大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于我國(guó)教育目的指導(dǎo)思想的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹我國(guó)教育目的指導(dǎo)思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教研的目的與意義？
2. 安全教育是國(guó)家什么要求？

教研的目的與意義？

1、這樣的主題研究活動(dòng)，能促進(jìn)每一個(gè)教師研究自己的教學(xué)策略和行為，對(duì)教師的成長(zhǎng)、教師的教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變都具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

2、這樣的主題研究活動(dòng)，能切實(shí)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)、合作交流、探索發(fā)現(xiàn)的能力。

3、這樣的主題研究活動(dòng)，能切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，提升學(xué)生數(shù)學(xué)的綜合素養(yǎng)。

一、有利于轉(zhuǎn)變教育思想，確立新的教育理念；思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。有了正確的教育思想，才能產(chǎn)生正確的教育行為。在社會(huì)的進(jìn)步的同時(shí)，要改變以往的教育思想，與社會(huì)連接這樣才能進(jìn)步。通過(guò)開(kāi)展教育研究，確立現(xiàn)代的辦學(xué)理念和教育思想，把握正確方法，措施、途徑。

二、有助于解決教育實(shí)踐中的問(wèn)題，提高科學(xué)育人、科學(xué)管理的水平；社會(huì)要求把學(xué)生培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的人，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的建設(shè)者和接班人。在教學(xué)的過(guò)程中，必然會(huì)遇到各種矛盾和問(wèn)題 ，通過(guò)教學(xué)研究，促使人們自覺(jué)地鉆研教育理論，運(yùn)用理論去了解、分析、研究各種教育現(xiàn)象。

三、有助于形成學(xué)校的學(xué)術(shù)文化，提高辦學(xué)品位，形成學(xué)校特設(shè) ；一個(gè)學(xué)校的發(fā)展 必須重視學(xué)術(shù)文化的建設(shè)，形成學(xué)校濃郁的文化氛圍，學(xué)術(shù)的形成和發(fā)展，教育研究具有不可代替的作用。通過(guò)教育研究，不僅可以出科研成果，更重要的是增強(qiáng)師生員工的科研意識(shí)，提高他們的科學(xué)精神，使學(xué)校不斷提升學(xué)術(shù)文化的水平。

四、有助于校本培訓(xùn)，提高廣大教師的專業(yè)水平； 教師要具有精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和比較廣博的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要具有教育專業(yè)化的素養(yǎng)，具有現(xiàn)代教育理論的素養(yǎng)和創(chuàng)造地實(shí)踐的能力。參加教育研究本身就是一種培訓(xùn)教師的有效途經(jīng)，可以說(shuō)是一種“校本培訓(xùn)” 。

安全教育是國(guó)家什么要求？

日前，教育部印發(fā)《大中小學(xué)國(guó)家安全教育指導(dǎo)綱要》（以下簡(jiǎn)稱指導(dǎo)綱要）。指導(dǎo)綱要落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育和《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》提出“將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系”的要求，針對(duì)有些地方和學(xué)校對(duì)國(guó)家安全教育重視不夠，落實(shí)不到位，以及不夠全面、系統(tǒng)，未實(shí)現(xiàn)全覆蓋等問(wèn)題，整體規(guī)劃設(shè)計(jì)國(guó)家安全教育，進(jìn)一步明確地方和學(xué)校的教育責(zé)任。

指導(dǎo)綱要以總體國(guó)家安全觀統(tǒng)領(lǐng)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)大中小各學(xué)段育人目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，突出啟蒙、增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，樹立總體國(guó)家安全觀，踐行總體國(guó)家安全觀的層次遞進(jìn)要求；強(qiáng)調(diào)全領(lǐng)域、全學(xué)段覆蓋，結(jié)合學(xué)科（專業(yè)）特點(diǎn)有機(jī)融入，將總體國(guó)家安全觀的宏觀要求分領(lǐng)域全面闡述，將核心要義具體細(xì)化為可理解、可實(shí)施的學(xué)習(xí)內(nèi)容與要求；提出實(shí)施國(guó)家安全教育的保障要求，確?！坝腥斯堋薄坝腥私獭薄坝休d體”。

指導(dǎo)綱要明確了國(guó)家安全教育主要內(nèi)容，包括政治、國(guó)土、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、科技、網(wǎng)絡(luò)、生態(tài)、資源、核、海外利益等12個(gè)領(lǐng)域安全，以及太空、深海、極地、生物等4個(gè)不斷拓展的新型領(lǐng)域安全，圍繞各領(lǐng)域安全的重要性、基本內(nèi)涵、面臨的威脅與挑戰(zhàn)、維護(hù)的途徑與方法等方面提出學(xué)習(xí)要求。附錄國(guó)家安全教育知識(shí)要點(diǎn)在正文基礎(chǔ)上，拓展出一級(jí)二級(jí)知識(shí)點(diǎn)，提出起點(diǎn)學(xué)段和學(xué)科覆蓋建議，對(duì)每個(gè)領(lǐng)域安全主要學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行具體細(xì)化，幫助各學(xué)段各學(xué)科準(zhǔn)確把握、系統(tǒng)融入。

指導(dǎo)綱要對(duì)實(shí)施途徑和考試評(píng)價(jià)提出明確要求，強(qiáng)調(diào)多種方式開(kāi)展國(guó)家安全教育，通過(guò)高校開(kāi)設(shè)公共基礎(chǔ)課，中小學(xué)學(xué)科課程有機(jī)融入，開(kāi)展主題教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)感悟，加強(qiáng)校園文化宣傳使學(xué)生應(yīng)知盡知，充分利用社會(huì)資源支持等開(kāi)展教育活動(dòng)；強(qiáng)調(diào)考試評(píng)價(jià)提出發(fā)展性、過(guò)程性和多元性的原則，要求納入學(xué)生綜合素質(zhì)檔案等，確保國(guó)家安全教育落地。

到此，以上就是小編對(duì)于我國(guó)教育目的指導(dǎo)思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于我國(guó)教育目的指導(dǎo)思想的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。