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我國幼兒教育法規(guī)主要有哪些內容?
《中華人民共和國教育法》:該法規(guī)定了幼兒教育的基本任務,即促進幼兒身心健康發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的社會適應能力、創(chuàng)造性和實踐能力。同時,該法還規(guī)定了幼兒教育的管理機構和教育機構的職責和義務。
教育法律有:中華人民共和國義務教育法、中華人民共和國未成年人保護法、中華人民共和國職業(yè)教育法、中華人民共和國教師法、中華人民共和國教育法、中華人民共和國體育法。
第十九條 幼兒園應當建立安全防護制度,嚴禁在幼兒園內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施,嚴禁使用有毒、有害物質制作教具、玩具。
《幼兒園教育指導綱要(試行)》是2001年11月北京師范大學出版社出版的圖書,作者是中華人民共和國教育部。
推進師范教育改革,提高幼兒教師素質 幼兒教師是保障幼兒園保教質量的關鍵因素之一,因此,我國出臺了一系列政策推進師范教育改革,提高幼兒教師的專業(yè)素質。
幼兒園綱領性文件有哪些?
1、《中華人民共和國教育法》、《教師法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要(試行)》,是幼兒園教育工作的法律、法規(guī),是指導教育工作的綱領性文件。
2、《幼兒園教育指導綱要》,《3~6歲兒童學習發(fā)展指南》 各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、新疆生產建設兵團教委,北京部屬師范大學 綱要,從廣義上講,就是信件。它是人們傳遞和交流信息的一種常用的書面形式。
3、下面結合實踐談談我園的具體做法: 理論學習與提高 《幼兒園教育指導綱要》是幼兒教育的綱領性文件,其目的是創(chuàng)造高質量的幼兒教育,促進幼兒健康成長。
4、幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗。
學前教育政策與法規(guī)有哪些
《中華人民共和國教育法》:規(guī)定了教育的基本方針、任務、內容、制度等,其中包括了學前教育的相關內容?!吨腥A人民共和國保教法》:規(guī)定了學前教育的基本原則、保障措施、教育質量監(jiān)督等方面的內容。
《幼兒園管理條例》: 這是國家層面的法規(guī),規(guī)定了幼兒園的設置條件、教職員工的要求、教學管理和教育質量保障等內容。
學前教育政策與法規(guī)是指黨和國家頒布實施學前教育政策及法規(guī)。學制系統(tǒng)國家建立科學的學制系統(tǒng)。學制系統(tǒng)內的學校和其他教育機構的設置、教育形式、修業(yè)年限、招生對象、培養(yǎng)目標等,由國務院或者由國務院授權教育行政部門規(guī)定。
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