大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于討厭思想教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹討厭思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 為什么討厭思想灌輸？
2. 孩子不喜歡學(xué)校老師怎么辦？

為什么討厭思想灌輸？

我覺得應(yīng)該每個(gè)人都不討厭思想的灌輸吧，每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的思想，對于每件事情都有自己獨(dú)特的見解，如果一個(gè)人強(qiáng)行的對你進(jìn)行思想灌輸，你就會壓力很大也很煩躁，明明和自己的想法是這樣子的，他偏偏要那樣講，和自己的想法偏差很大。所以說你會比較討厭。

孩子不喜歡學(xué)校老師怎么辦？

具體問題具體分析，不能一概而論。

“不喜歡”是個(gè)別老師還是所有老師。

如果是個(gè)別老師還算正常，如果是所有老師那就是對上學(xué)的一種逆反心理了。

家長要認(rèn)真地分析原因，與孩子交流和老師溝通，找出癥結(jié)所在，再對癥下藥，解決問題。

不喜歡個(gè)別老師可能有以下幾方面原因:一、老師過于嚴(yán)肅批評造成逆反心理。二、對老師講課的方式方法不接受不適應(yīng)。三、老師某一件事或一個(gè)細(xì)節(jié)對孩子產(chǎn)出負(fù)面影響，也行老師處理不當(dāng)，也許孩子考慮問題的角度偏差等等。

家長應(yīng)該反復(fù)引導(dǎo)，通過舉其他同學(xué)喜歡老師的例子等發(fā)掘老師的優(yōu)點(diǎn)等方式從根本上改變學(xué)生的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

如果對所有老師都不喜歡。就應(yīng)該從學(xué)習(xí)成績、是否適應(yīng)學(xué)校管理等方面綜合分析考慮了，這需要下很大一番功夫才能夠解決。

最終一定讓孩子明白，我們可以有對一個(gè)人或一件事發(fā)表自己喜惡的權(quán)利，但世界上沒有完美的，大度對待一切，善于發(fā)現(xiàn)別人身上的美好是一種智慧。

學(xué)生不喜歡老師是每個(gè)學(xué)校都會發(fā)生的事情，這個(gè)是一種學(xué)生情緒的表現(xiàn)，或者是某個(gè)老師對待學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)等方面的嚴(yán)格所致，或者是學(xué)生學(xué)習(xí)某個(gè)學(xué)科吃勁費(fèi)力從而不喜歡學(xué)科老師，或者是受家長影響，家長在平常教育里輕視教師的能力、教學(xué)，說老師的壞話等……

學(xué)生出現(xiàn)這一現(xiàn)象，要引起家長的高度重視，不能任其發(fā)展。尊敬老師，不以自己的喜好或厭惡看待我們的每一位老師。如果真的是老師有問題，我們大可以向領(lǐng)導(dǎo)反映。

首先要搞清楚孩子是不喜歡某個(gè)老師還是不喜歡所有學(xué)科的老師？如果是單個(gè)老師的話，可能是老師的某些做法或者是教學(xué)方式不能得到學(xué)生的認(rèn)可，從而使學(xué)生產(chǎn)生反感，這樣長此以往得到的結(jié)果就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績足見下降。這個(gè)時(shí)候家長就要跟學(xué)生談心，了解具體情況，主動(dòng)與老師溝通，了解學(xué)生在學(xué)校的具體情況。同時(shí)學(xué)生此時(shí)的心理可能因?yàn)槔蠋煹脑蜻B帶著對學(xué)習(xí)都有一定的抵觸，所以家長在開導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候要注意引導(dǎo)方法，以免適得其反。在開導(dǎo)學(xué)生同時(shí)注意對學(xué)生班主任的對接，讓學(xué)生了解到老師對學(xué)生也是比較關(guān)關(guān)心愛護(hù)的，慢慢消除學(xué)生與教師之間的隔閡。

不喜歡老師很正常，但要讓孩子知道一點(diǎn)，學(xué)習(xí)不是為了哪個(gè)老師而學(xué)，而是為了自己，你可以討厭這個(gè)老師，可以一邊罵他一邊寫他留的作業(yè)，我只告訴我的學(xué)生，你可以不喜歡我，但不能拿自己的前途去和我較勁

新的學(xué)期剛開始，我的孩子卻已經(jīng)開始抱怨有關(guān)他的老師的事。

思考

不要太快就認(rèn)為這是個(gè)問題，很多孩子都會在新學(xué)期開始時(shí)抱怨，是因?yàn)槔蠋熢谟崎e的暑假后給他們作業(yè)，或者是因?yàn)樗麄儫o意間聽到一些關(guān)于老師的負(fù)面評論。給這段新的關(guān)系多一點(diǎn)時(shí)間，鼓勵(lì)孩子把焦點(diǎn)放在朋友或是課業(yè)上，讓他和老師之間的關(guān)系自然發(fā)展就好。

解決方法

1 讓孩子知道，每個(gè)人都不同，這是很正常的，試著去解決事情會比抱怨來得有建設(shè)性，不要給孩子有關(guān)老師的負(fù)面評論，因?yàn)檫@樣只會加強(qiáng)孩子對老師的抱怨，讓他不會再有動(dòng)力去和老師建立良好的關(guān)系。問一些有助于理清孩子不喜歡老師的原因的問題，也許是一個(gè)特定的原因，或是個(gè)人的沖突。經(jīng)由討論后，你才可以明確知道真正的問題，并且試著找出解決方法。

2 向?qū)W校提出了解孩子上課情況的要求，可以去實(shí)地觀察，即使只是一小段時(shí)間。直接與老師見面會讓你更清楚老師與你孩子間的關(guān)系。

3 如果是比較特別的問題，不要沒有好好思考或是計(jì)劃就急著解決。首先，列出你認(rèn)為是問題的因素，確認(rèn)已經(jīng)發(fā)生的問題；之后，試著想出一些有可能的解決方法；最后，安排和老師見面，用平靜并且不帶有任何控訴意味的態(tài)度告訴她你的想法。

4 如果你已經(jīng)試著和孩子一起解決問題，也和老師見過面，但問題依然存在的話，也許你應(yīng)該尋求更多的協(xié)助了。首先，你必須知道，如果只是一個(gè)小問題，太注意它的話會讓它更嚴(yán)重（小題大做）。但如果你覺得這個(gè)問題已經(jīng)影響孩子的課業(yè)，或是影響他的情緒發(fā)展，那尋求協(xié)助就是必要的。當(dāng)你要向不同人尋求協(xié)助時(shí)，請使用“解決方法3”列出的步驟。

5 讓孩子轉(zhuǎn)班或者是轉(zhuǎn)學(xué)是最后的手段，讓孩子知道有一些問題是他無法解決的，或是他某個(gè)地方出了問題，這樣也許可以幫助孩子遠(yuǎn)離那些問題。

到此，以上就是小編對于討厭思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于討厭思想教育的2點(diǎn)解答對大家有用。