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本文目錄一覽：

• 1、1.設計網(wǎng)絡流行文化對大學生思想及行為導向作用調(diào)查的問卷
• 2、校園文化活動與弘揚社會主義核心價值觀的調(diào)研問卷
• 3、如何開展網(wǎng)絡思想政治教育問卷調(diào)查
• 4、中職數(shù)學教學和課程思政融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷(學生卷)
• 5、關于對市地稅局黨員干部思想狀況的調(diào)查研究
• 6、人生價值追求信仰的目的背景

1.設計網(wǎng)絡流行文化對大學生思想及行為導向作用調(diào)查的問卷

篇一：網(wǎng)絡信息與大學生思想發(fā)展狀況調(diào)查報告 在最近的幾項調(diào)查中表明，在我國各大高校學院對大學生上網(wǎng)問題并沒有給予關注，學院沒有為學生上網(wǎng)提供應有的條件，也沒有提供應有的指導。

【篇一】網(wǎng)絡發(fā)展對青少年的影響調(diào)查報告 調(diào)查目的 隨著信息技術的高速發(fā)展，上網(wǎng)已成了我們生活的一部分也在學生中形成了一股熱潮，然而，網(wǎng)絡也給少年兒童帶來了許多危害。

在問卷調(diào)查的同時，課題組成員還進行了訪談。 流行文化對當代大學生價值觀發(fā)展的影響 第一，流行文化是一個紛繁復雜的概念，包含的內(nèi)容也多種多樣。

為了研究網(wǎng)紅現(xiàn)象對大學生價值觀的影響，針對大學生的生活方式、心理健康、價值取向等進行了調(diào)查。

校園文化活動與弘揚社會主義核心價值觀的調(diào)研問卷

1、調(diào)研中，也發(fā)現(xiàn)一些不容忽視的問題：一是家長對子女教育問題普遍比較重視，但因家庭情況、個人 文化 素質(zhì)的不同，也還存在一些困難和困惑。二是各社區(qū)家長學校及中小學校的家長學校在提升家長道德水準中做了一些工作，但還有很大的提升空間。

2、大學生調(diào)研主題有以下幾個：我國農(nóng)村養(yǎng)老的道德缺失調(diào)查，孝道對農(nóng)村養(yǎng)老的局限性調(diào)查，當代大學生馬克思主義信仰的調(diào)查，當代大學生社會主義核心價值觀調(diào)查。

3、收回有效問卷492份；召開不同階層座談會多場；選擇一些有研究思考的同志進行深度訪談。本調(diào)查旨在把握人們對社會主義核心價值觀的認同現(xiàn)狀，揭示當前核心價值觀建設的難點，探究有針對性并切實可行的對策路徑。

4、將以“調(diào)研社區(qū)現(xiàn)實問題”為主題，開展社會調(diào)研（分發(fā)調(diào)查問卷，采訪杰出青年，研究街道相關資料等），配合街道做好企業(yè)調(diào)研工作。青年活動：以“踐行社會主義核心價值觀”為目的，開展一些與區(qū)域化團建相關的文化服務活動。

5、第三，高校要加強對傳統(tǒng)文化的弘揚，以優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化統(tǒng)領流行文化。

如何開展網(wǎng)絡思想政治教育問卷調(diào)查

1、利用網(wǎng)絡科學測評大學生心理，抓住思想政治教育的切入點 心理測驗可以對被試者的智力、人格、能力或心理健康狀態(tài)進行評估，并給出數(shù)量化的特征。

2、加強網(wǎng)絡管理與服務。關注學生網(wǎng)上動態(tài)，加強與學生的溝通交流，依托互聯(lián)網(wǎng)及時回答和解決學生思想引領、學業(yè)指導、生活幫扶和心理咨詢等問題。提升網(wǎng)絡文明素養(yǎng)。引導學生文明上網(wǎng)，文明用網(wǎng)。

3、教師要組織開發(fā)能夠充分體現(xiàn)“課程思政”理念的校本教材，作為對學生進行思想政治教育的載體。要積極探索專業(yè)知識與“課程思政”的最佳結合點，豐富自己的知識儲備，以滿足高職學生多樣化的學習需求。

4、準確把握和應對90后大學生特點，對加強大學生思想政治教育的實效性意義重大。重點是尋找90后大學生真正的心理需求，探究他們進行網(wǎng)絡社交的最終目的。

5、對學校思想政治教育網(wǎng)站建設的建議 在接受傳統(tǒng)的學校思想政治教育方式的同時，高校已經(jīng)開始積極地利用網(wǎng)絡和大家進行溝通，以期待達到更好的效果。

6、在運用先進的網(wǎng)絡技術或者軟件對學校的網(wǎng)絡信息系統(tǒng)進行相應的監(jiān)督和控制，主要是對于學生們的一些公共言論或者發(fā)帖進行監(jiān)控，如果發(fā)現(xiàn)相關的違反國家法律或者學校紀律的言語或者行為，要及時地進行制止或者批評。

