今天給各位分享特殊教育學(xué)校要什么條件的知識，其中也會對特殊教育學(xué)校需要什么學(xué)歷進(jìn)行解釋，如果能碰巧解決你現(xiàn)在面臨的問題，別忘了關(guān)注本站，現(xiàn)在開始吧！

本文目錄一覽：

• 1、特教學(xué)校入學(xué)條件?
• 2、特殊教育學(xué)校入學(xué)條件
• 3、特殊教育機(jī)構(gòu)開辦條件
• 4、特殊教育學(xué)校的就學(xué)條件是什么?

特教學(xué)校入學(xué)條件?

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下：智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

每個地區(qū)的就讀條件都有細(xì)微的差別，但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學(xué)校的入學(xué)及學(xué)籍管理：特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習(xí)的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門確定。

戶籍在東麗區(qū)的適齡殘疾少年。（戶籍的戶主必須是適齡少年的父母或祖父母、外祖父母。）。招生對象必須是年滿十六周歲并有一定勞動能力。

特殊教育學(xué)校入學(xué)條件

1、特殊教育學(xué)校入學(xué)條件如下：智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

2、首先，學(xué)生的身體或智能水平需要符合特殊教育學(xué)校的入學(xué)要求。學(xué)校會對學(xué)生進(jìn)行病歷、智力及行為評估，以便確保學(xué)生可以適應(yīng)特殊教育學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育內(nèi)容。其次，學(xué)生的家庭要有相應(yīng)的意愿和能力。

3、招收對象：范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

4、特教學(xué)校入學(xué)一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）；無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

5、盲校和聾校班容量原則上不超過12人；培智學(xué)校班容量原則上不超過8人。適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時間、地點(diǎn)，持戶口薄或身份證，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。

特殊教育機(jī)構(gòu)開辦條件

1、向?qū)W校提出申請，提供有關(guān)材料。學(xué)校對申請材料進(jìn)行初審，對符合條件的，報教育局審批。教育局審批通過后，即可辦理入學(xué)手續(xù)。

2、第十三條 特殊教育學(xué)校對修完規(guī)定課程且成績合格者，發(fā)給畢業(yè)證書，對不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書；對已修滿義務(wù)教育年限但未修完規(guī)定課程者，發(fā)給肄業(yè)證書；對未修滿義務(wù)教育年限者，可視情況出具學(xué)業(yè)證明。學(xué)校一般不實(shí)行留級制度。

3、要有合格的教職員工。特殊教育學(xué)校組織機(jī)構(gòu)和章程一旦確立就需要把合格的教職員工聘任到崗位上，這是辦學(xué)的必備條件。要有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場所及設(shè)施和設(shè)備。

4、開辦智力低下語言障礙的學(xué)校申請審批時需要提交擬辦學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來源證明文件。特殊教育學(xué)校的設(shè)立首先要有組織機(jī)構(gòu)，特殊教育學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)指的是學(xué)校的職位結(jié)構(gòu)或職務(wù)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)。

5、特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能，使他們增長知識、獲得技能、完善人格，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力，成為對社會有用的人才。

特殊教育學(xué)校的就學(xué)條件是什么?

1、適齡殘疾兒童少年入學(xué)接受特殊義務(wù)教育，需在規(guī)定的時間、地點(diǎn)，持戶口薄或身份證，殘疾證，到有關(guān)學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)。特異體質(zhì)學(xué)生提交書面說明。非小學(xué)、初中起始年級學(xué)生插班，需出具原學(xué)校的成績及品行鑒定。

2、范圍內(nèi)符合義務(wù)教育就讀招生對象。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

3、特教學(xué)校入學(xué)一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)際篩查）；無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

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