大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于管仲教育思想的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹管仲教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 士之子恒為士屬于哪種教育方式？
2. 管仲的頂級(jí)智慧？
3. 法家的教育對(duì)象？

士之子恒為士屬于哪種教育方式？

世職教育。春秋時(shí)期管仲提出的“士之子恒為士”的教育形式是：世職教育。

管子說：“將士的兒子一直是將士，農(nóng)民的兒子一直是農(nóng)民，工人的兒子一直是工人，商人的兒子一直是商人?！?/p>

“四民分業(yè)定居”的社會(huì)職業(yè)教育具有很強(qiáng)的時(shí)代性，是當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的反映并為之服務(wù)，是中國(guó)古代史上最早的職業(yè)技術(shù)教育。

管仲的頂級(jí)智慧？

明大義體現(xiàn)管仲的頂級(jí)智慧

我們都知道管仲追隨齊桓公之前，輔佐的是齊桓公的哥哥公子糾。在公子糾與齊桓公爭(zhēng)奪國(guó)主之位的過程中，管仲曾經(jīng)一箭射中了齊桓公，不過幸運(yùn)的是這一箭射中齊桓公的腰帶，齊桓公也算是僥幸未死。

后來公子糾在與齊桓公爭(zhēng)奪王位時(shí)失敗，公子糾被殺，而公子糾的手下召忽為了表示對(duì)公子糾的忠心，選擇自殺陪伴公子糾，不過管仲并未自殺，而是在齊桓公的邀請(qǐng)下幫助齊桓公建立大業(yè)，使其成就霸主之名。

管仲在齊國(guó)任宰相期間，發(fā)揮出驚人的能力和超群的智慧。在治國(guó)方面，管仲提出齊桓公想要稱霸的尊崇周王室，桓公十分不解，此時(shí)的周王室早已名存實(shí)亡，尊崇他有什么用。管仲講，周王室雖然淪落了，但畢竟周天子才是天下共主，只有借周天子之名才能名正言順地做稱霸的一切事情。于是齊桓公娶了周天子女兒，成了周王室女婿。隨后打出“尊王攘夷”的旗號(hào)，北擊山戎，南伐楚國(guó)，平定各諸侯國(guó)動(dòng)亂，成為中原霸主。

在民生管理方面，管仲實(shí)行四民分業(yè)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育，即父輩的手藝傳給子孫后代，以血緣繼承實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的發(fā)展，兩千多年一直影響至今。他注重人才培養(yǎng)，一種是管理型人才，一種是專業(yè)技能型人才，任人唯賢。管子講“一年之計(jì)莫如樹谷，十年之計(jì)莫如樹木，百年之計(jì)莫如樹人。”

在軍隊(duì)管理方面，管子實(shí)行兵民一體的軍政體制：農(nóng)忙時(shí)，務(wù)農(nóng)。農(nóng)閑時(shí)練兵，三軍住一起，人與人相知，家與家相熟，產(chǎn)生深受感情，打仗時(shí)，勝則舉杯同慶，敗則拼死相救。

在商業(yè)管理方面，管仲更像是現(xiàn)代人穿越過去的，他建立管理機(jī)構(gòu)，市薔夫。制定市場(chǎng)保護(hù)的法令，更不可思議的是還制定了反壟斷法。實(shí)行鹽業(yè)專營(yíng)，由政府管理。采用輕重之術(shù)，通過貨幣商品輕重關(guān)系調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)（有點(diǎn)類似于現(xiàn)代的宏觀調(diào)控)。例如他讓齊桓公和齊國(guó)皇宮大臣都穿魯織品，一時(shí)間齊國(guó)人紛紛效仿穿魯織品，從而大量吸引魯國(guó)紡織，導(dǎo)致魯國(guó)田地荒蕪無人耕種，然后突然下令禁止購買魯織品。這就是“魯綈之謀”。類似還有“衡山之謀”利用衡山國(guó)的武器制裁衡山國(guó)，“買鹿制楚”等。輕重之術(shù)在管仲手里運(yùn)用到極致，簡(jiǎn)單的說他是現(xiàn)代貿(mào)易戰(zhàn)的祖師爺，不用一兵一卒而消滅一個(gè)國(guó)家！

管仲甚至運(yùn)用到了虛擬經(jīng)濟(jì)，叫做“御神用寶”，有一個(gè)農(nóng)民挖出一只烏龜，管仲派人以百兩黃金換之，說這是東海海神的后代，然后把神龜?shù)盅航o丁姓大戶人家，讓丁氏把神龜供奉起來，以此換取五個(gè)月的軍用糧食，然后再制定貢龜?shù)睦碡?cái)辦法，用不同石頭刻成神龜收取不同價(jià)格！

法家的教育對(duì)象？

法家教育思想是先秦代表新興地主階級(jí)激進(jìn)派利益的學(xué)派。 代表人物有管仲、李悝、 吳起、商鞅、慎到、申不害、 韓非、桑弘羊等。 ... 他們順應(yīng)了歷史發(fā)展的潮流，極力輔佐一些國(guó)君進(jìn)行社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)改革，并從某些方面為維護(hù)地主階級(jí)統(tǒng)治提供了理論、原則和方法。

到此，以上就是小編對(duì)于管仲教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于管仲教育思想的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。