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幼兒教育學的意義,幼兒教育學的意義有哪些

nihdff 2024-01-04 381

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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于幼兒教育學的意義的問題,于是小編就整理了1個相關介紹幼兒教育學的意義的解答,讓我們一起看看吧。

  1. 五育并舉對我國教育發(fā)展的意義?

五育并舉對我國教育發(fā)展的意義?

五育并舉的意義是:

能夠促進孩子的全面發(fā)展,培養(yǎng)更優(yōu)秀的社會主義接班人及新時代的建設者。五育并舉是由教育家蔡元培提出的,“五育”指的是:公民道德教育、世界觀教育、軍國民教育、美感教育、實利主義教育,可總結(jié)為:德、智、體、美、勞。蔡元培認為,要推動教育事業(yè),這五種教育需一起開展,缺一不可。

幼兒教育學的意義,幼兒教育學的意義有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

到此,以上就是小編對于幼兒教育學的意義的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒教育學的意義的1點解答對大家有用。

幼兒教育學的意義,幼兒教育學的意義有哪些
(圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)
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