半解，或者只了解冰山一角，中國的儒家思想已經(jīng)存在失傳的危險。因此更應(yīng)該搶救性的保護并讓我們的下一代傳承下去。

4、能夠讓孩子受到系統(tǒng)的教育和了解民族尊嚴。

傳統(tǒng)文化，能夠讓孩子明白中華文化的起源和進展過程，這是對孩子觀念教育的重要因素。

孩子只有了解了自身的民族歷史、文化底蘊，才能夠?qū)ι鐣幸粋€客觀的認識，才能夠建立正確的觀念，才不容易步入歧途。

傳統(tǒng)文化，能夠讓孩子認識到修身的重要性。俗語言"修身養(yǎng)性"，老話講 "修身齊家治國平天下"，無論任何事情，其實都是要從自身做起。

到此，以上就是小編對于幼兒教育不忘初心的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育不忘初心的3點解答對大家有用。