本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃n題概要范文中職，以及特殊教育類(lèi)課題立項(xiàng)題目對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、中職生想讀特殊教育專(zhuān)業(yè)怎么辦
• 2、德育活動(dòng)方案范文
• 3、中等職業(yè)教育和特殊教育的區(qū)別

中職生想讀特殊教育專(zhuān)業(yè)怎么辦

因此，中專(zhuān)生不可以報(bào)考該學(xué)院，但可以通過(guò)繼續(xù)教育的方式考取該校。

通過(guò)了解，學(xué)生應(yīng)該知道特殊教育的情況了，其實(shí)只要學(xué)生真心喜愛(ài)特殊教育這個(gè)專(zhuān)業(yè)，愿意為特殊教育行業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量，就讀特殊教育專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

海南師范大學(xué)是海南省辦學(xué)歷史悠久、教師教育特色鮮明、綜合辦學(xué)實(shí)力較強(qiáng)的教育部、海南省人民政府共建高校，坐落在美麗的濱海旅游城市、國(guó)家歷史文化名城?？谑小?/p>

就業(yè)一般以下幾個(gè)方向：繼續(xù)深造，往象牙塔上面走，學(xué)術(shù)層面搞研究。這一條路就看你自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)術(shù)水平了，薪資收入也是如此。

不知道你所說(shuō)的特殊教育。是什么教育。中職生可以通過(guò)對(duì)口升學(xué)考大學(xué)。

德育活動(dòng)方案范文

班級(jí)主題德育活動(dòng)方案 為了確?；顒?dòng)有序地進(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。那么你有了解過(guò)活動(dòng)方案嗎？以下是我收集整理的班級(jí)主題德育活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

由德育處、教務(wù)處牽頭組織，各組長(zhǎng)、班主任協(xié)助參與。

方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)，所以不用落款，只有標(biāo)題、成文時(shí)間和正文三部分內(nèi)容。

x月：積極開(kāi)展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。

為了確保活動(dòng)取得實(shí)效，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及活動(dòng)方法等的書(shū)面計(jì)劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是我整理的德育活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，希望能夠幫助到大家。

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。

中等職業(yè)教育和特殊教育的區(qū)別

1、教育的對(duì)象不同。特殊教育對(duì)象的個(gè)體間差異非常大，在對(duì)特殊人群進(jìn)行教育時(shí)，常常要根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)自己的教學(xué)設(shè)計(jì)或是訓(xùn)練目標(biāo)。

2、教育機(jī)構(gòu)不同。特殊教育機(jī)構(gòu)一般有：盲人學(xué)校、聾人學(xué)校、肢殘和畸形兒童學(xué)校、語(yǔ)言障礙兒童訓(xùn)練中心、森林學(xué)校、療養(yǎng)學(xué)校、特殊學(xué)校、低能兒學(xué)校、工讀學(xué)校、兒童感化院，以及附設(shè)在普通學(xué)校的特殊班級(jí)。

3、外交學(xué)院等；中等專(zhuān)門(mén)學(xué)校如林業(yè)學(xué)校、水利學(xué)校、師范學(xué)校等。特殊教育主要措施：多渠道、多層次、多種形式開(kāi)展殘疾人職業(yè)教育與培訓(xùn)。加強(qiáng)殘疾人中等職業(yè)教育。發(fā)展殘疾人高等職業(yè)教育。充分利用遠(yuǎn)程教育手段。

4、區(qū)別：生源渠道不同 職業(yè)教育的生源來(lái)自于參加普通高考的學(xué)生，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)院和職業(yè)高中對(duì)口招生的學(xué)生和初中畢業(yè)的學(xué)生；基礎(chǔ)教育的生源通常是在校的高中畢業(yè)生。

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