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藝術(shù)教育的理由,藝術(shù)教育有何意義

nihdff 2024-01-06 366

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大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于藝術(shù)教育的理由的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育的理由的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 怎樣做一位學(xué)生喜歡的美術(shù)老師?

怎樣做一位學(xué)生喜歡的美術(shù)老師?

當(dāng)美術(shù)老師十幾年了,自認(rèn)為還是受學(xué)生喜歡的,但是說實話,學(xué)生再喜歡你,很多年后,他們能想起的依然是他們的班主任?;氐秸},如何做一個讓學(xué)生喜歡的美術(shù)教師,首先,先說下我自己,我是一個小縣城的高中美術(shù)教師,從教有十個年頭了,在以文化課為主的高中,副科教師是不受重視的,學(xué)生也不重視美術(shù)課,如何讓學(xué)生做到喜歡你,其實很簡單,我總結(jié)了以下幾點:第一,首先做一個幽默的教師,任何一個學(xué)生都喜歡老師幽默風(fēng)趣,美術(shù)課嘛,上課不要那么死板,多跟學(xué)生說笑,課堂不需要太嚴(yán)格,我的學(xué)生特別喜歡上我的課,私下里問過,他們都說上我的課有趣輕松;第二,跟學(xué)生做朋友,這是我覺得讓學(xué)生喜歡你很重要的一點,大多數(shù)的學(xué)生從小懼怕老師,對于老師只是尊重和仰慕等,你如果能和學(xué)生做交心的朋友,學(xué)生也會拿你當(dāng)朋友,朋友之間是會說真心話的,我把我的故事講給學(xué)生聽,學(xué)生也會告訴我一些他們不會給別的老師說的小秘密,比如哪個老師好,哪個學(xué)生談戀愛了,哪個女孩漂亮哪個男孩帥;第三,才是老師的專業(yè)能力,學(xué)生歷來喜歡有才氣的老師,尤其能寫會畫會唱會彈的,做為一個美術(shù)老師,如果專業(yè)能力很強,自然會吸引學(xué)生,讓學(xué)生崇拜你,喜歡你。最后,想說的是,老師不是人民幣,不可能讓每個人都喜歡你,你只有盡量做一個陽光自信幽默開朗專業(yè)過硬能和學(xué)生做朋友的人,不怕沒有學(xué)生不喜歡你!

看到這個問題,我不知道我有沒有足夠的代表性來回答這個問題,但是回想起小孩子們的各種笑容,就讓我忍不住的想要讓更多人知道如何讓小朋友喜歡上美術(shù)老師。

藝術(shù)教育的理由,藝術(shù)教育有何意義
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

我是一名大學(xué)生,但是我在大一的時候?qū)W習(xí)了刀畫,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)刀畫兩年多了??此浦皇且粋€大學(xué)生,但是現(xiàn)在我已經(jīng)教了兩年的小朋友了。真的很開心在大學(xué)有這個機(jī)會可以讓我學(xué)習(xí)到刀畫,讓我可以看到很多很多小朋友的笑臉。他們有時候也會很頑皮,很鬧騰,會亂涂亂畫,打瞌睡,但是只要我們認(rèn)真的去觀察他們,去了解他們。他們的狀態(tài)都是可以調(diào)整的。

打瞌睡的時候我會問他們是不是中午沒有午睡,他們會感覺到我們的關(guān)心,然后會很真誠的回答我們的問題,這時候我們就要做一些小游戲來讓他們的神經(jīng)興奮一些。當(dāng)他們亂涂亂畫的時候,其實對于小朋友來說,他們看到的世界和我們是不一樣的,他們會覺得天空上會有小鳥的鳥蛋。哈哈??!其實小朋友就是要尊重他們的思想的同時進(jìn)行引導(dǎo),而不是一味地使他們按部就班我們的畫,以至于封存了他們的想象力和思考能力。

我相信小朋友的心是很純潔的,只要是我們?nèi)リP(guān)心她呵護(hù)她教導(dǎo)他理解他,他們也會慢慢喜歡上我們的。

藝術(shù)教育的理由,藝術(shù)教育有何意義
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

來看一下我假期交的小可愛們吧~




要做一位學(xué)生喜歡的美術(shù)老師有幾點必不可少:1,自身專業(yè)素養(yǎng)的不斷提高,只有不斷儲備自己的知識,才能讓學(xué)生真正的對你仰望。2靈活的課堂教學(xué)模式,不但可以豐富課堂教學(xué),還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,比如戶外寫生活動。3適當(dāng)?shù)慕M織學(xué)生參加公益體驗以及繪畫比賽活動,讓學(xué)生在活動中獲得認(rèn)同感,把課堂知識融入生活。

現(xiàn)在的教學(xué)已經(jīng)多樣化了,藝術(shù)教育也開始慢慢脫離傳統(tǒng)教育模式,從傳統(tǒng)模式,傳統(tǒng)觀念轉(zhuǎn)變,過度到現(xiàn)代化模式,現(xiàn)在的藝術(shù)教育更重要的是引導(dǎo)孩子的,提高孩子對藝術(shù),對生活的審美,并非一定每節(jié)課要畫多少化,學(xué)多少舞蹈。

藝術(shù)教育的理由,藝術(shù)教育有何意義
(圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

一個教授少兒的美術(shù)老師,我們必須要換角度思維,都在孩子的思維上去問問自己,用孩子的思維去思考事情,這樣和孩子會有更好的交流,更有利于孩子的提高

到此,以上就是小編對于藝術(shù)教育的理由的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育的理由的1點解答對大家有用。

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