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本文目錄一覽：

• 1、【大愛(ài)特教】順德啟智學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)
• 2、特殊教育教師年度工作總結(jié)
• 3、楊宗仁的簡(jiǎn)介

【大愛(ài)特教】順德啟智學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)

教師跟崗學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1 本次到中山市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后小學(xué)參加為期十多天的廣東省優(yōu)秀山區(qū)教師跟崗學(xué)習(xí)。三鄉(xiāng)光后小學(xué)以“事事處處求學(xué)問(wèn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴學(xué)做人”為核心理念，追求師生們過(guò)一種幸福而完整的教育生活的宏圖，給學(xué)生一片自由成長(zhǎng)的沃土。

就我而言，跟崗工作可以歸納為三個(gè)方面：勤于思考，勇于實(shí)踐，總結(jié)提高。

沒(méi)有去逛過(guò)街，沒(méi)有去購(gòu)過(guò)物；慢長(zhǎng)是跟崗學(xué)習(xí)安排緊湊，任務(wù)繁重，每天一篇跟崗日志，兩篇讀書筆記，三篇教學(xué)反思，安排了五場(chǎng)專題報(bào)告，二十三節(jié)觀摩課，上了兩節(jié)研究匯報(bào)課，真想早點(diǎn)結(jié)束。

特殊教育教師年度工作總結(jié)

特殊學(xué)校教師工作總結(jié)篇1 一學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。 師德是教師的立身之本，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。

讀賢書使人明理，聽(tīng)智言使人頓悟，在學(xué)習(xí)中結(jié)合實(shí)際教育教學(xué)工作，不斷反思、推敲，在實(shí)踐中不斷驗(yàn)證，不斷與教師交流，使自己能更好的走近學(xué)生，了解學(xué)生，真正做好特殊教育。

特殊教育教師個(gè)人工作總結(jié)2 政治思想方面 工作中，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。

下面是我為大家收集的特殊教育教師年度工作總結(jié)(精選6篇)，希望能夠幫助到大家。 特殊教育教師年度工作總結(jié)1 懷著對(duì)教育的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。

現(xiàn)在將工作總結(jié)如下： 工作思想方面 對(duì)于每一名特殊教育教師來(lái)說(shuō)，要有“大愛(ài)”思想才能全身心地投入工作，更好地為特殊群體們服務(wù)。我正是帶著這樣的認(rèn)識(shí)進(jìn)入了特殊教育學(xué)校工作的。

特殊教育教師是指為教育身心發(fā)展上有缺陷兒童、輕微違法犯罪兒童的教師。特教教師個(gè)人工作總結(jié)是我為大家準(zhǔn)備的，希望能帶給大家啟發(fā)與思考。

楊宗仁的簡(jiǎn)介

楊宗仁楊宗仁教授，現(xiàn)任國(guó)立臺(tái)北教育大學(xué)特殊教育學(xué)系副教授、特殊教育中心主任。 楊教授曾在該學(xué)院教育研究所博士班就讀，并于1997年獲得美國(guó)加州柏克萊大學(xué)與美國(guó)加州舊金山州立大學(xué)特殊教育博士學(xué)位。

楊宗仁系昆明市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中華書法藝術(shù)研究會(huì)會(huì)員，中國(guó)人才研究會(huì)藝術(shù)家學(xué)部委員會(huì)藝術(shù)委員，昆明職工書畫家協(xié)會(huì)理事，香港東方文化中心書畫部研究員，中國(guó)書法藝術(shù)研究院藝術(shù)委員會(huì)會(huì)員。

楊文乾（？—1741），字元統(tǒng)，漢軍正白旗人，清朝官吏，楊宗仁之子。以監(jiān)生效力永定河工。康熙五十三年，授山東曹州知州，遷東昌知府。舉卓異，遷陜西榆林道。

于是他親自動(dòng)腦動(dòng)手，搜集材料，并經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，制作了“丁鐸爾燈”，設(shè)計(jì)了“導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)”、“滲析實(shí)驗(yàn)”等裝置，在他的啟發(fā)下，學(xué)生的小制作、小發(fā)明參加過(guò)比賽還獲過(guò)獎(jiǎng)。成績(jī)是無(wú)形的權(quán)威。

楊宗仁（1661—1725年）字天爵，漢軍正白旗人，清朝大臣。監(jiān)生。康熙三十五年，授湖廣慈利知縣?？滴趿荒?，世宗即位，授湖廣總督。雍正三年，加太子少傅。尋卒，贈(zèng)少保，予拜他喇布勒哈番世職，賜祭葬，謚清端。

楊宗仁（1661—1725）字天爵，漢軍正白旗人，清朝大臣。監(jiān)生?？滴跞迥辏诤V慈利知縣。苗酋虐，其眾走縣境，苗酋求之，不與。上官檄與之，宗仁持不可，乃止。調(diào)藍(lán)山。

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