大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于疫情的教育思想的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹疫情的教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2022年思政大課主要內(nèi)容？
2. 防疫知識培訓(xùn)的意義？
3. 怎么看待這次疫情對孩子教育的影響？

2022年思政大課主要內(nèi)容？

主要內(nèi)容是黨史，新中國近代史，黨的紅色歷史，新時代發(fā)展史，中國特色社會主義核心價值觀，中國社會主義發(fā)展史。思政大課旨在將思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，堅定在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心和決心，深刻認(rèn)識中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的優(yōu)越感。

防疫知識培訓(xùn)的意義？

對醫(yī)務(wù)人員進行全面培訓(xùn)、嚴(yán)格考核后，可以更快更好地獲取和更新疫情防控專業(yè)知識，為精準(zhǔn)防控出力。而能夠投身疫情防控一線，積極履行社會義務(wù)，更是一次難得的機會。只有醫(yī)生規(guī)范操作，才能夠確保人民群眾在采樣過程中更安心、更放心。

防疫培訓(xùn)的目的和意義：

防疫培訓(xùn)的目的：提升防疫技能。

防疫培訓(xùn)的意義：增強人們的安全防火意識的活動。

我們要時刻警惕麻痹思想，保持頭腦清醒，頑強作戰(zhàn)，慎終如始毫不放松抓緊抓實抓細(xì)防疫和發(fā)展各項工作，不斷凝聚信心和士氣，為全面打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)注入強大力量。

防疫的具體措施：

一、廣泛開展宣傳。發(fā)放宣傳單，講解戴口罩的重要性，全覆蓋無死角的宣傳新型冠狀病毒防控措施。同時利用微信工作群向居民宣傳新型冠狀病毒感染有哪些癥狀、公眾應(yīng)該怎樣預(yù)防新型冠狀病毒，積極做好疫情預(yù)防宣傳工作。

怎么看待這次疫情對孩子教育的影響？

先說觀點，這次的疫情帶來的影響未必就全是負(fù)面的。一場疫情，用血淋淋的事實讓我們明白：珍惜所有。

• 災(zāi)難降臨之前，沒有預(yù)兆，誰也沒辦法提前做好準(zhǔn)備；災(zāi)難降臨之時，無處可躲，沒有人可以獨善其身。我們能做的只是在遇到這類突發(fā)事件時，團結(jié)起來，共渡難關(guān)。回到問題本身，這樣的災(zāi)難面前，我們的國家第一時間采取措施，我們的人民眾志成城，無數(shù)不知名的英雄爭相奔赴抗疫第一線，封城封村的政策一出，所有人自覺“家里蹲”，時間長了無聊，大家自娛自樂......這些事情本身，就是對孩子最好的教育。無論何時，我們身后有強大的祖國，我們身邊有無私奉獻(xiàn)的同胞。

• 保持動，重視健康。疫情面前，身體健康的人，更多了幾分抵抗病毒的把握。這次疫情，對于你我是一次重重的提醒，愛家人，愛自己，強身健體，從日常做起。唯有健康的行為方式，才能擁有一個健康的體魄，而一個健康的體魄，才是我們安居樂業(yè)的基礎(chǔ)。教育本身并不只是書本上的內(nèi)容，良好的生活方式是我們一生的課題。

• 對家庭教育是一個重大的考驗。作為一名一線教師，當(dāng)看到在學(xué)校成績優(yōu)秀的學(xué)生在家里連作業(yè)也不能按時交的時候，很多簡單題都做不出來的時候，真的是很惋惜。與家長溝通多次，效果并不明顯。當(dāng)然，也有反例，有幾個原先成績平平的學(xué)生，在這個漫長的假期里，肉眼可見的進步，詢問他們情況，共同點就是父母的監(jiān)督和鼓勵。

• 學(xué)校教育的必要性。線上學(xué)習(xí)有自己的優(yōu)越性，可是并不能替代學(xué)校的線下教育。從古代的“私塾”、“學(xué)堂”，發(fā)展到如今的學(xué)校班級教育，無一不在證實學(xué)校教育在兒童、青少年的發(fā)展階段是非常必要的。

到現(xiàn)在，各地的學(xué)生們要么已經(jīng)開學(xué)，要么開學(xué)在即，他們終于要回到學(xué)校，直面假期里各種行為習(xí)慣帶來的差距，但我相信他們總歸是成長了。

