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本文目錄一覽：

• 1、到哪里讀特殊教育好
• 2、溫州智力特殊學校在哪里讀
• 3、即墨特殊教育中心2023年網(wǎng)站網(wǎng)址
• 4、怎么才能進入特殊教育學校讀書?
• 5、特殊教育包括哪些內(nèi)容

到哪里讀特殊教育好

特殊教育學校有北京海淀培智中心學校、上海盧灣輔讀實驗學校、廣州越秀啟智學校、深圳元平特殊教育學校、上海浦東特教等。

北京啟智特殊教育學校、成都市成華區(qū)特殊教育學校、沈河區(qū)啟智實驗學校、上海奉賢區(qū)惠敏學校。北京啟智特殊教育學校 啟智學校是一所民辦的特殊教育康復培訓學校，集康復、融合教育、職業(yè)訓練、就業(yè)指導于一體。

江蘇南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院簡介 南京特殊教育師范學院坐落于“博愛之都”南京，是目前全國唯一一所獨立設(shè)置的、以培養(yǎng)特殊教育師資為主、兼及殘疾人高等職業(yè)教育與殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通高等本科院校。

川北幼兒師范高等?？茖W校是四川的一所重點高校，開設(shè)有特殊教育專業(yè)，學生如果具有耐心和愛心，喜歡四川這個地方，相信川北幼兒師范高等?？茖W校會是一個不錯的選擇。

海南師范大學是海南省辦學歷史悠久、教師教育特色鮮明、綜合辦學實力較強的教育部、海南省人民政府共建高校，坐落在美麗的濱海旅游城市、國家歷史文化名城?？谑?。

溫州智力特殊學校在哪里讀

1、溫州市蒼南縣智力發(fā)展慢的孩子高中去蒼南縣特殊教育學校就讀。根據(jù)查詢相關(guān)資料可知，蒼南縣特殊教育學校位于靈溪鎮(zhèn)靈浦路橋頭，宗旨和業(yè)務(wù)范圍是對殘疾兒童、智力發(fā)展緩慢少年實施義務(wù)教育，包括聽力殘疾兒童教育等。

2、溫州市特殊教育學校新校舍坐落于永嘉縣甌北鎮(zhèn)，學校依山而建，環(huán)境優(yōu)美。占地面積185畝，規(guī)劃建筑面積2萬平方米。辦學規(guī)模為102個班級，可容納1200名學生。

3、舟山路。根據(jù)查詢百度地圖顯示，溫州市特殊教育學校新校舍坐落于浙江省溫州市永嘉縣舟山路418號。

4、溫州市特殊教育學校。位于楠溪江與甌江交匯的溫州特教學校，學生883人，在校學生數(shù)居全國首位，是全國第一。

5、永嘉星啟迪特殊教育培訓學校、溫州市特殊教育學校。永嘉星啟迪特殊教育培訓學校，永嘉縣星啟迪特殊教育培訓學校，成立于2019年，是一家經(jīng)永嘉縣教育局辦學許可，永嘉縣民政局批準登記成立的民辦非營利性特殊教育培訓機構(gòu)。

6、都可以進該學校上學，因此蒼南特殊學校多16歲孩可以進去。蒼南縣特殊教育學校，成立于2021年，位于浙江省溫州市，宗旨和業(yè)務(wù)范圍是“對殘疾兒童少年實施義務(wù)教育。聽力殘疾兒童少年義務(wù)教育，聽力殘疾兒童康復訓練”。

即墨特殊教育中心2023年網(wǎng)站網(wǎng)址

1、即墨特殊教育中心校區(qū)地址：青島市即墨市文化路1380號 即墨特殊教育中心乘車查詢?nèi)肟冢篽ttps：//map.baidu.com 即墨特殊教育中心辦學條件 學校占地面積 1313平方米，有教學辦公綜合樓一座，建筑面積2300平方米。

2、即墨特殊教育中心招生對象 應屆初三畢業(yè)生或年齡在十八歲以下的往屆畢業(yè)生。即墨特殊教育中心報名條件 熱愛祖國、遵紀守法 身體健康、五官端正、無斜視、口齒清楚、智力正常、形體正常、體表無明顯疤痕。

3、即墨特殊教育中心招生辦電話：暫無信息 即墨特殊教育中心招生辦地址：山東省青島市即墨區(qū)煙青路1308號 即墨特殊教育中心拓展閱讀 學校占地面積 1313平方米，有教學辦公綜合樓一座，建筑面積2300平方米。

4、青島市即墨特殊教育中心位于市區(qū)文化路136號，是一所市教體局直屬全日制寄宿學校，學制為9年一貫制。

5、太原市聾人學校位于山西省太原市小店區(qū)王村北街9號，始建于1957年，兩次遷址，目前占地面積5400余平方米，建筑面積18850余平方米，是一所集小學、初中、高中為一體的聾人特殊教育學校。

6、即墨特殊教育中心宿舍條件 八人一間，上下鋪。風扇齊全，有露臺，方便晾衣服。周邊綠樹成蔭，冬暖夏涼。有網(wǎng)線，可以上網(wǎng)。

怎么才能進入特殊教育學校讀書?

特殊教育學校入學條件如下：智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明。具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）。無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。報名辦法：篩查報名：由家長或監(jiān)護人帶領(lǐng)適齡殘疾少年兒童到現(xiàn)場報名并進行檢測。

申請?zhí)厥饨逃龑W校的方法就是向?qū)W校提出申請，提供有關(guān)材料。

特教學校入學一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。但是要具備一定的生活自理能力（以輕度、中度為標準進行實際篩查）；無精神病、癲癇病、心臟病、自殘自傷、攻擊性行為或其它重大疾病。

首先，學生的身體或智能水平需要符合特殊教育學校的入學要求。學校會對學生進行病歷、智力及行為評估，以便確保學生可以適應特殊教育學校的學習環(huán)境和教育內(nèi)容。其次，學生的家庭要有相應的意愿和能力。

每個地區(qū)的就讀條件都有細微的差別，但是一般來說帶上智力的評估或者醫(yī)院的診斷證明就可以。特殊教育學校的入學及學籍管理：特殊教育學校招收適合在校學習的義務(wù)教育階段學齡殘疾兒童、少年入學。招生范圍由主管教育行政部門確定。

特殊教育包括哪些內(nèi)容

包括盲聾弱、行為障礙、情緒障礙、孤獨癥、注意障礙、學習障礙等等。

為了滿足特殊需要兒童學習的需要，而設(shè)計的教育，即稱特殊教育。特殊教育又可分別成為盲童教育、聾童教育、智力落后兒童教育、超常兒童教育、言語障礙兒童教育、情緒和行為障礙兒童教育，多重殘疾兒童教育等。

大學特殊教育專業(yè)學習的課程主要包括教育學、心理學、解剖生理學、特殊教育導論、盲童心理與教育等專業(yè)。特殊教育是運用特殊的方法、設(shè)備和措施對特殊的對象進行的教育。

教學加康復，是特殊教育學校課程的鮮明特點。但我們也要有一個清醒的認識：特殊教育學校的教學和康復效果因人而異，有的進步很大，效果也很明顯；有的進步不大，沒有明顯的效果。

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