大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育藝術(shù)50講的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹教育藝術(shù)50講的解答，讓我們一起看看吧。

1. 小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習那些內(nèi)容？
2. 教育藝術(shù)的本質(zhì)特征有哪些？
3. 什么是教師情操？2，幸福教師的標準是什么？3，什么是教育情懷？
4. 學(xué)前教育和藝術(shù)教育哪個專業(yè)更好？

小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)習那些內(nèi)容？

簡單來說主要為聲樂、臺詞、形體和表演。很多藝術(shù)學(xué)校都開設(shè)了相應(yīng)的課程，以六一藝術(shù)團為例，開設(shè)的藝術(shù)課程有小演員班、舞蹈班（舞蹈考級、流行舞、舞蹈精品班、芭蕾考級、舞蹈小課）、音樂班（聲樂精品小課、吉他課、六·一合唱團、鋼琴小課、慕司音樂、金百靈小歌手俱樂部）、兒童戲劇表演（音樂劇、舞臺劇班、朗誦表演考級班）和播音主持考級班。

教育藝術(shù)的本質(zhì)特征有哪些？

教育家惠更斯語：“教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于向人類傳播知識，而在于喚醒、激勵和創(chuàng)新?！?/p>

上海著名教育家呂型偉老先生對教育也做過如下的精辟概述：“教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新；教育是一門事業(yè)，事業(yè)需要奉獻?！?/p>

什么是教師情操？2，幸福教師的標準是什么？3，什么是教育情懷？

蒲大勇 德國教育家第斯多惠說：“教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞，教師人格本身就是一種巨大的教育力量。

學(xué)前教育和藝術(shù)教育哪個專業(yè)更好？

學(xué)前教育這個專業(yè)更好，學(xué)前教育以后的從業(yè)限制是比較少的，藝術(shù)教育這個專業(yè)以后需求的人才不是特別的多，尤其是學(xué)校的老師，對于藝術(shù)教育的需求不多，所以是學(xué)前教育更好

學(xué)前教育和藝術(shù)教育是二個不同的專業(yè)，要看自己的愛好和興趣。

藝術(shù)類也包括有美術(shù)、音樂和傳媒藝術(shù)幾種，你說的藝術(shù)范圍大，沒有指出什么藝術(shù)。說的具體一點。你可根據(jù)自己的愛好接合社會就業(yè)情況而定，發(fā)展自己的智慧和才華。 

到此，以上就是小編對于教育藝術(shù)50講的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育藝術(shù)50講的4點解答對大家有用。