大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于柯達(dá)伊教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹柯達(dá)伊教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 柯達(dá)伊音樂(lè)教育思想的基本觀念？
2. 什么是柯達(dá)伊教學(xué)法中使用的三種重要教學(xué)方法。？
3. 兒童音樂(lè)自然發(fā)展法是誰(shuí)提出的？

柯達(dá)伊音樂(lè)教育思想的基本觀念？

柯達(dá)伊音樂(lè)教育思想的基本觀點(diǎn)和內(nèi)容是：

1、主張立足提高全民族的文化素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)民族音樂(lè)。

2、以唱歌為基礎(chǔ)，推崇合唱教學(xué)。

3、重視早期教育。

4、嚴(yán)格選擇教材，重視教師的選擇。

柯達(dá)伊教學(xué)法的主要工具是：

1、首調(diào)唱名法。

2、節(jié)奏時(shí)值字節(jié)讀法。

3、音樂(lè)記譜法。

4、柯?tīng)栁氖謩?shì)。

什么是柯達(dá)伊教學(xué)法中使用的三種重要教學(xué)方法。？

(一)音樂(lè)教育是完整的人所需要的發(fā)展。

(二)音樂(lè)是每一個(gè)小孩與生俱來(lái)的權(quán)利，而不是某些音樂(lè)天才的特權(quán)。

(三)人聲是最好的教學(xué)工具，因?yàn)樗亲杂啥铱梢越咏摹?/p>

(四)小孩子從他們的經(jīng)驗(yàn)中理解是最好的，因此，參與是學(xué)習(xí)音樂(lè)最好的途徑。

(五)「祇有最好的，才是適合小孩子，」他的意思是最高品質(zhì)的音樂(lè)素材是用母語(yǔ)演唱的民謠。

(六)唱歌必須是無(wú)伴奏的，就像傳統(tǒng)的民謠演唱。

(七)兒童的音樂(lè)教育依賴于他們的指導(dǎo)者，因此，他們必需是最好的音樂(lè)家、教育家。

(八)用好的方法在學(xué)校教音樂(lè)和唱歌，對(duì)孩子而言，是一種享受，而不是折磨，將渴望得到更好的音樂(lè)的熱誠(chéng)注入他們的心靈，這個(gè)熱誠(chéng)將延續(xù)至他們的一生。

(九)去開(kāi)啟千萬(wàn)人的耳朵和心靈接觸莊嚴(yán)的音樂(lè)是一件偉大的事情。

(十)孩子們?cè)谶@里所學(xué)的(學(xué)校)，將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這個(gè)將成為他們生命中的光和血。

兒童音樂(lè)自然發(fā)展法是誰(shuí)提出的？

兒童音樂(lè)自然發(fā)展法由匈牙利著名的音樂(lè)教育專家柯達(dá)伊提出的,即根據(jù)正常兒童在其成長(zhǎng)的各個(gè)時(shí)期中的能力來(lái)編排課程的順序。

柯達(dá)伊是匈牙利作曲家，音樂(lè)教育家。他的體系是采用基本上運(yùn)用兒童嗓音的方法。他主張兒童的音樂(lè)教育應(yīng)從他們創(chuàng)作自己的音樂(lè)開(kāi)始。他根據(jù)兒童發(fā)聲的能力和特點(diǎn)編排音樂(lè)課的學(xué)習(xí)順序，重視唱歌教學(xué)，主張結(jié)合兒童的生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂(lè)?？逻_(dá)伊認(rèn)為，兒童音樂(lè)應(yīng)源于優(yōu)秀的民間音樂(lè)、兒歌、音樂(lè)游戲。他編寫了用民間音樂(lè)改編的“五聲音階”的簡(jiǎn)單歌曲和歌曲游戲，幫助兒童掌握音樂(lè)的各種要素。

到此，以上就是小編對(duì)于柯達(dá)伊教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于柯達(dá)伊教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。