大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于思想政治教育基本方法的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹思想政治教育基本方法的解答，讓我們一起看看吧。

1. 政治教育方式方法？
2. 思政專業(yè)課和公共課的政治一樣嗎？
3. 六大德育方法？

政治教育方式方法？

（1） 疏導(dǎo)教育法，廣開言路，集思廣益，引導(dǎo)大家把各自觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)都發(fā)表出來。主要有分導(dǎo)（分而導(dǎo)之），利導(dǎo)（因勢(shì)利導(dǎo)）和引導(dǎo)（啟發(fā)誘導(dǎo)）三種方式。

（2） 比較教育法，將兩種不同事物和現(xiàn)象的性質(zhì)、特點(diǎn)進(jìn)行比較鑒別，得出正確結(jié)論，以提高思想認(rèn)識(shí)。就內(nèi)容而言有橫比和縱比之分，具體運(yùn)用方式包括回憶對(duì)比法（回憶過去對(duì)比現(xiàn)在，憶苦思甜），比較鑒別法（通過比較鑒別真?zhèn)巍⑹欠牵?，類比法（通過屬性類似現(xiàn)象的比較得出他們其他的共同特征）。

（3） 典型教育法，通過典型的人或事進(jìn)行示范，教育人們提高思想認(rèn)識(shí)，最常用的有兩種形式。負(fù)面典型（反映落后的、錯(cuò)誤的思想）和正面典型（代表正確的、先進(jìn)的思想）。

（4） 自我教育法，按照思想政治教育目標(biāo)和要求，主動(dòng)提高思想認(rèn)識(shí)的方法，包括自我修養(yǎng)（反省、反思、自我改造），自我管理（自制、自律）和自我調(diào)控（調(diào)整與環(huán)境關(guān)系、認(rèn)知調(diào)控和情緒調(diào)控）三個(gè)方面。

（5） 激勵(lì)感染教育法，通過激發(fā)人們的主觀能動(dòng)性來調(diào)動(dòng)積極性的方法。包括目標(biāo)激勵(lì)，獎(jiǎng)罰激勵(lì)，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的激勵(lì)方式和形象感染藝術(shù)感染、群體感染。

思政專業(yè)課和公共課的政治一樣嗎？

思政專業(yè)課和公共課的政治課程有一定的相似性，但它們的側(cè)重點(diǎn)和課程設(shè)置有所不同。

1. 思政專業(yè)課：思政專業(yè)課主要針對(duì)思想政治教育專業(yè)的學(xué)生，課程內(nèi)容更加深入和詳細(xì)。思政專業(yè)課通常包括馬克思主義理論、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、教育學(xué)原理、心理學(xué)原理、思想政治教育的方法與手段、黨的建設(shè)、黨史黨規(guī)等課程。這些課程旨在培養(yǎng)學(xué)生具有較高政治理論素養(yǎng)和教育實(shí)踐能力的思想政治教育工作者。

2. 公共課的政治課程：公共課的政治課程是大學(xué)公共必修課，面向全體在校學(xué)生。這些課程通常包括思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、馬克思主義基本原理概論等。政治公共課旨在提高全體學(xué)生的政治覺悟和思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

總的來說，思政專業(yè)課和公共課的政治課程在內(nèi)容上有一定的交叉和重疊，但思政專業(yè)課更加深入和系統(tǒng)，而公共課的政治課程更注重普及和全面。兩者的課程設(shè)置和教學(xué)目標(biāo)有所不同，分別針對(duì)不同的學(xué)生和需求。

六大德育方法？

答:六大德育方法：說服教育法、榜樣示范法、實(shí)踐活動(dòng)法、情感陶冶法、道德修養(yǎng)法、品德評(píng)價(jià)法。

1、說服教育法

所謂說服教育法就是教師通過擺事實(shí)、講道理，以理服人，從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)入手幫助學(xué)生形成良好的品德。說服教育的方式主要有語言說服和事實(shí)說服，語言說服主要包括講解、報(bào)告、談話、討論讀書指導(dǎo)等;事實(shí)說服包括參觀、訪問、調(diào)查等。

2、榜樣示范法

用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。需要注意的是，示范的榜樣一定是正面積極的具體榜樣，可以是家長(zhǎng)和教師、同學(xué)、英雄人物、革命領(lǐng)袖、歷史偉人和文藝形象。榜樣示范法強(qiáng)調(diào)學(xué)生向榜樣學(xué)習(xí)而提升自身的道德修養(yǎng)。

3、實(shí)踐活動(dòng)法

實(shí)踐活動(dòng)法是教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種實(shí)踐活動(dòng)，以形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。實(shí)踐活動(dòng)法強(qiáng)調(diào)讓同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)從而提升品德水平。

4、情感陶冶法

情感陶冶法是指教師利用高尚的情感、美好的事物和優(yōu)美的環(huán)境感染和熏陶學(xué)生的方法。情感陶冶法強(qiáng)調(diào)對(duì)受教育者進(jìn)行耳濡目染、潛移默化的影響，使受教育者在認(rèn)識(shí)上和情感上逐漸完善。

5、道德修養(yǎng)法

到此，以上就是小編對(duì)于思想政治教育基本方法的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于思想政治教育基本方法的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。