教育是一個人一生的事業(yè)，疫情帶來的影響很多，但最重要的，是我們要學(xué)會珍惜，要熱愛生活！

關(guān)注我，每天分享關(guān)于教育的小故事哦！@文淺淺

這次疫情對孩子的影響，并沒有我們想象的那么嚴(yán)重，想想我們經(jīng)歷過的非典！

而更重要的是我們父母通過這次疫情，知道了什么明白了什么，對孩子影響最大的是我們父母，我們對疫情的認(rèn)知，就是孩子對疫情的認(rèn)知！

保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，這是個大命題，需要我們父母和教育環(huán)境去慢慢影響孩子，我們要做的是，給孩子一個好的家庭環(huán)境，好的生活習(xí)慣，好的親子關(guān)系！

育兒路上，就是一場不斷遇見更好的自己的過程！最好的父母，是和孩子共成長，加油！

我是兩個孩子的媽媽，希望可以幫到你！

這次疫情對孩子教育的影響，與每個家庭的經(jīng)濟狀況、父母的受教育程度等因素密切相關(guān)，這樣的差異，體現(xiàn)在不同的城鄉(xiāng)學(xué)生身上，尤其明顯?？梢詮囊韵聨讉€方面來分析：

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第一，?? 相較于城市里面的學(xué)生而言，農(nóng)村的學(xué)生父母受教育程度會低一些，而且在置業(yè)上，也是體力勞動型的多一些，這樣家長對于孩子的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)參與度就偏低，所以受疫情影響就較大。同時，很多農(nóng)村學(xué)生的父母多為農(nóng)民或者在外務(wù)工人員，在疫情期間，大面積的停工和農(nóng)產(chǎn)品滯銷的情況，也影響了家庭經(jīng)濟情況，從而對孩子的教育帶來沖擊。這種情況，從另外一個角度來說，就是疫情在無形中也加大了城鄉(xiāng)學(xué)生學(xué)習(xí)的差距。

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第二，?? 城鄉(xiāng)學(xué)生擁有計算機的比例差距也比較大，同時網(wǎng)絡(luò)信號的覆蓋也相差懸殊。調(diào)查顯示，農(nóng)村學(xué)校開設(shè)網(wǎng)課的比例比城市要低10%。由于網(wǎng)絡(luò)信號差異、硬件設(shè)施不同、以及學(xué)習(xí)環(huán)境、家庭嘈雜程度等的影響，農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)效果會差一些。電腦的比重差距較大。數(shù)據(jù)顯示，相較城市學(xué)校，農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)課開設(shè)率要低10%。作為網(wǎng)課學(xué)習(xí)的最重要的工具，城市學(xué)生擁有電腦的比例為90.38%，而農(nóng)村學(xué)生只有37.06%。如此大的教育資源分配不均等，在我國的西部地區(qū)，如甘肅、寧夏等，尤為突出。

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第三，?? 從家庭教育的角度來看，這次疫情也有一些正面的影響。疫情期間，學(xué)生的父母一般都呆在家里，父母和孩子的關(guān)系在很多方面都得到了改善。特別是學(xué)生與父母的溝通頻率提高了很多，服務(wù)最子女學(xué)業(yè)的輔導(dǎo)參與程度也提升了。增進了雙方的關(guān)系。由于這次的疫情，家人在一起相處的時間更多了，學(xué)生的抑郁、自卑、注意力不集中等問題在很多時候都有所緩解。

通過這次疫情。對小孩子特別是小學(xué)生影響是很大的。首先表現(xiàn)在以下方面：

一是孩子的衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯的轉(zhuǎn)變。孩子們無論上下學(xué)懂能夠主動戴上口罩，上學(xué)前準(zhǔn)備好了各種防疫物資，醫(yī)用口罩、含酒精的洗手液、濕紙巾等。出門和上廁所都能自主洗手，在學(xué)校里能夠講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂認(rèn)垃圾。

二、一部分學(xué)生每天都養(yǎng)成了看中央新聞的好習(xí)慣。每天準(zhǔn)時收看央視的疫情報道，有的同學(xué)還能講出醫(yī)生護士的感人事跡呢。比如鐘南山、李蘭娟等。

三、對疾病的認(rèn)識。通過這次疫情，同學(xué)們都對一般的疾病有了進一步的認(rèn)識，比如感冒、咳嗽、發(fā)燒等，他們知道現(xiàn)在保護自己最好的辦法就是出門戴口罩，進門勤洗手，不聚集等預(yù)防措施。

四是對生命的熱愛。以前學(xué)生們課間亂打亂鬧的現(xiàn)象很普遍，現(xiàn)在是能夠做到上下樓梯跟隊、活動、路隊人人間隔一米的距離。課間活動很有秩序。

這是我從我校開學(xué)以來感受到的真實現(xiàn)象，孩子們確實變了。

到此，以上就是小編對于疫情的教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于疫情的教育思想的3點解答對大家有用。