中職數(shù)學教學和課程思政融合現(xiàn)狀調(diào)查問卷(學生卷)

1、問卷調(diào)查真實的目的，就是為了查看被調(diào)查人員的內(nèi)心活動想法，幫助調(diào)查單位或人員，可以在某一方面更好的去理解不同人群對事物的需要程度和滿意程度，以及未來新的事物能更精準的符合被調(diào)查人員內(nèi)心的真實想法。

2、(1)高職學生對當前“課程思政”改革現(xiàn)狀是比較滿意的，這在學生對思政改革的態(tài)度、專業(yè)課中思政內(nèi)容的接受程度、“課程思政”改革前后的聽課狀態(tài)和學習獲得感以及學習興趣的變化等方面有所體現(xiàn)。

3、思想品德方面：簡單說明我的思想政治表現(xiàn)，強調(diào)我在學生管理、為人師表、教書育人方面的經(jīng)驗。 教學工作： (1)任職至今，一般承擔3 ~ 5門課程，強調(diào)年平均教學工作量×節(jié)，課時(或教學工作量)滿。

4、A、增加課堂播放思政相關影片的比例。B、采用實踐教學，由同學理論聯(lián)系實際調(diào)查相關熱點問題。C、采用案例教學，由同學自由提問或討論，老師主持即可。D、增加師生互動的機會，使課堂氣氛更加活躍。

5、思政網(wǎng)上課程改進調(diào)查問卷怎么寫？以其引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和文化價值觀，增強國家意識，弘揚愛國精神。

關于對市地稅局黨員干部思想狀況的調(diào)查研究

總體情況 **市地稅局著眼于新時代需要，深入分析當前基層黨員干部隊伍思想現(xiàn)狀，本著實事求是、真實有效原則，組織在崗黨員認真填寫調(diào)查問卷并進行了實地調(diào)研，開展全面調(diào)查研究，多角度、多層面反映當前基層黨員思想現(xiàn)狀。

關于開展黨員思想狀況分析調(diào)查的主要做法和總體情況 這次黨員思想狀況調(diào)查摸底，我們以黨的群眾路線教育為契機，通過民主測評、問卷調(diào)查、參加支部座談會的形式，重點對黨員的思想狀況進行調(diào)查了解和具體分析。

【篇一】黨員干部黨性修養(yǎng)調(diào)研報告 加強黨員領導干部的黨性修養(yǎng)已成為加強黨的作風建設、執(zhí)政能力建設、反腐倡廉建設、保持黨的先進性、維護黨的執(zhí)政安全的需要。黨的xx大再一次強調(diào)了加強黨員領導干部黨性修養(yǎng)的重要性。

稅務工作調(diào)研報告范文【篇一】 “稅收存續(xù)期”的定義及管理現(xiàn)狀 企業(yè)當期所發(fā)生的經(jīng)濟事項往往會影響到后期的稅收問題，從經(jīng)濟事項發(fā)生到涉稅事項產(chǎn)生的這段時期即稱之為“稅收存續(xù)期”。

關于開展問卷調(diào)查的基本情況 一是廳黨委高度重視干部職工思想政治工作，對開展調(diào)查問卷及時部署、提出要求。

【篇一】稅務調(diào)研報告范文 稅務稽查服務工作的現(xiàn)狀 目前縣局稽查機構實行縣級稽查，具體是對外保留稽查機構，對外掛牌，對內(nèi)保留稽查人員編制，具有獨立的執(zhí)法主體資格。

人生價值追求信仰的目的背景

然而，大學生的思想觀念不斷受市場經(jīng)濟所沖刷，“實惠”觀念、“個人功利”、拜金主義和享樂主義影響著大學生的價值取向和人生追求，部分大學生的人生追求與信仰更趨現(xiàn)實，甚至功利化、世俗化。

原因是：信仰為人生解決了生存的意義即價值問題。什么是價值？價值就是我所需要的。一個有信仰的就是有明確價值觀的人，就會知道什么是他所需要的，什么是他不需要的。

政治信仰的缺失，導致許多人轉(zhuǎn)向宗教信仰，大學生也不例外。

從本質(zhì)的意義上說，信仰即是對萬事萬物存在惟一性真理的堅信不疑的認定。迄今為止，人們對信仰的認識，都僅僅限于歷史上遺留下來的宗教信仰，或以為只要人們心中有神的信念，就是有了信仰。

比如，一些人的人生目的可能是追求物質(zhì)財富和社會地位，這與社會文化中的功利主義和競爭觀念有關。其次，人生價值是人們在生命旅途中所堅持的信仰和價值觀，它決定了人們的道德標準和行為準則。

信仰的目的是通過崇拜，給自我精神找到依托。最終目的，或許是通過信仰控制人的本我意識?；蛟S是消除人類對未知的恐慌。

關于思想政治教育調(diào)查問卷和思想政治教育問卷調(diào)查內(nèi)容的介紹到此就結束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關注本站。