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本文目錄一覽：

• 1、綜合實踐活動范文
• 2、體育教學工作計劃
• 3、育鷹小學榮獲獎項
• 4、2020年學校德育處工作計劃

綜合實踐活動范文

總之，綜合實踐活動是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性思維過程，在實踐活動中，最重要的是不重結果，而重過程，只要學生在活動中得到了鍛煉，成長起來了，這就是成功的。

綜合實踐活動課程作為一種新的課程形態(tài)，以活動為主要形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與到各項活動中去，在“做”、“考察”、“實驗”、“探究”、 “體驗”等一系列活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

學習，雖然說有點累，但我相信：我可以的，畢竟這次社會實踐對我來說也是大學的風瑟瑟觸水寒，冰凍幾十厘米，我還是進入了社會實踐的人群中，想通過親身體會社會實踐給自己更進一步了解社會，閱讀社會，適應社會。

體育教學工作計劃

體育教學工作計劃1 為貫徹執(zhí)行《學校體育工作條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》，搞好學校藝術教育，在學校教育教學工作中，全面實施素質教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新創(chuàng)造能力，使學生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養(yǎng)社會需求的各類人才，特制訂本計劃。

體育健康教學工作計劃1 指導思想 體育教學要堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長；教師要善于激發(fā)學生運動興趣，培養(yǎng)學生終身體育的意識；要以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位；要關注學生個體差異與不同需求，確保每一個學生受益。

學期體育課教學工作計劃 篇1 在上一個教學年度，在上級的正確領導下，在分管領導和體育教師的共同幫助下，我順利的完成初三體育教學的工作，工作計劃《初中體育課教學計劃》。新學期我跟進班級，任教初三四個班的體育教學工作。因為任教初三，深感身上責任重大。

為更好的開展好自己分擔的各項工作，特制定本學期體育教學計劃如下： 指導思想 認真貫徹黨的教育方針，以十八大精神“三個代表”重要思想為指導，更新教育理論，探教學改革之路，實施創(chuàng)新教育，順應時代教育教學發(fā)展的需要。 工作目標 認真完成體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。

在這個充滿生機的新學期，作為體育老師，我決心通過加強學習與實踐，提升自我素質，為實驗小學體育教學工作貢獻力量。具體工作計劃如下：首先，加強政治思想學習，深刻理解《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。以前，由于缺乏對規(guī)范的學習，我有時急于求成，出現(xiàn)過激語言或行為。

我們致力于打造全面發(fā)展的教育體系，體育工作是其中不可或缺的一部分。本年度，我們學校的體育教師工作計劃圍繞以下幾點展開：首先，我們將全面貫徹教育政策，提升體育教學質量，確保每個學生在體育方面的全面發(fā)展。其次，體育代表隊將根據(jù)原有成績，繼續(xù)努力，爭取在各項比賽和活動中創(chuàng)造更多佳績。

育鷹小學榮獲獎項

海淀區(qū)國防教育先進校育鷹小學榮獲最佳軍威獎、表演獎與方陣獎，彰顯了學校在國防教育領域的卓越成就。首都先進少年軍校區(qū)德育管理先進校榮譽，肯定了育鷹小學在少年軍區(qū)德育管理方面的優(yōu)秀表現(xiàn)。北京市少先隊“星星火炬獎”表彰了育鷹小學在少先隊活動中的突出貢獻，體現(xiàn)了學校在青少年思想教育工作中的積極作用。

教師培訓與發(fā)展：上海市育鷹學校小學部注重教師的專業(yè)發(fā)展和培訓。通過組織各類教學比賽、教研活動以及信息技術應用培訓等方式，不斷提升教師的教學能力和水平。例如，教師在上海市青年教師教學比賽、全國新媒體新技術教學課、楊浦區(qū)“百花杯”教學比賽評比中獲得多個獎項，成為技術促進教育轉型的生動案例。

大家好！今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵！班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。

2020年學校德育處工作計劃

1、【篇一】2020秋季小學德育工作計劃 指導思想 高舉素質教育大旗，以社會主義核心價值為準繩，把對學生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習慣的養(yǎng)成教育作為推進學校素質教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學性和實效性，努力使學校的德育工作跨上一個新的臺階。

2、學校德育處工作計劃1 指導思想： 認真貫徹黨的十八大以來各次會議精神，堅持培育與踐行社會主義核心價值觀，以創(chuàng)建“文明校園”為契機，切實落實“立德樹人”的育人目標。

3、以學校工作計劃為指導，結合我校實際情況，探索適合學生年齡、身心特點及社會發(fā)展規(guī)律的新德育舉措，創(chuàng)新開展德育工作，確保其與學生實際學習生活相融合，力求形成我校德育特色。工作目標為：強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提升自我管理能力；通過各種教育活動，使學生學會做真人。

4、【篇一：學校德育工作計劃】 指導思想 以學校工作計劃為指導，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。

5、為全面推進素質教育，加強新時期學校德育工作，需堅持德育治校，強化管理，爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)全面發(fā)展、面向二十一世紀的高素質人才。此工作需針對性、實效性、主動性的增強。具體工作措施如下：(一)加強德育教育隊伍建設，營造和諧德育環(huán)境。

6、德育工作計劃的指導思想 以德育為首，以人為本的原則，為師生營造良好的教學環(huán)境。德育工作目標 本學期結合學校情況，構建德育教育網絡體系。根據(jù)德育大綱及班級目標，開展豐富的德育教育活動，強化常規(guī)教育，加強班級工作管理，建立德育教育序列，注重學生行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質培養(yǎng)。

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