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本文目錄一覽：
- 1、古詩(shī)三百首幼兒早教賞析
- 2、求一些關(guān)于父母對(duì)孩子的早期教育的古詩(shī)文句
- 3、關(guān)于教育孩子的古詩(shī)
- 4、古詩(shī)的育兒?jiǎn)⑹?/a>
古詩(shī)三百首幼兒早教賞析
1、賞析 此詩(shī)是李白于涇縣(今安徽皖南地區(qū))游歷桃花潭時(shí)寫給當(dāng)?shù)睾糜淹魝惖囊皇琢魟e詩(shī)。
2、這首詩(shī)，前一聯(lián)用的是正名對(duì)，所謂“正正相對(duì)”，語(yǔ)句極為工整，又厚重有力，就更顯示出所寫景象的雄大；后一聯(lián)用的是，雖然兩句相對(duì)，但是沒(méi)有對(duì)仗的痕跡。所以說(shuō)詩(shī)人運(yùn)用對(duì)仗的技巧也是十分成熟的。
3、古詩(shī)三百首幼兒早教賞析 所見(jiàn) 袁枚〔清代〕 牧童騎黃牛，歌聲振林樾。 意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 賞析 這首詩(shī)的第一句平平而起，不著痕跡。第二句調(diào)子突然高昂，旋律突然加快，從而形成一個(gè)高 潮。
4、然而，這首詩(shī)的成功，不僅在于簡(jiǎn)煉；單言繁簡(jiǎn)，還不足以說(shuō)明它的妙處。詩(shī)貴善于抒情。這首詩(shī)的抒情特色是在平淡中見(jiàn)深沉。一般訪友，問(wèn)知他出，也就自然掃興而返了。
5、幼兒古詩(shī)三百首3到6歲賞析 詠雪 【清代】鄭燮 一片兩片三四片，五六七八 九十片。 千片萬(wàn)片無(wú)數(shù)片，飛入梅花都不見(jiàn)。 譯文 飄飛的雪花一片兩片三四片，五六七八 九十片。 成千上萬(wàn)數(shù)也數(shù)不清，飛入梅花叢中就消失不見(jiàn)。
求一些關(guān)于父母對(duì)孩子的早期教育的古詩(shī)文句
愛(ài)孩子這是母雞也會(huì)做的事?？墒?，要善于教育他們，這就是國(guó)家的一件大事了，這需要才能和淵博的生活知識(shí)。——(蘇聯(lián))高爾基 懂得尊重自己的人，也會(huì)懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內(nèi)。
《游子吟》（唐·孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)表達(dá)了母親對(duì)游子的關(guān)愛(ài)之情，同時(shí)也表達(dá)了子女應(yīng)當(dāng)報(bào)答父母恩情的道理。
教育孩子的古詩(shī)《游子吟》 慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
家長(zhǎng)教育孩子的古詩(shī)《命子》東晉田園詩(shī)人陶淵明，不為“五斗米折腰”，辭官回鄉(xiāng)耕田。他希望他的兒子長(zhǎng)大后要善于思考，做一個(gè)孔伋(孔子的孫子子思)般的圣賢人物。
關(guān)于教育孩子的古詩(shī)
1、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。——（宋）朱熹《勸學(xué)詩(shī)》譯文：青春的日子十分容易逝去，學(xué)問(wèn)卻很難獲得成功，所以每一寸光陰都要珍惜，不能輕易放過(guò)。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 白話釋義：春蠶結(jié)繭到死時(shí)絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時(shí)像淚一樣的蠟油才能滴干。
3、志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）志不強(qiáng)者智不達(dá)。（墨翟）世界無(wú)難事，只畏有心人。有心之人，即立志之堅(jiān)者也，志堅(jiān)則不畏事之不成。拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。（莎士比亞）光景不待人，須叟發(fā)成絲。
4、《誡子書》（東漢·諸葛亮）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。這首詩(shī)教育子女要修身、養(yǎng)德，保持內(nèi)心的寧?kù)o，才能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
5、宗武生日 唐代：杜甫 詩(shī)是吾家事，人傳世上情。熟精文選理，休覓彩衣輕。凋瘵筵初秩，欹斜坐不成。流霞分片片，涓滴就徐傾。譯文 詩(shī)是我家祖輩相傳的事業(yè)，而人們以為這只是世間尋常的父子情。
6、人皆養(yǎng)子望聰明，我被聰明誤一生。惟愿孩兒愚且魯，無(wú)災(zāi)無(wú)難到公卿?！断磧涸?shī)》蘇軾 靈皇醮罷。福祿都來(lái)也。試引鵷雛花樹(shù)下。斷了驚驚怕怕。從今日日聰明。更宜潭妹嵩兄。
