今天給各位分享兒童藝術(shù)教育訪談目的的知識(shí)，其中也會(huì)對(duì)藝術(shù)教育訪談提綱進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、幼兒藝術(shù)教育的意義
• 2、藝術(shù)教育在兒童的成長(zhǎng)過程中有什么作用
• 3、試析幼兒園音樂教育的目的

幼兒藝術(shù)教育的意義

第三，藝術(shù)教育有利于開發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒右腦開發(fā)和提高，對(duì)于發(fā)展和健全幼兒智能有著重要的意義。第四，藝術(shù)教育可以陶冶幼兒的情操，促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展和審美的提高。第五，促進(jìn)幼兒人格的健全發(fā)展和創(chuàng)新能力的發(fā)展。

通過藝術(shù)教育提高孩子對(duì)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美的感受。. 問題二：美術(shù)對(duì)兒童發(fā)展的意義 美術(shù)欣賞教育不僅可以促進(jìn)兒童良好藝術(shù)素養(yǎng)的形成，而且對(duì)兒童其他方面的發(fā)展也有積極作用。

藝術(shù)教育可以使兒童感性思維得到發(fā)展，藝術(shù)教育作為一種意識(shí)形態(tài)教育，含有這道德教育的內(nèi)容，具有陶冶情操、凈化心靈的作用，能以積極的方式影響生活、美化生活，藝術(shù)教育可以提供一種良好的狀態(tài)。

幼兒藝術(shù)教育在很大程度上是創(chuàng)造性地表現(xiàn)美的教育，更是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的良好途徑。

藝術(shù)教育在兒童的成長(zhǎng)過程中有什么作用

通過藝術(shù)教育提高孩子對(duì)自然美、社會(huì)生活美和藝術(shù)美的感受、鑒賞、評(píng)價(jià)、創(chuàng)造的能力，培養(yǎng)健康的審美情趣和敏銳的審美感知能力。豐富情感，使孩子從小熱愛生活、熱愛藝術(shù)、熱愛一切美好的事物。

能夠塑造孩子開朗的個(gè)性孩子在學(xué)習(xí)意識(shí)的過程中，能夠性格變得更加開朗，而且在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)碰到很多的同學(xué)和老師，所以能夠讓孩子與陌生人去更好的交流，能夠培養(yǎng)孩子的社交能力和社會(huì)活動(dòng)能力，所以能夠提高孩子的綜合素質(zhì)。

藝術(shù)教育塑造孩子手、眼、腦融洽行動(dòng)的實(shí)際操作蘇聯(lián)教育學(xué)家列·符贊科夫覺得，當(dāng)今社會(huì)必須“手腦并且用”的人，即所說的“全腦開發(fā)邏輯思維”。

藝術(shù)教育是實(shí)施美育的主要途徑，是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具，因此，從幼兒時(shí)期開始實(shí)行藝術(shù)教育勢(shì)在必行。藝術(shù)活動(dòng)能激發(fā)情趣，體驗(yàn)審美感，體現(xiàn)成就感。

試析幼兒園音樂教育的目的

幼兒園音樂教育的根本目的是通過音樂教育活動(dòng)使幼兒獲得全面和諧的發(fā)展。幼兒音樂教育與全面發(fā)展教育。歷史上和現(xiàn)實(shí)中客觀存在著許多不同的音樂教育目的觀。

（1）培養(yǎng)幼兒參與歌唱活動(dòng)、韻律活動(dòng)、欣賞活動(dòng)等幼兒園各種音樂活動(dòng)的興趣和熱情。（2）學(xué)會(huì)必要的音樂知識(shí)與技能。（3）能夠用聲音、節(jié)奏、動(dòng)作、樂器等手段去創(chuàng)造性地表現(xiàn)音樂，有一定的表現(xiàn)力。

音樂對(duì)大腦的刺激作用是非常強(qiáng)的，尤其能夠刺激并且開發(fā)幼兒的右腦。對(duì)幼兒進(jìn)行有效啟蒙教育，可以使幼兒的左腦和右腦更加平衡與協(xié)調(diào)，為幼兒的大腦開發(fā)與思維能力發(fā)展提供一個(gè)有效思路。

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