大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于卡爾威特教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹卡爾威特教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 比較好的教育理念是什么？

比較好的教育理念是什么？

根據(jù)我個(gè)人的總結(jié)，有以下7種好的教育理念：

1、天才教育法：這是由德國(guó)教育學(xué)家卡爾威特提出的。他認(rèn)為孩子的教育必須和孩子的智力曙光同時(shí)開(kāi)始，并用自己的理論，實(shí)踐在自己的兒子卡爾威特身上，并使其成為傳奇般的天才，于1818年寫(xiě)成《卡爾威特的教育》一書(shū)，他的教育理念被后人譽(yù)為早期教育的楷模。

2、自然教育法：提出者是美國(guó)教育學(xué)家MS斯特娜。提倡根據(jù)孩子自身的習(xí)性，用自然的方法教育孩子，并取得了非凡的成就。于1914年寫(xiě)成《MS斯特娜的自然教育法》一書(shū)，在書(shū)中，她結(jié)合自己教育女兒的親身經(jīng)歷，闡述了自己的教育方法。

3、特殊教育法：這是由意大利教育學(xué)家蒙臺(tái)梭利提出的。通過(guò)建立專門(mén)的教育場(chǎng)所“兒童之家”培養(yǎng)孩子，仔細(xì)研究每一個(gè)孩子的個(gè)體差異，使其生理和心理都獲得長(zhǎng)足發(fā)展，使其接受正規(guī)的語(yǔ)言訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的生活禮儀以及必要的感官訓(xùn)練；在整個(gè)教程中，為孩子提供足夠的教具滿足孩子的“工作欲”，在“工作”中開(kāi)啟孩子的智慧，挖掘孩子潛能的教育理念。

4、才能教育法：提出者是日本學(xué)者鈴木鎮(zhèn)一。鈴木認(rèn)為，任何才能都不是天生的，而是后天培養(yǎng)和教育的結(jié)果。任何一個(gè)孩子，只要教育得法，都會(huì)有發(fā)展，成為一個(gè)有才能的人。重要的是循循善誘，創(chuàng)造條件激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情，耐心等待幼兒涌現(xiàn)出自發(fā)的躍躍欲試的強(qiáng)烈愿望。

5、實(shí)踐教育法：這是由日本教育家多湖輝提出的。多湖輝認(rèn)為增強(qiáng)孩子能力的最好辦法，就是使父母成為“教育的實(shí)踐者”。不僅要了解孩子獨(dú)特的心理動(dòng)態(tài)，而且應(yīng)該針對(duì)不同孩子的個(gè)性特征，不斷地生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐中摸索了解教育孩子的方法。這種教育方法有點(diǎn)類(lèi)似于我們常說(shuō)的言傳身教。

6、賞識(shí)教育法：提出者是中國(guó)學(xué)者周弘。賞識(shí)教育是使人將自身能力發(fā)展至極限的最好方法。教師對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步能否給予充分的肯定與熱情的鼓勵(lì)，不僅僅是一個(gè)方法的問(wèn)題，更是一個(gè)教育觀念的問(wèn)題。

愛(ài)是教師最美的語(yǔ)言“生命如水，賞識(shí)人生，學(xué)會(huì)賞識(shí)，愛(ài)滿天下。”而賞識(shí)教育的實(shí)施途徑是“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)”、“欣賞優(yōu)點(diǎn)”。通過(guò)這一途徑，可以培養(yǎng)幼兒的自信心以及學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而達(dá)到教育的目的。

以我之見(jiàn)，好的教育理念包含以下幾點(diǎn)

1 不要跟其他孩子比較，缺乏自我肯定和自信的孩子，會(huì)失去向你展示他潛力的欲望。

2 不要用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，他不喜歡做的事情，用有趣的事情獎(jiǎng)勵(lì)他。比如 做了可以一起玩一個(gè)游戲。

3 不給孩子設(shè)計(jì)時(shí)間表，比如做完功課才能玩。做功課也是玩，玩也是學(xué)習(xí)！不用分清什么是玩什么是學(xué)習(xí)。玩的時(shí)候可以問(wèn)，天為什么是藍(lán)的？為什么會(huì)下雨，給他們很多有興趣的問(wèn)題，讓他們帶著問(wèn)題去理解，去體會(huì)，去感受，這樣學(xué)起來(lái)很快且不覺(jué)得辛苦，也會(huì)讓孩子思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

4 不給孩子報(bào)課外班，提高分?jǐn)?shù)。不然孩子會(huì)覺(jué)得，學(xué)習(xí)是為了提高分?jǐn)?shù)。把學(xué)習(xí)班的費(fèi)用存起來(lái)，帶孩子出去看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

5 不要替孩子選擇，選擇能力很重要！從小訓(xùn)練孩子比如買(mǎi)冰淇淋讓他自己選擇。這樣他上學(xué)或者其他，都有自我抉擇判斷的能力。

6 不反對(duì)高中談戀愛(ài)，戀愛(ài)是培養(yǎng)你，愛(ài)的能力和被愛(ài)的能力。鼓勵(lì)交女朋友，培養(yǎng)責(zé)任感（10歲左右教孩子關(guān)于性）（比如 養(yǎng)植物等，也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感！）

7 不要打罵孩子，打很快，打完說(shuō)不做了，方法很直接很快?？烧娴慕鉀Q了問(wèn)題么？他真的明白么？花時(shí)間跟孩子說(shuō)清楚，這是最好的方法，你發(fā)現(xiàn)當(dāng)你耐心的通過(guò)合理方式與人溝通，沒(méi)什么解不開(kāi)的，何況對(duì)自己的孩子。

8 不要對(duì)孩子撒謊！答應(yīng)孩子的事情，再難也要去做。孩子不相信別人，會(huì)一生孤獨(dú)！

9 不要因工作而忽略孩子，跟孩子做游戲，哪怕只有睡前的幾分鐘，這幾分鐘是孩子的天堂，影響很大！

到此，以上就是小編對(duì)于卡爾威特教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于卡爾威特教育思想的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。