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本文目錄一覽：

• 1、怎么成為特教老師
• 2、國家對特殊教育教師有什么補貼政策嗎?
• 3、特殊教育的相關法規(guī)

怎么成為特教老師

非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格證應該參加教師資格認定機構組織的說課。具有良好的身體素質和心理素質。

教育培訓： 特殊教育、教育學、心理學、康復等專業(yè)大專及以上學歷。工作經(jīng)驗：具有人道主義精神，關心特殊兒童，掌握特殊教育的專業(yè)知識和技能，遵守職業(yè)道德，完成教育教學工作，能吃苦、有愛心、耐心、會溝通。

教師資格證 在學校以及教育機構中從事教師工作的人員必須取得教師資格證才可擔任教師工作。通過特殊教育指導師認證 助理特殊教育指導師 在特殊教育指導師認證中，助理特殊教育指導師認證的要求最低，屬于初級認證。

國家對特殊教育教師有什么補貼政策嗎?

1、根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第三十一條規(guī)定，特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。

2、特級教師享受待遇：特級教師津貼 每人每月300元（具體數(shù)額各地市不同），退休后繼續(xù)享受，數(shù)額不減。中小學民辦學校的教師評選為特級教師的，享受同樣津貼。所需經(jīng)費由教育事業(yè)費列支。

3、法律主觀：退休教師的教齡津貼并不是所有地區(qū)都有，要看地方具體政策，比如河南在落實國家規(guī)定標準基礎上，按照每增加一年教齡增加10元的標準累計計算核定，高?？山Y合實際參照執(zhí)行。

4、沒有。特殊教育補貼是由教育部門或相關政府機構提供給特殊教育學?；蛱厥饨逃龣C構的教師，用于支持教育特殊需求學生的工作，而醫(yī)院康復工作并非教育部門所管轄的領域，無法享受特教補貼。

特殊教育的相關法規(guī)

我國第一部有關殘疾人教育的專項行政法規(guī)是《殘疾人教育條例》。

《中華人民共和國殘疾人教育條例》已經(jīng)由國務院批準，于1994年8月23日頒布實施。

中華人民共和國憲法。法律依據(jù)：《中華人民共和國憲法》第四十五條中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。

第一條 為加強特殊教育學校內部的規(guī)范化管理，全面貫徹教育方針，全面提高教育質量，依據(jù)國家有關教育法律、法規(guī)制定本規(guī)程。

第五十五條　縣級以上人民政府及其有關部門應當采取優(yōu)惠政策和措施，支持研究、生產(chǎn)殘疾人教育教學專用儀器設備、教具、學具、軟件及其他輔助用品，扶持特殊教育機構興辦和發(fā)展福利企業(yè)和輔助性就業(yè)機構。

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